你说怎么跟她沟通就是不去。
那么，你到底是怎么沟通的呢？
你沟了，她通了么？
沟通，真的是有技巧的，最主要的是你真正做到沟到了她的心里，让她觉得你是真的理解她、支持她、并真正是为她好为她考虑的。
而不是你自己觉得你沟通好了，你就是为了她考虑的等等。
先说沟通。
沟通的方式有语言沟通、文字沟通以及肢体行为沟通。
沟通的对象可以是对方本人、对方接触过的人、对方所处环境里的人等。
沟通内容，此处，就是围绕为什么不去上学了？
沟通结果，一定要落到实处。
再说此事。
初二，大部分的人都处于一个叛逆期，所以很多时候都会持不同的观念或采取不同的行为。
首先，找到问题——不去上学的原因。
你女儿在学校的学习成绩怎么样？
是否在那段时间因为学习被老师批评或者同学打击过而失去上学的自信？
是否在学校遇到了什么别的方面的事情但是却不敢告诉老师或家长？
是否是家庭内部的某些因素让她觉得上学没用或者上学没有安全感不如在家里呆着或守着？
是否接触过网络或者现实生活中的一些人或事并认可而导致不去上学？
原因有很多，要根据实际生活中的现象进行排除不可能的因素，确定好沟通方向。
可以先与老师、交好的走得近的同学进行沟通，家长以及同住人员也要先沟通，了解情况后再与女儿沟通，以确定不上学的具体原因。
其次，解决问题——针对找到的原因，采取有效行动改变现状，以促成上学。
知道了原因，那么就要有针对性的引导并改变。
最好不要打骂、过于严厉的批评，这对于初二已经有强烈自尊意识的女孩子来说是很伤面子的，也会更加叛逆。
很多时候，问题的产生，都是由某一件事情的客观原因引发的，主观因素开始接受并排斥某件事或某个人。
如果是学习成绩问题，就要有老师、同学的一起沟通，让她感受到老师和同学的关心与热情，增加上学的兴趣和接受度；家长也在从行为和态度上表示支持。
如果是校园霸凌之类的问题，那就是非常严重的问题。
需要了解的校园霸凌的事件以及对你女儿产生的影响，有针对性地施霸者进行处罚，并让她知道家长以及学校都是她的坚强后盾。去学校不用怕，也不会再遭遇到这类事情。
如果是接触社会、沉迷网络之类的，在引导她慢慢减少的同时给予她足够的信任；或者，像前段时间传得沸沸扬扬的事件——家长让孩子休学在家打游戏，还给设定了KPI，一周后小孩放弃游戏回学校了。
再次，落实问题的解决结果。
很多时候，小孩子可能都会暂时性的接受家长给予的改变以及条件；但是，并不会长久。
所以，家长必须要时刻关注并关心孩子的行为、状态以及心理，及时表达对孩子的信心和可实现的期望。
如果家长觉得说不出口，可以用文字的形式，在具体的小事件事表达出家长的关注、赞扬和爱意。
当她在学习里获得更多的认可、表扬和信任，以及在一定程度上不断实现目标的时候，我相信她会非常乐于上学，乐于学习。
不经历风雨，怎么能见彩虹。孩子的成长不可能一帆风顺的，出现问题时更需要父母谆谆教导。可以采用下面的方法
1、循循诱导，以身边的实例，去启发孩子以后的人生路怎么样走，想要过什么样的人生
2、留学籍，然后找个可靠的工作，让她在工作中体会生活的不易，生悔意，重返学校。
3、实在不愿意读书的话，只能让她学点手艺，使她以后顺利的生存下去。
我也担心孩子有这么一天，说实话，没啥好办法，办理休学，给她找个其他事做做，看后来要不要回心转意了
家长要了解孩子不肯去的原因，先顺着孩子的思维，让她尝试吃苦的过程。如果是生病了，就要积极治疗，如果是其他原因，等她尝试失败之后再开导，讲明最坏的结果，最后听从她的决定。父母尽到责任就行了。
不要骂，也不要打，假期叫她去打工，试一下挣钱自己养活自已。
只能慢慢的和她沟通，说明不读书的后果，了解她的想法，实在不行强迫也要她读完初中，那是初级门槛不读不行。
她的想法是什么？多沟通沟通，不读书肯定是不行的。
让她去打工算了。然后呢招个人嫁出去完事儿。
导致孩子不上学、休学、辍学的原因可能有哪些？
1、考前焦虑和考试恐惧，特别爱怕考试考不好，心理素质低，很敏感容易紧张的这类孩子，常被各种考试困扰。
