小学一二年级成绩差不用太紧张，三年级开始要注重培养好的学习习惯。等到五年级如果成绩差就很难补回来了。
所以五年级之前大家要好好把握机会。
这里强调几点:
1.可换不同的方法，找出适合自己孩子的方法，严厉的，怀柔的，红白脸的都可以试试。
2.不要指望砸钱就可以放手不管。
一定要自己心里有数，实时关注孩子的学习习惯，课堂表现，课后作业完成情况，考试成绩进步退步等。不要指望花钱请了家教或者上了补习班就可以不管不问了。
小学还处在启蒙教育阶段，成绩并不代表一切，您可以来德伟思教育，询问一下这方面的知识
首先谢谢邀请，这个问题我深有感触，因为我小学在班里的学习算是中不溜吧，但上了初中成绩排名就很靠前了。
首先呢，要看您孩子是小学几年级。如果是一二年级的话，就不用太过焦虑了，因为小孩子刚上学难免有一些不适应，会有一个过渡期，您帮着培养习惯，督促学习就好了，不要太过干涉。
如果您孩子是三四年级的话，他就已经过了那个过渡期，您这个时候就应该好好和他说了，可以骂孩子，但别打，因为在我的印象里，八九岁时应该有一个逆反期。一定要让孩子把情绪发泄出来，大家都不要压着情绪，不然对身体不好。越早度过逆反期的孩子越容易在各方面做到优秀。
如果您孩子是五六年级，这个就很重要了。小学中最关键的是四五年级，这个时期孩子半大不大，习惯性格学习方式很多都是在这个时期形成的。五六年级面临小升初，大多数孩子都知道自己要干什么了，如果您孩子还不知道的话，还不肯好好学习，那这个就挺严重了。
您一定要让他明白他是一个学生，学生就是要学习！
遇见好的老师也很重要。我记得我小学4年级换了个语文老师兼班主任，她很严厉，但她很有一套治学方案，她教了我们三年，我上初中时，语文水平就是我们班的最高层了。
简而言之，小时候把孩子习惯养成了，多辅导他，等大一点，如果辅导不了，就去报补习班吧。虽然现在国家喊着减负减负，但您看您身边优秀的孩子哪个松弛下来了？
希望我的回答对您有用！
注重方法，小学阶段以习惯、品德培养为主。
小学成绩差有两方面的原因，一个是行为习惯造成的。另一个是基础知识不够扎实造成。小学一二年级是培养学生行为习惯和学习习惯的最重要的时期。多家长往往忽视一二年级。原因在于他们认为一二年级的知识简单，没有必要把孩子抓的过紧，这个时候的松懈造成了在三年级转折时期的极度不适应，再加上基础没有打牢，孩子的学习没有自觉性，成绩下滑严重，都会影响他的学习积极性和学习兴趣，造成一种恶性循环。所以归根结底小学学习成绩不好，最根本的原因是一二年级的基础没有打好，没有养成好的学习习惯和行为习惯，家长在该陪伴的时候没有陪伴，在该监督的时候没有监督。但是小学成绩差任何时候补救都来得及。家长只需要分析每一次的考试失分点，帮助学生分析失分的根本原因是知识积累不够，还是对基本概念理解不清，这样就可以有针对性的对孩子进行辅导。
成绩不好，哪科不好？为什么不好？是听不懂？老师讲得不仔细？还是学生自己不愿意学？上课不听？为什么不愿意学？要深入谈心了解原因，对症下药。
正面引导，多鼓励少批评无指责，那怕是细微的进步都应鼓励、表扬，这样才能激发他的内生动力。你不是也喜欢被表扬吗？
小孩儿上小学了，成绩差怎么办？
阿朴家长汇认为，解决这个问题首先要把脉问诊，这位家长最好和老师一起坐下来聊一聊，共同分析，孩子为什么成绩差，是学不会还是不愿意学，抑或是因为学习习惯不好？找到原因之后对症下药，久久为功，成绩应该会好起来的。
最后还需要补充一句，教育需要老师和家长共同努力，教书的是老师，育人的一定是父母。
小孩子刚刚上小学，学习成绩不不理想，不用害怕。只要我们找准原因，问题应该不难解决。
小孩子刚上小学，学习成绩不理想的原因及对策
第一、不适应
原因：孩子还处在幼儿园时期的状态，还没有从幼儿园的生活学习习惯过渡到小学的状态来。
