1.瞬间读取信息的照相记忆游戏
一些家长可能经历过，在宝贝进行幼儿园入学测试的时候，老师会给宝贝们一个几何拼图造型照片，并只允许宝贝们看10秒，然后根据记忆拼出造型。这个测试，就是想掌握孩子的瞬间读取信息的能力，换句话说，就是照相记忆力。其实家长们在闲暇时间用日常生活中的一些用具对孩子进行训练。
方法一：可以先抓三五粒花生给孩子看5秒钟然后盖住，让孩子说出花生的粒数。然后逐渐增加花生粒数，让孩子看五秒后说出数目。
方法二：当孩子玩腻了花生后，家长也可以拿生活中常见的东西玩，比如钥匙、橡皮擦等小物件。还可以准备一些不同样式的拼图照片，或者自己动手制作孩子感兴趣的卡片让孩子看10秒后拼出来。
注意：孩子如果摆错了，不要说“你摆错了”，翻开再给孩子5秒，然后让孩子继续摆。孩子做正确了，要摸摸孩子的头，跟孩子说：“你进步得很快，妈妈/爸爸很高兴。”这样的游戏很简单，每天只要一分钟，孩子大脑的海马器官就很容易被激活。
2.曼陀罗图形记忆游戏
自古以来曼陀罗都被藏族人民当作沉思、冥想的工具，能让日常生活中逐渐失序的心灵获得统证，归于平静。研究表明，色彩丰富的曼陀罗不仅可以培养视觉影像能力，更对激活右脑照相记忆有很大的帮助，儿童接触曼陀罗可以提升观察、记忆等能力。家长们可以通过让宝贝玩曼陀罗图形记忆游戏来提升观察、记忆等能力。
方法一：在网上下载曼陀罗图形的图片，并打印成彩色和黑白的两种。家长拿着卡片，让孩子看10~20秒后覆盖原图，然后让孩子凭借记忆用彩笔涂出和原图中相同位置的相同颜色。
方法二：在网上购买“曼陀罗图形记忆游戏”卡片，并根据说明书带领孩子进行能力提升。
注意：训练时要先从简单的图画开始，再逐渐挑战复杂的图画。
3.联想记忆游戏
联想记忆是孩子记忆的重要方法，依靠的是右脑的图影记忆方法。掌握了这种方法后，孩子无论记什么，都能很快记住，而且记得东西又快又牢固。
方法一：在网上下载联想记忆图片及串联词，让孩子看着图，记词语。家长念一遍词语，再念串联词。孩子在家长念完后在脑海中进行想象，然后按顺序背出词，重复做五次。
方法二：在网上购买“串联记忆游戏”卡片，并根据说明书带领孩子进行能力提升
0~7岁是孩子一生右脑开发的关键时期，能力的提升要从小抓起！，这样对于孩子今后的学习有很大的帮助
学龄前儿童记忆力很好的，多背古诗，国学经典作品。
首先孩子的记忆力本来就是强大的，过目不忘的。不需要提升，只需要让其合理运用并彰显出来就行了。家长所指的记忆力应该是强调孩子在学习的时候，对知识掌握的熟练程度。这就需要针对性地训练了，其实将孩子擅长的“象思维”能力调动起来，学习、记忆都是件轻松高效的事情。
第一，有加强记忆的一些方法，可以尝试一下，比如在规定时间内完成看图，看数字，再写下来。第二，联想记忆法。第三，平时的生活中吃一些提高记忆力的食物，比如苹果，弥猴桃，核桃等。
多让孩子读书
有效提高记忆力，一般来说有两个途径(方法):
1、“吃”，吃也可以提高记忆力，而且还是科学家们说的，吃一些富含磷脂的食物可以补充大脑记忆所需，比如鱼头，核桃、花生等植物的籽或核，还有蜂花粉、蜂皇浆等保健品也有一些奇特功效。
2、“练”，好的记忆力都是练出来的，包括世界级的记忆大师们也都是靠后天训练培养出来的超级记忆力，一般的，比较有效地训练方法有三个:
(1)速读法(又叫全脑速读记忆):速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的，实际上，两者是同时进行也是相互相成的，别以为阅读速度快了记忆就差了，因为这里靠的不是左脑意识的逻辑记忆，而是右脑潜意识的图像记忆，后者比前者强100万倍。通过速读记忆训练的朋友都知道，速度越快记忆越好，
关于这个的详细学习资料你可以到“精英特速读记忆训练网站”学习，下载软件试用。
(2)图像法(又叫联结记忆术):图像法也是运用右脑的图像记忆功能，发挥右脑想象力来联结不同图像之间的关系，从而变成一个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆，关于联结记忆术，(3)导图法(又叫思维导图):思维导图是一个伟大的发明，不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。
我们耳熟能详的名人有不少是右脑发达的人，比如贝多芬、莫扎特、爱因斯坦、牛顿等。科学研究也证明，右脑具有音乐、绘画、空间几何、想像、综合等功能，发挥情感、欣赏艺术的脑细胞也集中在右脑。右半脑发达的人在知觉、空间感、想象力和把握全局的能力都有可能更强，在各种动作上也相对更敏捷。
