你好，很高兴能回答你的问题，对于孩子不爱学习，成绩差的情况，家长应先弄明白，孩子是因为不爱学习导致的成绩差，还是因为成绩差而对学习失去了兴趣，才变得不爱学习了呢？
如果是不爱学习导致的成绩差，家长可以先慢慢培养孩子的学习兴趣，选择孩子喜欢的方式，慢慢引导，循序渐进。时间久了，孩子的成绩自然会变好的。
如果是因为成绩差导致的不爱学习，那就要慢慢培养孩子的学习自信心，先从简单易学的知识开始，让孩子对自己成绩有点自信，等基础知识掌握了，在慢慢的向稍微有点难度的题型过渡，切忌操之过急，让孩子越来越没有信息那就得不偿失了。
我是小布丁洛雪，希望我的解答能对你有所帮助！
首先正确引导她的学习观，多鼓励，给她足够信心，多阅读多看课外书。
这个问题是太难的问题！
首先在回答这个问题之前，我们要明白，作为孩子的父母，我们真的做好为人父母的准备了么？
孩子不爱学习，我们一定要反思，作为家长，我们培养孩子学习的习惯了么？
我们培养孩子学习的兴趣了么？
如果你的孩子沉迷于无休止的玩耍中不能自拔，那一定是我们做父母的错了。
一加一等于2，孩子会做了，你得让他知道，他很棒，这是个成长的过程。
学习的枯燥我们每过来人都清楚，兴趣不够，习惯来凑。
养成良好的学习习惯，才能学习好。
所以加强我们自己的水平，才有可能让自己的孩子更优秀。
这是最基础的前提。
你的小孩不爱学习，那有其他的爱好吗？
如果实在不爱学习，那9年义务教育后让孩子学他喜欢的东西，要不学个技能也行！让他在社会大学里摸爬滚打。
360行，行行出状元～～～
爱学习的孩子是别人家的，可是你知道别人家家长用了什么方法吗？
培养孩子阅读兴趣，通过每天对孩子的观察摸索出适合自己家孩子的学习方法。比如我家孩子就不爱阅读。孩子不爱阅读怎么办那。那段时间我正在阅读《老人与海》，对于海明威笔下的老人面对任何困难都能不屈服的精神深感震撼。同时，我受到启发。孩子不爱阅读，那我读完讲给她听。起出她也听的心不在焉但我并不放弃我的讲述，就这样一来二去孩子喜欢上了听故事，并对任何书本上的故事好奇。这样的好奇心促使她不满足于我讲。她也想给我讲，她自己主动提出要想看书，我内心激动的蹦蹦跳着，但是表现很正常的样子。以后的每天写完作业后她就主动就阅读，读后还兴致勃勃给我讲故事，讲的那叫一个手舞足蹈。就这样孩子慢慢的喜欢上了阅读，并喜欢分享自己读到的精彩故事。想想我们要让孩子每天坚持学习，这是多么困难的一件事啊！对于学习这件苦差事我们扪心自问又有多少父母能做到那。所以不要过多的苛责孩子，要时刻理解包容孩子。同时做到以身作则，以自身的学习力带动孩子的学习兴趣跟孩子共同学习共同成长。我想孩子学习好那是水到渠成的事，孩子才是我们一生经营中最大的事业，她的教育值得我们家长付出更多的心力。为了更好的带动孩子学习，让我们家长们共同学习起来吧！
对于孩子来说，最主要的任务就是学习。但总有一些孩子不喜欢学习…我简要以下几点：
1，鼓励孩子多尝试，找到兴趣点
2，引导孩子体会学习的快乐
3，父母提高自己的学习兴趣
4，在日常生活中学习
5，给孩子适度的自由
6，营造好的家庭环境
7，走出去，刺激孩子的好奇心
教育孩子也应该成为我们家长的一种擅长！
首先，我们的擅长应该是了解自己的孩子，孩子适合学什么？
其次，要跟孩子合理沟通，要跟孩子商量你喜欢做什么？并且不要一味打压，不要用你的标准来衡量。
