因人而异。复读比的是信心、耐力和毅力。一般的话应该在50分左右。但要上100分，就很困难；如果再一年的复读时间里，信心丧失，失去了动力，还有可能倒退。
这个谁也不知道，影响因素太多了。但是呢记住一句话就行，努力努力在努力就行了，然后考出自己该有的水平
这个不一样吧？有的人能提高点，有的人也会倒退，肚子里没东西你再补也没意义……人要知道自己有几斤几两
基本在60分左右
我同学复读一年上个二本或者是专科的居多，很少有人复读一年直接上一本，可能是身边的群体都是和我差不多水平的。
复读一般针对那种距离本科线没多少分的，或者是超了本科线成绩不令自己满意的考生。
那种复读一年分数长了二三百分的考生，只存在于电视剧里，最起码我是没有见到过。
但我身边有两个算是复读比较成功的案例：
第一个，他一开始上高三的时候就特别努力，一心想着上本科，我们大家也都看在眼里。他其余的科目都还蛮不错的，但就是英语，每次英语的分数高低取决于他蒙题的运气。
所以说，没有什么意外，因为英语这门科目，他第一年没有考上本科。所以他毫不犹豫选择了复读。
复读的生活肯定是过得飞快又难熬，他从初一的英语书开始看，一点一点学，一年下来也不算没有成果吧，超了本科线一分，这个成绩肯定也只能去专科院校，他不愿意，决定再复读一年。
第二年高考的成绩没有令他自己失望，他去了我们省的一个一本院校，这个时候他的英语已经可以考及格了。从二三十分到90多分，这期间有多难熬，多痛苦只有他自己知道。
第二个呢，是我玩得比较好的朋友。她的英语算不上差，其他科目也都不差，就是都比较平均，没有偏科的科目。
高考也是差得不多，但不到本科线，她也决定去复读，也是一心有个本科梦，但第一年复读学校没有选好。
她去了我们宿州市比较好的一个学校复读的，因为我们学校算不上多好的学校，学生基础都不怎么样，她去了复读学校跟不上，学校天天让刷题，学校发的题目难，自己也不会做，老师讲也听不懂，也不敢跟爸妈讲说回家复读，就这样浑浑噩噩的过了一年，她不出意外的复读了第二年。
复读第二年回到我们家这边最好的高中，咋说呢，来到这边老师讲的课又是比较偏基础了，然后她听着听着觉得自己会的还不少呢，又有点飘飘然，最终差四分到我们省一本线，去了我们省一个二本师范学院，好在结果是好的。
当然了，复读不成功的也大有人在，好多人复读以后仍然选择了专科院校。
给想复读的考生一些建议：
1.复读不一定就会成功，有的人复读以后成绩可能还不如第一年。凡事做好最坏的准备，然后所获得的收获都是自己努力得来的惊喜。
2.不要人云亦云，看别人复读自己也想复读，没人比自己更了解自己，如果复读一年自己能不能静下心来好好学习呢？或者还是和以前一样混日子呢？
3.人生就是有无数个选择，反正怎么选择都会后悔，选择一个相对没那么让自己后悔的选择就好了。
不光有提高的，还有退步的
我正好也亲身经历过复读。太多年前了，已经没有太多细腻的感受，剩下的是很模糊的记忆。
我家是兄妹2个。父亲一直希望我们能跳出农门。哥哥那会儿高考不理想，可是正遇上家庭变故，哥哥又很懂事，就放弃复读，和老妈一起挑起家庭重担。过2年轮到我高考不理想的时候，全家都支持我复读。面对社会很迷茫的我，就听从安排继续复读了。
心理压力巨大，一方面来自家庭经济的压力，一方面来自家人殷切期望的压力。滋生出来的不是动力，而是逃避。而是对学习的疲倦和自欺欺人。高考结果比原来进步了大概20多分。总分不高没有太大实质性改变。好在当时选了个相对比较好的专业。
我觉得改变自己人生轨迹最重要的步骤是我在初中的时候初二选择复读了一年。我们的初中就是乡镇学校我的成绩一直中上，学习也比较散漫，在初二复读了之后一直稳在学校前5.后来中考以自己学校女生第一的成绩考进了县重点高中。从那以后相信想要做成事情，只要自己足够努力一定能做好，足够的意志力是基础。但是也让自己总认为有第二次机会。现在人近中年了清楚的知道人生很多时候只有一次机会！
谢谢邀请。