所以，右脑发达的孩子对艺术的欣赏能力会更强，情感也更丰沛，空间思维能力和想象力都会更强。用通俗的话说就是，右脑发达的孩子会比一般的孩子更聪明，也会比一般的孩子想到更多的创意。
右脑发育的关键期一般是6岁前，所以锻炼孩子右脑的黄金时期就是6岁前。如果孩子已经过了6岁怎么办呢？一样可以锻炼，因为智力也可以通过后天培养提高的。常说左撇子的人比较聪明，因为他们是右脑思维者。但其实，不是左撇子的人也可以通过一些训练让右脑更发达哦。下面就详细给爸爸妈妈们介绍一些，简单又特别的训练来促进孩子右脑的发育。
01让孩子感受不同的空间
这个也称为空间识别能力的训练，就是把孩子放在不同的空间里让他们去感受。比如改变带孩子上学的路线，让他们接触不同的道路和景物。也可以在教孩子看动物书认识动物时，把小动物挡住一半，让孩子想象另一半的样子。或者把一些糖放在桌子上，让孩子用眼睛看，猜一下有多少颗。这些小事情小游戏都能够锻炼孩子的空间想象能力。
02和孩子一起逛商场
逛商场对爸爸妈妈来说是一件非常普通的事情，其实商场也是个教孩子日常知识的好地方。商场里的东西种类丰富，孩子能够学到很多东西。带孩子逛商场的时候，爸爸妈妈可以让孩子挑选自己喜欢的东西，在这个过程中教会孩子如何衡量和判断一个东西，提高孩子挑选商品的能力，刺激孩子右脑的发育。
03让孩子多爬，给孩子梳头
小宝宝到了一定的时期就喜欢到处爬，这个时期爸爸妈妈在保护好孩子安全的同时应该让孩子多爬，因为爬行能够锻炼孩子的身体平衡能力，增加孩子的运动细胞。等孩子再长大一些时，爸爸妈妈也可以经常用手或梳子轻柔地梳理孩子右侧的头发，刺激头皮，加快血液循环。
04训练孩子的动手能力
玩积木、捏橡皮泥、剪东西、抓玩具、玩石子等等小游戏都是年岁比较小的孩子很喜欢玩的，爸爸妈妈可以多鼓励孩子玩这些动手比较多的游戏，增加孩子手指的灵活性，同时促进孩子右脑的发育。
05让孩子自行摸索益智玩具
益智玩具主要以拼插、组装游戏等活动形式为主，是开发右脑的最佳工具。电脑游戏机也可以锻炼孩子的右脑，爸爸妈妈可为孩子选择一些以图形为主的游戏，如想象游戏、猜图游戏等。买新玩具后，爸爸妈妈也没有必要按说明书告诉孩子应该怎么玩，可以放手让他们自己去摸索。
06让孩子学习外语
常说越早学语言越好，因为孩子学语言比成人容易。孩子学一种语言只需启动左脑，而同时学几种语言，可以很好地帮助孩子启动右脑。但是也不要让孩子学习太多门语言，在学习母语的同时，为孩子挑选一、两门他们感兴趣的外语来学习就行。
07陪孩子听音乐
音乐也能很好地促进孩子的右脑。准妈妈做胎教也大多以音乐为主，尤其是一些古典音乐和钢琴曲，可见音乐对孩子的大作用。听钢琴曲时爸爸妈妈可以让孩子用左手模仿按琴健的动作，听小提琴时也可以让孩子模仿压琴弦的作，这些都会对孩子右脑的发育起到很好的促进作用。孩子在做其它事情的时候，爸爸妈妈也可以播放音乐来营造一个特别的氛围。
08带孩子看画、画画
右脑对绘画有一种感知能力。而且，绘画还能够锻炼孩子的观察能力，陶冶孩子的情操。平时爸爸妈妈可以带孩子去参观一些花展、盆景展，让孩子直接接触自然景观。有年纪很小的孩子只会乱涂乱画，但这也是一种综合训练，因为孩子可以通过画的过程对右脑进行刺激。
09陪孩子观看体育比赛
体育比赛中每一个惊险的动作或镜头，都会给右脑带来许多丰富的画面想象。爸爸妈妈可以启发孩子根据赛场上的变化让孩子猜想和预测接下来可能出现的情况。这能够锻炼孩子右脑，提高孩子的形象思维能力。
10带孩子做体育运动
右脑对于运动中的形象感知与细胞激发反应会更加强烈。孩子大都喜欢运动，爸爸妈妈可以每天带孩子运动半个小时，并且在做运动时让孩子多动左手，刺激右脑。
11让孩子做一些力所能及的家务
让孩子学会做家务不仅能为孩子以后的生活自理能力打下良好的基础，同时也可以刺激孩子右脑的发育。妈妈可以把孩子弄乱的玩具和房间与孩子一起打扫，而不是自己一个人把活全干完。也许孩子尚不能分清一些物品，也不知道如何分类摆放，这时只要妈妈耐心地多教孩子几次，孩子就会做得很好。
12给孩子讲睡前童话
童话故事可以引发孩子进入一个幻想的境界，听故事时他们会把自己带入角色中，这可以很好地促进孩子右脑形象思维的发育。所以在睡前，爸爸妈妈们可以经常给孩子讲些童话故事。孩子的大脑在睡前会进入一个放松的状态，所以晚上讲故事的效果要比白天好。