作为父母心里要有杆秤。充分了解孩子的想法后，家长也要做足功课，引导孩子进行合理的未来规划，咱们以后可以选择什么职业，这个职业的职责范围，发展前景大概怎样？激发他的好奇心，引导孩子找到自己的定位，消除孩子的茫然和困惑，成长路上多一些坚定和收获！加油！
有人说，孩子做一件事，往往坚持不了，那么究竟是孩子不能坚持，还是你不能坚持？小孩子正确引导很重要，它一定离不开一下几点：
1.给予足够的关注。聊天，游戏，探究内心，多走近他们。孩子的世界其实很小，大人是他们看向未来的领路人。从关注他自己的喜怒哀乐，喜欢什么，讨厌什么，为什么？再到讨论别人的或正确或错误的做法，再到大的工作，国家，都可以聊。或者每天讲一个故事（励志的）会渲染点气氛，潜移默化，大人要有耐心不放弃，慢慢来，终会有成效。
2.记得常常给予鼓励。考试考不好不是严厉，而是一起分析，只要进步一点点就要鼓励。不是范范的说，你真棒，你真厉害！而是找那个进步的点，进行赞许，如：这道题这次做对了，上次的错误没有再犯，很了不起。在一起分析其它的题。再比如还可以日常赞美：这个积木的打法很有创意，特别是那块摆放的位置太关键了，怎么想到的，妈妈都想不到，你真厉害！鼓励就像阳光，能让人充满更多的自信。
3.都说陪伴是最长久的告白，你的时间花在哪，都是看得见的。多去陪伴他，在他学习的时候，你的陪伴不是玩手机，而是一起学习，看看书，练练字，做一个榜样的陪伴更有力量。还是那句话，别着急，慢慢来，会比较快。
4.多与学校老师沟通。及时了解孩子的上课情况，这样方便去一点点解决问题，找可表扬的点。其实这点很重要，有可能是孩子本身接收知识慢，学校同学嘲笑，以至于没信心，自卑，就会导致学习阻碍。多聊，多引导。
孩子都有无限的潜能，我们大人要做的，就是要有正确的引导和足够的耐心，要学会发现他们的闪光点，成绩固然重要，检验我们的知识掌握，但也不是最重要的，正确的人生航向才最重要，愿我们在人生旅途中，与孩子一起进步，共同成长。
你好，很高兴能回答这个问题。其实这个话题比较大，抽象来看，主要有两个问题：“孩子不爱学习”和“成绩差”。详解如下：
首先，问一个问题，打游戏算不算学习？其实，很多家长存在一定的误区，认为读书才叫学习。有几个观点分享给你：
1）孩子天生爱学习：
一个人的一生，最佳的创造时间就是孩童时间。因为还在从出生开始，就对这个世界充满着好奇。你可以回想一下自己的成长经历，孩童时期是不是胆子最大，也是最调皮的。国内受限于应试教育，导致了家长认为应试教育就是孩子的唯一出路。世界发明家达芬奇和爱迪生，都是在孩童时期建立了对事物的探索和热爱之情。推荐你阅读一下《列奥纳多·达·芬奇传》，讲述一个来自芬奇镇的小男孩，追梦的故事。
2）兴趣是最好的老师：
国外在孩童教育上，与国内不同。传统中国教育，主要是培养孩子的自我约束，以及环境趋同影响的能力。但，这也导致了，传统教育下，很多孩子丧失了创造力。而国外在孩童教育上，主打通识教育和交互式教育，鼓励孩子对未知世界探索。
例如：很多家长会觉得打游戏是不务正业，事实上，国际上已经研究，适度游戏有利于孩子的手和脑部的再次开发。另外，现在国内泛娱乐的发展，很多孩子因为喜爱，走上了电音、艺术的道路，这些都是不错的选择。
故，在适度的范围内，可以鼓励孩子多元发展。
3）父母是启蒙老师：
一个孩子从出生，到建立独立人格，基本都是靠身边人培养的。如果你孩子不喜欢学习书本知识，那有很大可能是因为父母本身也不喜欢阅读。正所谓己所不欲，勿施于人。最好的调整办法，就是父母多阅读，并积极分享给孩子。
4）提升成绩的好方法：