高考如果不理想，确实每年有不少人选择了复读，那么，复读是不是真有提高呢？能提高多少分呢？
我当年的高中同学，就有一些人因为高考发挥不太好，而选择了复读。印象深刻的是其中的几位。
一位同学高考仅仅考了400分出头，被一所大专院校录取，他选择了附近一所中学复读，那里有专门的复读班，结果进步很大，第二年考了530多分，上了一本线，进入了一所还不错的一本大学。
另外一位同学则成绩不错，但高考发挥不太好，平时模拟考试大致在550～580分之间，但高考竟然还不到550分，只是勉强过了一本线，最后被一所不错的二本院校录取，最终她选择了回本校复读。一年后考了600分出头，进了一所不错的211大学。第三位同学则成绩较好，第一次高考，发挥也基本正常，考了640分左右，可以进入中等985或者很不错的211大学。但他心仪的是复旦大学，非复旦不上，毅然选择了复读。像他这样成绩不错的考生，为了某所自己心仪的学校而选择复读的，几乎每年都有，不过数量还是很少。最终复读一年的结果是他似乎提高了10来分，依然没能进入他心仪的复旦。有意思的是，后面的故事是，他依然选择了再次复读，最终第三年高考似乎是考了670分左右，最终进入了复旦。这也算是“苦心人天不负”的故事吧。
说这三个同学的复读故事，是因为某种意义上，他们具有一定的代表性。应届生复读，也就是大家常说的“读高四”，绝大多数人都能获得一定程度的提升，起点越低，往往上升空间越大，提高的分数往往越高；起点高了，则提升往往较小，甚至没什么进步的，也是有的。
像这几位同学就是这样。复读一年，第一位增加了100多分，第二位提高了50分左右，第三位则几乎没有进步，因为第一年成绩已经不错，再提升就已经很难了。这也是为什么人们那么看重北大清华本科生的重要原因，因为北大清华本科生的高考成绩，是很难通过多复读几次就能达到的。
以上说的是复读的“起点”问题。
实际上，复读的效果如何，与所在学校的整体环境、自身努力程度、个人心理素质等都有较大的相关性。
根据一线教师的经验来看，大体而言，一个学习环境还不错，自身努力程度也比较足够的复读生，经历一年的复读，如果本身起点在三本以下，是有机会获得接近甚至超过100分的提高的；而本身起点在一二本水平的，有机会获得30～50分的提升；而如果本身就是985/211的起点，则复读的效果就很难说了，能获得二三十分的进步，就是很不错的了。当然，这里只是泛泛而论的，不可能囊括所有，例外处处有。
每年都有成绩不错的考生，想冲刺更好的大学而复读，结果往往千差万别，有人如愿以偿，有人白白做了一年无用功，所以，对于成绩很不错的考生而言，本来能上一所不错的大学的话，如果打算复读，就需要适度谨慎了。但对于本来成绩不佳但又很想上大学的考生而言，复读，给自己上大学的机会，一个上相对不错的大学的机会，就是自然而然的选择了，只要足够努力，是很有机会圆梦的。
我是燕园博雅教育，敬请关注，希望我的回答对你能有帮助～
一般来说50-100分
儿子理科陕西一九年397分，复读一年463分，高一本线12分，不错
100多分
高中复读提分差别很大，姐夫同事孩子，去年560多分，今年考到了630多，另外也有成绩提升不明显的。
1、提分较高情况
一是第一年高考发挥失常，第二年成绩提升只是他的正常水平体现，大多数提分明显的学生都是此类。第二类就是学习环境的改变，这在一些普通高中学生身上尤为明显，插班至重点高中或者一些补习机构，更好的师资力量和学习环境可以带动成绩提上，比如著名的复读学校毛坦厂中学即是如此。
2、小幅度提升
一般为十几分二三十分居多，这也是大多数复读生能够提升的成绩，没有质的提升，但做题熟练度得到提升。
3、成绩不升反降
相比前者，去年高考已经竭尽全力，提升空间已经很小，反而产生一而盛，再而衰的状态。
总体来看，提分多少最主要在于其是否具备提分潜力，即以前具备水平只是临场发挥，师资力量和学习氛围原因，以及学习投入度有提升空间。