2、家长引导错误。如今，孩子的的学习压力很大，特别是初中生和高中生，而家长又望子成龙心切，一旦发现孩子学习成绩下滑，就容易对孩子发脾气，指责孩子的不是，常拿其他孩子作比较，这样的错误引导方式很容易造成孩子的逆反心理，时间长，孩子就不想上学了。
3、恐惧心理。孩子不愿上学大部分是对学校不了解，特别是看到其他孩子上学，在学校门口哭闹，对孩子幼小的心灵是一种刺激，埋下了恐怖的阴影，所以在孩子准备上学的阶段不要让孩子觉得学校恐怖，慢慢的灌输上学的优势和诱惑力。
孩子不上学、休学、辍学有哪些危害呢？
1、孩子不上学，家长还需要注意孩子的手机网络方面的管控
2、在社会中，孩子选择的就业路会很窄。除非你是商业天才。
面对孩子不上学、休学、辍学家长应该怎么做？
1、家长必须多鼓励子女，而且不要太注重学业成绩。只要子女已尽了力，即使考试成绩不好，也不应苛责，父母要求不过高，子女便无须承受过大压力，于是焦虑减少，念书也就不感到辛苦了。
2、让孩子的好朋友做孩子工作。孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊的，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长。
3、培养孩子的自控能力，爸爸妈妈要有耐心，注意循序渐进，切忌操之过急。在日常生活中，对于孩子的不良表现，要给予耐心的说服教育，切忌一味地训斥、压制。对于孩子表现良好的自控行为，要给与及时的表扬和鼓励，这样的鼓励会让孩子更加积极，也会让他感觉到家长的关注，树立孩子的自信心。
如何2-8周让辍学、休学、不上学的孩子重返学校，爱上学习，提升学习成绩？
第一步重点是调整作息，网络，生活，学习的界限；
第二步是消除面对重返学校的恐学症与社交焦虑症；
第三步才是引导孩子的学习兴趣，学习动力等。
如何让辍学，休学，不上学的孩子重返学校，爱上学习！大家可以一起讨论！
讲明道理，软硬兼施，实在说不通也只能是顺其自然了！但有一点得知道，孩子毕竟还未成年，还需要父母的监护，如果初中辍学，将来会对孩子的影响是很大的。一句话，这就要看孩子自己的造化了！
先耐心的跟孩子聊，弄清楚具体的原因，这是基础。可能是与同学的关系没处好，可能是学习跟不上，可能是其他原因，对症下药，帮孩子解决问题。确保孩子能继续上学。最坏的打算，也只能是帮孩子换学校
导致孩子不上学、休学、辍学的原因可能有哪些？
1、依赖心理。孩子的依赖心理都是比较强的，所以这也是孩子的本性，害怕到学校见不到爸爸妈妈了，会没有安全感。这样的孩子家长要注意培养孩子的自理能力，让孩子学会自己照顾自己，培养孩子独立的一面，但是要注意节奏，不能进度太快。
2、父母陪读，使孩子缺乏学习自觉性。现在仍然有很多的家长，辞掉了自己的工作，安安心心地待在孩子身边陪读。这就导致孩子在学习的过程中缺乏自觉性，体会不到学习的乐趣。在学习的过程里，家长总是在身边，孩子也非常担心犯错。
3、受到外界干扰，比如认识一些社会闲散人员，孩子现在阶段的是非观，世界观还很简单，容易受到蛊惑。
孩子不上学、休学、辍学有哪些危害呢？
1、最初孩子可能只是宅在房间玩手机，看小说，脾气大一些，后面开始不出来吃饭，吃饭等家人吃完，他才出门，开始慢慢怕见光，房间里阴暗阴暗的，窗帘一天到晚拉得紧紧的，灯也不开。
2、书到用时方恨少，孩子可能会后悔。
面对孩子不上学、休学、辍学家长应该怎么做？
1、布置简单的家务作业，如果孩子不做也不要强求和责备。
2、帮孩子建立手机网络界限，不能无节制的一直玩。
3、父母避免说有关学校、老师和同学的具有消极意义的话，并且父母要注意自己的情绪，要保持快乐祥和，否则家长的不良情绪或者表现易引起孩子的焦虑和不安。
如何2-8周让辍学、休学、不上学的孩子重返学校，爱上学习，提升学习成绩？
第一步重点是调整作息，网络，生活，学习的界限；
第二步是消除面对重返学校的恐学症与社交焦虑症；
第三步才是引导孩子的学习兴趣，学习动力等。
如何让辍学，休学，不上学的孩子重返学校，爱上学习！大家可以一起讨论！