有兴趣的事情，持之以恒的学习才能成为特长。先观察孩子对什么有兴趣，然后再决定学什么。选定之后就要家长陪着坚持学下去，很多孩子在4、5岁的时候对很多东西都感兴趣绘画、阅读、音乐、乐高、围棋……有条件的话都接触一下，学习三个月到半年后，孩子要是还愿意往深了学，就可以重点培养。
这个要多跟孩子沟通，平时观察孩子对什么感兴趣，跟着他的兴趣爱好来，这样比较好。
有兴趣的事情，持之以恒的学习才能成为特长。先观察孩子对什么有兴趣，然后再决定学什么。选定之后就要家长陪着坚持学下去，很多孩子在4、5岁的时候对很多东西都感兴趣绘画、阅读、音乐、乐高、围棋……有条件的话都接触一下，学习三个月到半年后，孩子要是还愿意往深了学，就可以重点培养。
武术，音乐，绘画等比较好。
选择什么特长，应该根据儿童的兴趣及潜力。
前期可以根据孩子的喜好多接触些兴趣班，发现孩子确实有天分，需要家长的督促、坚持的陪伴，让孩子坚持下去。
儿童学习特长没有好坏之分，孩子感兴趣想学才会有动力去学习，才能学习好。儿童阶段是树立正确行为观念和学习态度才是最重要的。家庭能为孩子成长提供一个良好的环境才是重中之重，好的成长环境会使孩子受益终生。做事的态度决定着人生的成败，从小让孩子树立良好的行为，和积极向上思想才是对孩子最重要的。多夸奖孩子，鼓励孩子让孩子自信面对所经历的事，才会更快更好地走向成功之路。
唱歌最好！唱歌对身体、身心健康都有好处？
儿童正处在生长发育期，让儿童学习哪些特长要根据他们的身体特点和兴趣爱好来考察，看看孩子在哪些地方有天赋可以重点的培养一下，如果孩子不感兴趣也是学不进去的，可以听听孩子的意见，再斟酌一下实际的情况在定夺
根据孩子爱好来吧，家长稍微引导！特长不要紧，关键是孩子开心愿意去学，这样才能学的好！
学习舞蹈和美术
舞蹈:1.可以锻炼身体柔韧度，比起那些没学过的身体可以健康，不然为什么有人说要跳减肥舞蹈，2.提高气质，学过的跟没学过的走在一起气质都不一样，很有体会，我侄女5岁开始学舞蹈，现在十岁，跟别人走路都有差别。
美术:1.提高审美，思考能力。外行人看见一幅画，呀，画的很像很好看，内行人看见一幅画，会去想为什么作者会这样画，我也可以这样吗？等等
2.提高想象力，鲁迅曾经说过，中国人如果失去了想象力怎么办？那我想世界应该就没有那些创新创意的东西了吧，所有东西千篇一律，一样的颜色，一样的造型，会好看吗？
3.锻炼耐心，画一幅画可以坐在那好久，但是你让一个小朋友坐在那干其他事，估计三分钟热度吧。
4，有些家长在时间调不过来的情况下，首先放弃的就是美术，觉得的时间长没有提高，看不到成绩，其实这样做我认为是错误的，美术是一个循序渐进的过程，可以让孩子举一反三，今天画了这个圆，那么我们明天也可以画其他的圆，只要是圆的东西都可以去画。
学过画画的和没学过画画的天差地别，我是艺考生考上的大学，我班级有同学是文化课的，我们艺考生已经有了好几年的基础，而考了很高分的文化课学生跟我坐在同一个教室里学设计，他就是没有我画的线直，我还不用尺子，而且毕业出来还是一门技长。
以上内容是我自己个人见解，不喜勿喷，同时希望可以帮到你们！谢谢！
先说下特长班有一下几种种类：
1.健身类：武术，跆拳道等；
2.艺术类：绘画，乐器，舞蹈，书法等；
3.体育类:球类运动、游泳等。
4.思维类：珠心算，奥数，数学思维，口算速算等！
尤其是数学思维类的，思维能力对于孩子是很重要的，对于孩子的学习，成长，发展，生活上都有很大的帮助，我家孩子之前就选择过火花思维的课程，比较不错，孩子很喜欢。
其次要说的是，在给孩子选择特长班的时候要注意听从孩子的个人意愿，明确孩子究竟想要学习的是什么，对什么感兴趣，然后根据孩子自身的兴趣和爱好，再去选择特长班。而不是盲目从众去学几样“才艺”。
所以在精力和条件充裕的条件下还是多多接触一些，在众多可能中去寻找适合自己孩子的特长班。最后要说的每一门才艺都需要大量的时间和精力来联系，才能慢慢掌握才艺，所以孩子兴趣兴趣是否在此，才时决定是否最终掌握的关键。