这样的孩子，一定要家长多陪陪了，因为孩子缺少父母的关心
该出手时就出手
具体情况具体分析，家长先自我检讨，改变和孩子的相处方式
孩子叛逆来说，作为家长再教育孩子，首先一身作则，不能太冲动，不能硬碰硬，顺着孩子，家长给于开导孩子，和孩子之间无话不谈，做最好的朋友，用心去和孩子沟通。
每个孩子都有叛逆期，但是作为家长要认真观察孩子的叛逆从哪里来，7岁左右的孩子已经可以清晰的表达自己内心的感受了，家长应该保持耐心去和孩子慢慢的沟通交流最终才会发现问题。因为孩子的身体状态才是最最天然的，他的行为反应了他的内心世界，很多时候孩子不是真的叛逆，他可能需要父母的关注或者需要父母陪他做一些事情，他才故意为之。每个孩子都很有灵性，家长们不要干涉孩子自身精神胚胎的指引，7岁的孩子自尊心开始变的强烈，不要语言攻击他，足够的耐心和他交流，你会发现孩子给带给你惊喜，其实育儿真的是在育己。
这么小的孩子我们不叫叛逆，这是从小到大父母的错误教育导致的，小孩子是有很强的学习意识的，你不能太过于纵容，也不可以太严格，孩子会这样完全是因为环境跟他们的监护人导致的，没有很好的教导！
叛逆就是违反门家长的意志，与家长的意志相左。家长应该把危险放在眼前，放在可控范围内，让他自己去尝试从而认识到错误。而不是一味的口头告诉他这是错的，不能这不能，像念经一样还没有说服力，孩子可能表面迎合你，背体却在你看不到的时候继续着错误。
感谢邀请！从叙述中来看，坦率的说，其实孩子的表现并不能称为“叛逆”！
首先我们来分析孩子的情况。
孩子刚刚上小学，从宽松的幼儿园到相对严谨的小学，对于孩子而言，第一是环境的变化，第二是制度的变化。这两个方面的变化对孩子而言是巨大的。
环境改变。在一个陌生的环境中，陌生的同学，陌生的老师，给孩子的安全感造成了很大的不稳定，孩子需要适应。对外孩子要一致，为了给老师和同学一个好的印象，大多数孩子会选择隐忍，可是回到家，在自己最放松的家里，孩子的压抑和隐忍会不自觉的放松下来，这样就有了变化，可能就是爸爸妈妈觉得孩子叛逆的一个原因。
制度改变。小学的制度相对于幼儿园一定是要严谨一些的，孩子会在初期的适应过程中承受巨大的心理压力，同时要不断的约束自己的言行举止以达到老师和学校的要求，尽力做一个“好学生”。同样，这样在学校的压力会累积到回家的时候爆发出来。
其次我们来讲家庭教育。
我们都知道，家是讲爱的地方，因为爱，才有了我们的家。对于孩子而言，家就是孩子最温暖的港湾，也是孩子最安全的地方！而父母，是孩子最坚实的依靠。在孩子的重大变动时期，父母应该提前预知孩子的心理变化，高度关注孩子的心理情况，及时给予孩子合适的方法和措施来调整心理，让孩子以最放松的姿态来迎接各种变化。
从孩子的控诉中，我们可以完全的感知到，孩子并没有接纳到爱。孩子的情绪最直观的反应出来了，家长的应对就应该跟上。
首先反思自己。是不是对孩子的教育太过粗暴？
其次给予孩子共情。和孩子谈谈心，聊聊天，让孩子放松下来，表示爸爸妈妈的了解。
给予孩子爱。爱的表达方式很多，孩子难受的时候一个温暖的拥抱，孩子哭泣的时候一个沉默的陪伴，给孩子做一顿孩子喜欢的美食，或者是每天晚上睡前的陪伴等等。
给予孩子适当的帮助。适当的引领，适当的帮助，父母的作用不就是这样吗？
仔细的想一想，冷静的想一想，你会找到和孩子最好的相处方式！
我是宸妈，国家二级心理咨询师，小学高级教师。亲子，教育，夫妻关系，家庭关系，是我喜欢的课题。喜欢我的写作就请关注我吧！欢迎关注、评论、收藏和转发！文章有版权，如需转载，请一定联系作者！其实这个不算叛逆吧，更确切来说应该是吃醋的心态多一点点。
家长也想想在平时生活中有没有做过让大的孩子觉得有点心里不平衡的事呢？
像现在这种情况应该先培养起儿子的责任心和兄妹感情。多点鼓励和表扬儿子，言语中要求表达出妹妹的弱小和需要照顾，唤出儿子的保护欲望。
有了妹妹后要比以前更加关注儿子的心理反应。因为多了一个人跟自己分享爸爸妈妈的爱，孩子也需要有一个心态调节的过程，所以爸爸妈妈要多跟儿子交流，帮助他度过这个情绪转换的时期。
你好：
这个事情不是一朝一夕出现的。其实我建议你去正规医院的心理医生进行查看，请专业的人做专业的事情。如果在仅凭一点点印象，大家都没有办法诊断，而且也都是很片面的帮忙理解。所以还是需要你去找医生
农家留客回答:七岁孩子总是叛逆，怎么办？
教育孩子要因材施教，不要着急，平时摸清孩子的喜好(软肋)，比如:玩手机、打游戏、去游乐场...因势利导；日常多发现孩子闪光点，多鼓励；家长要多学习，言传身教。不要总给孩子安上“叛逆”的罪名，他们并不叛逆，只是把家长（或者主要抚养人）对待他的方式，反馈给家长而已。
孩子叛逆，得有对象得有原因。家长觉得孩子叛逆，其实质是因为孩子没按家长的意愿去成长，去生活。
一个问题是，孩子是一个独立的人，他为什么一定要长成家长希望的模样？按家长的意愿去生活呢？家长自身呢？是否已经成长为家长的父母所希望的样子？
孩子违反家长的意愿时，恰恰证明了这种亲子相处模式，是教不好孩子的，因为这种相处模式，违反了孩子的需求。
我们在教育孩子的时候，更多的是希望获得孩子的合作，而不是让孩子言听计从。再反过来想，一个对父母言听计从的孩子，其最后的成就也就只是父母现在的模样。