如果家长确实觉得孩子必须走应试教育，而且孩子又有兴趣，但就是学习成绩差。如果是这样的话，主要是孩子没掌握学习的方法以及如何高效学习。
培养学习的方法，需要从底层建立孩子独立思考和解决问题的能力，其成熟的代表是要建立自己的思维模型。捷径的话，建议给孩子报一下思维训练的课程。
高效学习，其实就是一种时间管理。可以给孩子布置一些规定时间完成的任务，如果完成，多给一些表扬和鼓励。
事实上，国内最近几年体验式教学发展还不错，你可以带着你的孩子去体验一下。
以上，希望能够帮助到困惑的你。如果还有什么问题，欢迎私聊。
我是
Richard.du
，专注零售、会员、权益电商和知识付费领域，著有公众号「产品麻糖堆」。喜欢用产品思维解决问题，期待我的回答，能够帮助到困惑的你～慢慢引导，不要乱吵。
培养兴趣，成绩会好。
感谢邀请，关于孩子不爱学习成绩很差，这个只是表面现象，我们要了解孩子内心的想法，从深入了解孩子入手来帮助孩子克服困难。
首先我们要了解孩子的优势发展状态。每个孩子都有自己特有的优势，优势包括核心优势，成长型优势，习得性行为和劣势四种，优势教养2.0就是要帮助您发现孩子优势，把孩子劣势改变为优势。家长首先要注意自己的态度，对孩子出现的各种行为不要着急，选择理性、民主的方式应对，尊重孩子的选择。孩子正处于旺盛成长的阶段，我们要多发现孩子的优势，帮助孩子不断朝向好的方向发展。
根据笔者这么多年来的从业经验，给您提出如下建议：
一、请您静下心来，把注意力暂时从孩子学习这件事上转移开。对于孩子有些事，往往是你越关注，问题就会越大。其实你可能已经是过度关注了，给孩子造成了压力。
二、冷静下来以后，引导孩子一起进行正念练习。正念有助于孩子理解自己各种各样的感情、优势以及劣势。这对于优势教养来说是很重要的。正念会催生孩子的自我洞察力，帮助孩子及时发现那些不利于优势发展的不良习惯，并帮助孩子发展自身优势，使孩子变得更积极。
三、耐心的帮助孩子发展优势。孩子可能特别喜欢运动，或者特别喜欢操作电脑.......家长从这些方面出发陪孩子多参加这一类的活动，帮助孩子取得成功。这有利于帮助孩子产生内驱力。
笔者特别强调的是：强制优势教养是错误，会引发孩子的反感。将优势教养融入日常生活，增加其趣味性，才能让孩子主动学会自律，告别磨蹭、不专心的状态。
我是优势教养指导师竹风妈妈，我建议家长——从自律方面入手，解决孩子的内驱力，让孩子明白学习是自己的天职，是必须做的事情。
下图是我最近几年从事优势教养家庭指导的工作用图，已经成功地指导近千名宝妈，让孩子回归正常，不仅解决孩子作业拖拉等学习问题，更是解决孩子内驱力问题，让孩子主动学会了自律。
此优势教养2.0的宝妈教养技术流程，能够有效指导宝妈解决如下问题：
①孩子在生活上存在的问题——调皮不听话、磨蹭马虎、爱耍脾气、或是懦弱、敏感……
②孩子在学习上存在的问题——课堂不注意听讲、在家不主动作业，学习时自制力差……
③孩子在做事上存在的问题——拖拖拉拉、没有时间观念、不自律、不会整理物品、缺乏规则感……
家长在实际应用中，依据孩子优势特征（气质向度+性格优势+表现优势）制定合适的训练计划，尽可能地融入日常生活之中，越是为孩子量身打造的计划，他们越会投入其中，孩子自律神经回路的形成效率就会越高。这位家长可以点击关注，查看我的相关文章，掌握优势教养技术，让孩子回归正常，让孩子成为优秀！
最后，特别说明的是：请家长在陪伴孩子学习时，无论如何都不要发火——父母易变的情绪是孩子最大的悲剧。祝愿这位家长早日帮助孩子解决学习问题。