09-2911:34
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谢邀。
三年级的孩子,上课注意力不集中,一是因为老师讲的内容,无法吸引他的注意力,二可能是因为孩子的自控力比较差。
对于第一种原因,可以请老师帮助,上课的时候请老师提问孩子问题,多鼓励孩子,这样有助于改善孩子上课溜号的情况。
对于第二种原因,除要老师协助外,家长要训练孩子的自控力。首先是提高孩子的注意力,训练孩子从别人的话中提炼信息的能力,然后是提高孩子的自控力,比如长时间的做一件事,比如玩拼图,先从孩子感兴趣的方面着手。
谢谢邀请!
要想解决这个问题,不能一概而论,要分析孩子的性格,看看是因为什么溜号。
每一个孩子都是独一无二的,谁也不知道孩子的小脑袋瓜到底在想什么而导致溜号,当然,一些通用的手段、强制啊、提醒啊什么的,是可以短暂的解决孩子的溜号问题的,但无法从根本上解决这个问题。
要想真正解决一个孩子的上课溜号问题,需要对这个孩子仔细观察,尤其是注意孩子溜号时的眼神,看看孩子是在看其他人、还是在看有意思的东西,又或者是眼神空洞?
打个比方,孩子上课眼神总是左顾右盼,这说明孩子的心已经不在课堂上了,或者说,孩子的兴趣点不在这。
这种孩子,要想解决溜号问题,就需要老师深深地吸引住他,将点有意思的事情,将孩子拉回来,又或者,直接将溜号的孩子叫起来回答问题,强制将孩子拉回来。
在打个比方,那种经常看着别的同学,想和别的同学说话而溜号的孩子,他们并非是心思不在学习上,可能是因为老师讲到了什么,而想和别人沟通,或者本身就想和同学说说话,这样的孩子应该给他贯彻上课纪律的问题。
告诉孩子,别人都在努力听课,你也要认真听,而且不能打扰到别人。
再说那种眼神空洞的孩子,这样的孩子多半是因为遇到了什么不开心的事,久久不能释怀,又或者被游戏深深的吸引住了心神,早就魂游天外去了。
这样的孩子,最好从根源上解决问题,将孩子的烦心事解决掉,或者淡化那个抢占了孩子心灵的事。
每一个孩子都是独一无二的,每一个孩子的想法、性格也都不一样,出现溜号的原因也各有不同,但,只要老师或者家长善于发现,认真解决,总会将孩子拉回来的。
通用的方法虽然能暂时解决孩子的溜号问题,但我想,从根本上解决,才是一劳永逸的办法。
报警。有事大家一起忙乎。
首先要找溜号原因,再根据具体情况和家长一起教育,纠正。
这个原因主要有三点:
第一,孩子对课上的内容不感兴趣;
第二,孩子对学好知识没有自信心
●孩子对课上的内容不感兴趣
这一点很好理解,由于孩子心智发育不成熟,天然的就会对枯燥难懂的事物丧失学习的兴趣。只有通过激发孩子的兴趣,才能让孩子集中注意力认真的学习。
想要调动孩子的学习兴趣,需要找到孩子的兴趣点,这需要家长和老师共同的努力就可以办到。
●孩子对学好知识没有自信心
不少孩子的问题是对自己没有信心,所以丧失了学习的兴趣。孩子没有自信的原因,来源于以前没有得到好的成绩,屡屡做错题目;经常因为学习被老师、家长、同学呵斥及嘲笑;孩子在努力的过程中,没有掌握好的方法,拼尽全力,还是没有提升,以至于孩子最后没有信心等。
这种时候,家长和老师就要对症下药,针对孩子的具体问题,找到具体的应对办法,帮助亥子重塑学习的信心。
觉得回答的还行,就关注+点赞吧!溜号原因很多!
但重要问题是,搞好孩子的学习成绩!
成绩好了,只要品性不错,就解决问题了!
成绩要好:
孩子需要有学习意愿~洗脑!
孩子需要学习能力~练能力!
