我觉得学习古筝是一个比较专业的领域，如果父母不会的话这些事情还是得交给专业的古筝老师，可以给孩子找一个比较专业的古筝老师上课培训。父母可以做的就是买一些正规的古筝音乐，在家放给孩子听，让他经常可以接触到这些优美的音乐熏陶，对他学习古筝也是一个很好的启蒙。另外也可以给他看一下古筝表演的视频，或者可以和他一起去参加古筝表演的音乐欣赏或者比赛。
我觉得首先得看孩子是否喜欢古筝，古筝并不是一个容易上手的乐器，如果孩子本身不够喜欢的话，很有可能会坚持不下去，孩子的兴趣启蒙不能一味地看父母喜欢什么。
问问孩子的想法，和孩子聊聊还是很有必要的，不要总觉得孩子小，不懂。
确定要学的话，最好报个班，从最基础的乐理知识开始学，不要相信所谓速成班。就好比一个网球运动员练习发球需要几年的功夫一样，古筝的指法也需要反复的练习，会经历一个比较枯燥的阶段。不要试图一上来就让孩子学习曲子。
我对古筝这方面不是很专业也不太了解，嗯我建议如果要对古筝这件事情进行兴趣启蒙的话建议还是可以去专业的教学机构，但是如果你只是一个兴趣启蒙的话可以跟他买一些古筝音乐进行欣赏，也可以经常带她去教育机构转转去看一下别人都是怎么玩的，让孩子激发一下兴趣。
作为父母首先是用引导孩子兴趣爱好的方式去进行，所谓的谆谆教导嘛，千万别用自己的意愿去强加于孩子的身上，那对于孩子来说，是一种痛苦。可以用一种兴趣培养法去做，最常见的就是带孩子一起欣赏古筝演奏节目，先看看孩子个人的兴趣反应。
更好的办法就是带孩子到古筝演奏现场，让孩子零距离接触乐器，如果现场有同龄孩子在学习，让孩子们玩耍在一起，那更是好的办法，这是熏陶法，加兴趣共鸣法。你个人建议大家可以带孩子到当地的一些琴房，那些地方孩子比较多，容易由社交活动带动孩子的兴趣启蒙。因为人是由环境决定他的思想意识的。
我邻居家小孩莎莎有一次跟我到琴房玩耍，本来是一次好平常的帮带看管一下的事情，没想到莎莎和琴房练琴的一名同龄孩子小丽玩得很投缘，小丽当时正在我们的琴房练古筝，莎莎好羡慕小丽弹的曲子那么好听，也兴趣大发，叫小丽教她，我在一边忙着，当她是小孩子玩游戏，也不在意，没有想到莎莎对古筝演奏挺有天赋的，居然学得津津有味而又有模有样的，莎莎家长来接她回家还依依不舍的，都想哭鼻子了。第二天早上起来就跑来我家吵着要去找小丽玩耍，这天妈妈也一起去了琴房，看到孩子挺喜欢这个古筝的，心里也很乐意。后天一个星期，莎莎都接二连三的过来琴房练琴，上手挺快的，进步很快，她妈妈看见孩子的学习爱好，就表示要我带她孩子认真系统的学习，我也欣然同意了，因为我看到孩子的学习很有天赋，也很热爱，现在两年过去了，莎莎已经练到4级了，弹得一手好古筝。
由此可见，启蒙教育最好的方法就是用现场的气氛去影响孩子，顺其自然加适当的引导，所谓的随风潜入夜，润物细无声即是此意！希望天下的父母都能成为孩子人生的第一个爱好启蒙老师，这里是古舍琴坊，用音乐和您一起发现身边不一样的美，谢谢大家的支持，欢迎大家围观哦！
对于孩子学习古筝的兴趣启蒙教育，其实概括起来就是多看，多听，多参与。
所谓多看，就是平时多看一些古筝的演奏，比如说现场的古筝音乐会，网上的一些古筝演奏视频，甚至说弹奏古筝的美图照片，这些都会让孩子感受到古筝的美。
所谓多听，就是说让孩子多听一些古筝演奏的曲目，有很多古曲，也有很多现在改编的流行曲目。通过听可以培养孩子对古筝美妙音色的喜爱。
所谓多参与，就是说让孩子在可能的情况下，多接触古筝，通过弹古筝感受古筝的美。和其他的同学多交流比如关于古筝的演奏方法，听古筝曲子的感受，了解跟古筝相关的名人轶事，读一些关于古筝的文化历史，了解古筝文化底蕴。