据我经验
很多小孩考试粗心，漏题，主要原因是家长陪读题，陪做作业，家长批改作业造成的。
小学一年级时老师要求帮孩子读题，后来我读了两天，发现不对！
坚决不给女儿读题，不批改女儿作业，不陪女儿做作业。
只规定完成时间。
所以我们家就无此现象。
半年后与其他同学家长交流
我直接点出父母陪读，陪作业的情况！
首先，要有计划，把需要办理的事按需求的强烈度区分好，其次，遇到紧急情况和特殊情况的，要先思考再办理！
马虎这是很要命的习惯，做一些针对性的训练，在一定时间内完成作业，准确率多少，尝试着让孩子自己检查作业，自己归类物品。
孩子学习粗心是大家都会遇到的问题。关键在于如何引导孩子。让他学会怎么认真的学习。
有没有扎实的基础，能不能熟练变换是考试时做题的关键，孩子粗心大意做错题，大多数是因为基础不够扎实，对错题没有一个清晰的认知。
当基础扎实了，有了清晰的思路，那么丢分的几率是小之又小。
我家孩子就是这样，强调过多次认真对待平时作业，做完后认真检查，养成良好习惯，但他从来就没听过。
后来买了一个OK（学习机），孩子在练习之后马上就能知道自己哪些题错了，并且将错题收录到错题本中。同时学习机基于孩子的学习数据还能给孩子推送类似的易错题型，让孩子针对知识薄弱点进行练习。所以我觉得当孩子基础不稳定，心浮气躁不能认真检查的时候，不妨给孩子买个类似的学习工具，帮孩子建立起良好的学习习惯，一点建议，望采纳。
很多家长以为学生在考试的时候答错题就是粗心，我个人认为不是这样的，这是因为学生他的学习能力呢，没有达到一定的高度，所以对考试当中的问题呢判断没有办法一眼看出来就导致错误，所以表面上看起来是一个粗心问题，其实呢，就是学生的学习能力还没有达到一定的境界的问题，还要积累，还要努力。他积累到一定程度以后对某道题就一眼看出来了。
谢谢邀请。
我觉得重要的是培养孩子平时写作业自查的良好习惯，如果孩子平时的习惯比较好，就不用担心考试的时候会粗心的问题。
目前，好多学校都是让家长每天检查孩子的作业情况，然后签字。家长们都是如何对待这件事的？您的态度对孩子习惯的养成至关重要。这里分两种情况进行分析：
1）父母陪着孩子写作业
不知道孩子通常写作业时，家长们都在做什么？您是陪在旁边，等着孩子哪里不会就直接指导呢？还是自己在干一些跟学习有关的事情？
如果是前者的话，孩子一般学习的主动性会比较差，而且一遇到问题就会问家长，缺少了独立思考这一过程的锻炼，从而形成惰性思想。在家长这样认真的指导下，孩子因为作业的答案都是正确的，他就不会去深究自己到底哪方面知识掌握的不够熟练。
如果是后者的话，父母自己也在学习，孩子受父母坚持学习这一习惯的影响，自己在学习上就容易坚持，通常也比较独立，喜欢靠自己的努力去解决作业中的问题。
2）孩子做完作业后，父母直接指出问题
如果父母在看完孩子所有作业之后，直接把孩子的错误指出来，然后让孩子改正，这样孩子就习惯了以速度取胜，快速做完作业，还可以有时间玩，全然不管作业质量如何，反正有父母帮忙纠正，所以在写作业时认真度就不会太高。
建议父母每次在查阅孩子作业时，如果发现有问题，不要直接指出，而是让孩子自己检查出来。一次查不出来，就查两次，直到检查完所有的问题。这个过程会让孩子认真对待每一次的作业，他也会想如果做不好，还得自己检查再重新做，这么费时费力的事，孩子肯定会权衡一下，还是认真做的好。
只要孩子写作业的独立性养成了，认真度提高了，孩子自己就会对自己有较高的要求，父母根本不用担心，难就难在父母要帮助孩子养成学习的良好习惯。
很难，这是八字和大运定格的。
主要有两点：一是基础，二是习惯如果把这两点关注并有针对性的加以训练，相信会有所改变。
其实孩子粗心大意是家庭环境影响的，在孩子启蒙阶段父母是孩子最好的老师，我们的一些行为都会影响孩子，所以父母这一点要做话，如果孩子懂事了开始上幼儿园了，家长可以给孩子买一些益智的玩具，不如魔方、乐高积木啊，这些比较专注的玩具，还有培养孩子画画什么的
主要是养成良好的习惯！
培养孩子写作业时严谨的态度！
首先，考试粗心出现的原因，最主要的就是孩子不重视。每次考完试，孩子会把难题、不会的题搞清楚，但是对于粗心的题，只是感叹一声：“我其实都会，就是粗心”，然后就过去了，下一次接着粗心。
可以试试来川老师的“不粗心训练法”
1、统计一次月考粗心扣的分的比例
让孩子把一次月考的所有卷子都拿出来，把所有因为粗心扣的分都加起来，看看占到总扣分的多少。注意，要包括语文和英语，这两个科目也会因为粗心扣分。
然后，让孩子把粗心扣的分都加回去，在算算自己在班上的排名，一般都会提高很多名。
通过统计，让孩子意识到粗心的问题的严重性。让孩子重视起来。
2、记录和统计粗心点
把因为粗心扣的题的粗心点找出来，并且记录到一个本子上。注意，是粗心点，不是题。
比如：1、忘记了分母不能为零；
2、把x1与x2弄反了；
3、把半径看成了直径；
4、忽略了x=0的情况；
5、4÷4算成2等等。
3、把粗心点分类并背诵
4、读两遍题
下次做题时，要读两遍题，第一遍时正常的读题，第二遍用粗心点过滤这道题，就可以大大降低读错的概率。
这个的本质时“二次差异检验法”，从不同的角度，才能把粗心解决，否则，会出现思维定势，检查很多遍都查不出来。
具体方法看来川老师下面的视频详解：
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祝大家用正确的学习方法，学出幸福感。
是不是家长照顾太多什么事情都是家长帮着做好了孩子不知道该做什么。跟孩子的性格也有关系、要想改掉需要家里人的配合开始有些事情要提醒他几次。慢慢形成习惯。有些时候需要让他知道粗心大意的后果。以身作则吧。