对策：只要稍微注意一下孩子的心理反应就可以了。平时可以多和孩子聊聊学校的事情，比如一些比较好玩的，有趣的事情，比如聊聊老师，聊聊学习。这里所谓的聊，不讲究任何学习的目的。目的只有一个，就是让孩子慢慢懂得小学生活和学习的乐趣。唯一一点要家长注意的就是，千万不要让孩子一上来就对小学的学习生活产生厌烦，腻烦的心理。只要孩子们能适应，能喜欢上这个小学及学校内的生活。学习成绩就不会有问题。
第二、跟不上节奏
原因：幼儿园时期的文化学习不足，导致基础太差，跟不上小学的节奏。这种情况，主要出现在一些不负责任的幼儿园和公立幼儿园。这样的园区要么是不负责任，要么就是政府要求，提倡快乐幼儿生活，不主张在幼儿园时期学习。所以，最终导致孩子上小学后，和其他小朋友相比可能会显得拖后或者延迟的状态。
对策：小学教育都是从基础开始教授的，可能其他幼儿园的小朋友在幼儿园多学了一段时间，一时成绩较好。但是不代表我们的孩子就差。所以，平时在学习上，作为家长只要稍微努力辅导一下就可以了。个人建议，可以从提高孩子的阅读能力入手。开始的时候，家长可以陪读，慢慢让孩子自己多阅读。阅读量有了，信息就多了，孩子的理解能力就提高了。学习自然也不会很难了。
第三、不乐于学习，也可以叫天赋异禀。
原因：孩子只喜欢玩，不喜欢学习。或者一提到学习，就蔫。
对策：首先，作为家长一定要明白，孩子的学校学习能力，只是孩子众多学习能力中的一种——从书本上学习知识的能力（主要是通过书本和老师讲授）。研究表明，每个人的学习能力有很多种，而且各种学习能力之间是不均衡的。有的孩子，从书本上学习知识的能力比较高，就是我们常说的学习优等生；有的孩子可能从书本上学习的能力差一些，但是他的通过观察别人的动作，模仿动作的学习能力很高，即我们说的动手能力很强。当然还有其他中学习能力。就不在这里一一赘述了（《富爸爸穷爸爸》这本书中有关于人的学习能力种类的分析）。所以，我们家长虽然都希望孩子学习成绩好，但是你不能要求你的孩子一定要学习成绩好。因为他有可能就是那个书本学习能力差而其他方面学习能力强的人。所以，这个时候家长要抱着平常心，要理解孩子。只要孩子能跟上学习进度，或者努力跟上学习进度就可以了。不要对成绩过于要求。
总之，小孩子刚刚上小学，很多生活和学习习惯都还没有适应过来。作为家长要给与孩子一定的适应时间，也给与孩子一定的缓冲。对于学习成绩不要太过于严苛。
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图片来源于网络，如果有侵权请联系删除！！！感谢！！！语文作为一门语言学科，不仅注重写作运用，还重视基础知识积累，尤其是小学阶段。如果一个孩子小学语文考试成绩经常拿不到高分（90分），那么他80%原因就是基础知识没有掌握好，要知道语文考到最后，就是考得你的知识储备量。
而在小学阶段，字词和句子是基础知识考察的重点，也是孩子们务实基础的开始。如果这些知识都没掌握好，那么，孩子会在接下来的学习中吃亏不少。语文并不是一门简单易学的科目，它涵盖着我国上下五千年的历史文化和精髓，很对孩子可以轻松在数学、英语上拿高分甚至满分，但是语文却非常困难，这一点很多家长都知道，所以，也没有人会要求自己语文一定拿满分。
但是，一定要有拿高分的决心，务实好基础知识这一块。今天，就分享一位退休老教师整理的“小学语文1~6年级常考词语汇总（带注音及解释）”知识，帮助小学个年就的孩子在这个暑假打好知识基础。家有小学生的家长值得为孩子备一份。
由于时间的关系，今天的学习内容老师就先和大家分享到这里，希望这篇文章能给孩子带来一些帮助。
小学成绩不好，需要查找原因。如果排除生理原因，就是5岁半左右学习能力培养关键期没有抓住，到小学低年级学习习惯也没有养成，导致学习成绩上不去。
帮孩子找准问题，一起解决问题，帮孩子建立信心，迎难而上。