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作为教育工作者，我们首先需要认识到记忆力的重要性，一个人的优秀跟记忆力有很直接的关系，古人所说的“神童”其实就是拥有强大记忆力的孩子，所以我们需要想办法提升学龄前孩子的记忆力。
首先我们应了解学龄前孩子的特点，他们3岁前后是口语发展的关键期，4岁左右是形象视觉发展的关键期，4-5岁是学习书面语言的关键期，那么，我们培养孩子的记忆力就得从3岁开始。
3-6岁宝宝的记忆特点是以无意记忆为主，这段时间不断让孩子尝试接受新事物，如果孩子只是在那些他所熟知的事物中的话，那么他的大脑几乎不会被开发，因为只是那一点点旧的东西对他来说，根本用不到开发大脑。所以说，我们做家长要适当的每天让孩子接受新事物，久了，孩子的记忆力必然会提高。例如：我会经常带孩子出去，让他看看不一样的事物，很有耐心地给他讲解看到的，嘴要勤，不断地说，刚开始孩子没意识，说多了就自然对所说事物产生的记忆。
如果对这段时间的孩子进行小知识或唐诗宋词的熏陶，可以采取图文结合的模式。例如：我曾经和我家儿子背诵古诗的时候，我会把每一句古诗描画出一幅图像给他，让他即使一下子记不起下一句是什么，但想起那副画面，自然就会知道下一句大概的含义，这样孩子的记忆力会得到很大程度的提高呢。
其次按照记忆规律识记知识。人的记忆是存在一定规律的，遗忘先快后慢。及时复习能够让孩子更好的记忆。多重复几次，家长有些耐心，及时鼓励。让孩子帮助自己记忆一些东西，增强成就感。比如生活中，让孩子提醒自己出门记得带哪些东西，钥匙之类的。在自己忘记的情况下，如果他（她）记得。及时夸奖，增加他（她）记忆的兴趣。
最后也可以给孩子适当补充坚果。像核桃中有大脑发育需要的物质---磷脂。磷脂再大脑中承担着传递信息的重要作用。有效补充，促进大脑发育，提取记忆信息时会更迅速。
多吃鱼。鱼脂肪中含有丰富的脂肪酸，脂肪酸是促进大脑发达的最高物质。无论是淡水鱼，还是海水鱼，对孩子的发育都有好处。鱼汤，清蒸等更有利于吸收。
最后温馨提醒各位妈妈们，对于学龄期的孩子我们一定要给予耐心指导，如果你想让孩子记住你说的话，不是朝着孩子大哄大叫或者打打骂骂，那样孩子只会记住你恐怖的样子，而是给予牵着手教育，坐下来沟通，温馨地说话。只有在轻松的环境里，孩子的记忆力才能有着不错的效果。
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其实，就多数儿童来讲，孩子的记忆力都是不错的，而且都具有巨大的发展潜力。但是，凡事皆要有度。家长不要过度要求孩子具有超常的记忆力。如果孩子在这方面有兴趣，则可以通过游戏的方式进行适度的训练。
在训练孩子的记忆力方面，家长科学学习一些关于记忆规律性的知识、方法和技巧。
总而言之，最重要的是要让孩子在么有太大的压力下和感兴趣的前提下进行一些适度的训练，这样才能对孩子的健康成长和未来的学习产生良好的作用。
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学龄前孩童，作为父母，我们要尽可能的开发孩子的多元性，让孩子的未来有更多的可能。这个开发不是说要把孩子丢到哪个特长班，而是我们父母的参与和陪伴。当孩子专心的去看一些或者做一些什么的时候，哪怕父母再不喜欢，记住不要去打扰他，让他进行完。还有就是多陪孩子做一些游戏，把课本上的内容用生活的方式来体现。更重要的是让孩子多听多读多看一些国学，这个特别重要，以后你会发现孩子掌握的国学知识越多，对自己和孩子的将来都是受益颇多的。
孩子的记忆力越强，学习效率就越高，当孩子上学后需要记忆的知识会更多，这让很多孩子觉得记忆力不够，父母对孩子做一些引导很有必要，以提高他的记忆力。
一、培养专注力
要想让孩子有一个好的记忆力，父母要让孩子能够集中他的注意力，培养他的专注性，孩子专注做一件事情，自己容易记忆。
二、反复记忆
对于有些难以记忆的知识，可以用让他先用死记硬背的方法记住，但是这种记忆的知识很快就会忘记，所以父母要让他后期多巩固，才能真正地形成自己的记忆。
三、规律睡眠
让孩子养成规律睡眠的习惯，睡前多记忆几遍，这样有利于增强他的记忆力。
四、少吃零售
零售中含有铅，多吃影响孩子的记忆力。父母要多让孩子吃一些增强记忆力的DHA。
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