学生溜号,可能有一种原因:老师讲课只会照本宣读。老师不认识的字还要问学生。
学生溜号,怎么办?有责任心的老师就会去找学生问原因,解决溜号问题。
无责任心的老师,就不管溜号的学生了。别再节外生枝又搞出事了。多一事不如少一事。
林子大了,什么鸟都有。学生暂时溜号,只要回校就行了。但是对溜号行为,老师还是要把训诫的话先说出来,令学生下不为例。
三年级的学生该是严管的时候了。
根上说,孩子没有意识到事情的严重性。溜号就说明已经出了班级,慢慢的也会出了校园的。继而在应该坐在学校里上课的时候,而跑到社会上流荡。社会是个三教九流龙蛇混杂的地方,孩子很小,很容易被带入不好的地方,沾染不好的习性。学校是一方面,家庭也是一方面,要把家校紧密的联系在一起。孩子在学校有什么风吹草动,家长也要及时知道。进而家校一起共同制定孩子的生活、学习习惯,让孩子慢慢步入正轨。
感谢邀请。
三年级的孩子,上课溜号,还是得分析下看看是什么原因造成的吧。
第一点:生活没规律,睡眠不足引起的注意力不集中,三年级的孩子需要9-10个小时的睡眠时间,一般晚上9点就要保证孩子睡觉了,学习是脑力劳动,需要消耗大量的脑内氧气,如果孩子睡眠不足,上课容易打瞌睡,注意力自然没法集中,所以家长需要引导和帮助孩子养成规律的生活习惯,保证充足的睡眠。
第二点:孩子认识不到位,孩子比较小,自制力比较差,好奇心又强,很容易被一些东西分散注意力,老师和家长反映后,有些家长就总是对孩子说,你怎么又不注意听讲,又溜号啊?你怎么回事啊?改不了啊?时间久了,孩子就会自己认定自己就是改不了,就是会上课溜号,从而自己放弃,所以作为家长,我们要有足够的耐心去引导和沟通,发自内心的让孩子感到我们的真诚和信任,让孩子相信我们是相信他的,是会克服这个困难的,只要通过自己的努力,就会改掉的。在家里家长也可以陪孩子做一些专注注意力培养的小游戏,激发孩子改变的主动性。
第三点:有的孩子天性比较好动,也就是所谓的多动症,这个是不能怪孩子的,需要找医生指导,家长配合,帮助孩子的。
所以我觉得孩子上课溜号,还是要具体问题具体分析,对症下药才能到达预想的效果。
谢谢小秘书的邀请!
题目表达得不太清楚。是正在上课期间从学校里溜出去了,还是上学上到半路自己直接就没有去学校?前者应该不太会出现。我不知道别处的学校怎样。南京的小学一般门卫都看得很严,因为他们知道自己肩上的责任,孩子上了一半课要出门,如果不是家长来接是不会让他们出门的。
如果是上学路上直接去了别处,那问题就比较严重。但是,不管是什么情况,这样的现状表明孩子不想上学,有想法。
家长要及时跟孩子沟通,究竟是什么原因不想上学,是对学校不感兴趣,还是对读书厌烦,或者哪里有游戏厅吸引住了他,让他选择了溜号。找准问题的原因,才可以跟孩子沟通。让孩子认识到上学溜号的严重性。比如说路上车辆的不安全,碰到坏人怎么办等等。同时要让孩子保证下次不可以再出现这种现象,真要出现了,后果很严重。有的时候,对他们必要的吓唬还是要的。毕竟孩子的世界空明澄净,他们意识不到可能会有怎样的后果。家长必须把最最严重的结果灌输给他们。并且让他承诺下次再也不这样了。
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谢谢您的邀请!三年级是个转折点,多了英语课,语文有了作文。任何事情都有原因,孩子逃课肯定有原因。这么小他的胆子挺大。家长要帮助他找找原因,我想有下面几方面的原因:
1.他可能没有完成家庭作业,不敢去学校。
2.他有可能作业书写不认真,怕老师让他重写,不愿意去学校。
3.外面肯定有吸引他的东西。我一个老乡给我说一件让你哭笑不得的事。他的儿子去辅导班补习英语,她出去办事,路过辅导班,看见儿子的自行车在门口放着,她想进去看看儿子学的怎么样。她见了老师,老师说:孩子跟本没来!她傻眼了,明明看见孩子的车子在门口,他会去哪里呢,她一下想起了她家楼下有一个游戏厅。她骑车往回赶,果不其然,孩子就在里面……
4.孩子功课遇到了困难,他逃避了
我想:家长不要急,急也没有用。首先跟老师沟通沟通,看孩子最近有什么异常表现?再看看家里有丢了的东西和钱吗?再耐心地跟孩子谈谈,问他为什么不上学?问他遇到什么困难了?让他说出来,了解了才能有的放矢解决问题,不了解就速手无策。如果学习上的问题,家长要和孩子一起帮孩子解决,他学习有了兴趣,看到希望,他才能回到学校。如果是作业的问题,家长陪伴很重要,你再忙再累也要陪伴孩子把作业做完,陪伴是最大的关怀和爱护!如果是学习上的困难,你可以关注我,我在里写了不少关于语文和数学学习方面的文章,看能否帮到你?谢谢!
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