我家的好习惯应该是早睡早起。
小宝是7点上床，半小时睡着。大宝是8点上床听故事。9点前一般睡着了。早上起床夏天一般六点都醒了，现在深秋，7点左右醒。
大宝还有个好习惯就是画画。我以前想要他自己画画玩，又不想他总看电视。于是要求他想看电视就要先画一幅画。随便他画什么，画完就能看一集电视。
这样的要求一直坚持着。他想看电视就会先自觉去画画了。有时他无聊也会自己画画。
他画画也不算多好。都是自己画着玩。我一般也是夸奖说他画的不错。不会给他压力。
不管你想让孩子养成什么习惯，先让他学会这个技能，再帮助他形成习惯。大人一点要先坚持下来，现在不是流行100天习惯养成法么，同样也适用于孩子吧。
家有二宝，分享育儿点滴，育儿育已。－－鱼爱宝贝
一名低年级老师，觉得比较成功的是带领孩子们进行了两年的绘本阅读。刚开始学校要推广绘本阅读的时候觉得很麻烦，小孩子又看不懂，每天中午半个小时好难熬。
然后慢慢发现孩子们能安静下来看书了，然后发现他们很喜欢上绘本课了，然后发现他们的识字量比我想象的大多了。到二年级的时候，看图写话，写日记，绝大部分学生都有东西可以写了。有孩子告诉我哪本绘本好吓人，晚上都做恶梦了。讲到一些课外知识基本一点就透了。课文讲解基本不用老师怎么讲就能明白意思了。
很多人会问这是绘本阅读的功劳，我想说不全是，因为这后面有家长的支持，孩子们爱上阅读后，家长又为孩子们提供了环境。并且在我教他们的时候并不觉得他们有这么多优点，我觉得这是理所当然的。直到现在我在一所山村小学再教二年级，他们的课外阅读基本为零，识字量就是书本上的字还认不全，课外知识是动画片。然后我在思考，到底哪里出了问题。最终发现是缺乏阅读。当然这是山村的小孩子所面临的问题，没有人去引导他们阅读，又过多的被现代的娱乐方式所吸引。只能说我接下来的任务任重而道远吧。
带孩子做的最好的就是学会坚持吧！通过实际的例子，切身的体验让孩子认识和感受到坚持的重要性。通过创新玩法，增添孩子日常各种活动的趣味性，给孩子坚持的兴趣和动力。通过及时的分析总结，让孩子明确自己坚持的成果，明白新阶段的坚持目标。通过各种方式的分享，组织群体性活动，帮孩子坚持带动同学和朋友一起进步。
在坚持习惯的作用下，孩子学会了面对问题、挑战问题。比如：这段时间孩子做英语卡片，画大象的时候，总觉得自己画的不成功，不好看。总是跟我说：妈妈，我明天还要继续画大象，我会坚持，直到我会画好大象。于是，孩子坚持了四天，天天的英语卡片都有大象。从随意搜索的简笔画大象，到有简笔画步骤的大象，从单一的大象，到蓝天白云下在湖泊里洗澡的大象。孩子画的大象更协调了，元素也更齐全了。
坚持最好的应该是读书。通过听故事、看绘本、拼读注音版绘本到阅读非注音读物，从弗洛格到恐龙到小鹿斑比到伊索寓言到法布尔昆虫记到世界未解之谜......孩子的阅读能力突飞猛进，孩子的视野也被无限拓宽，孩子的自信心也随之倍增......
读书方面，孩子不但做到了读，还尽可能的让书拥有生命。一方面，在学校分享自己的书，趁午休前的时间给同学们读书讲故事，带动同学们读书。一方面在妈妈创办的‘我是刘家人读书会’中每天晚上认真读书打卡，带动哥哥姐姐们坚持阅读。同时做读书笔记，把新的词语成语做成卡片造成句子，借以复习娱乐。还把书中的道理在生活中应用，经常在关键的时候有自己的思想和决定，并能准确表达自己行为的来源。
最获益的习惯，应该是坚持周一到周五每天晚上80分钟的跆拳道锻炼了。跆拳道锻炼增强了孩子的体质，提升了孩子的胆魄，还大大减少了接触电子产品的时间，对保护视力也很有好处呢。
现在孩子跆拳道绿带，马上要晋级绿蓝带了。跆拳道锻炼过程中，认识了虫虫、浩浩等好朋友，同时带动同学曦曦、牛牛、小宇等一起参加了跆拳道学习。几个小朋友每天按时上课，一起游戏，小群体的力量不可小觑。
最见成效的是坚持给孩子写作业评语。作业评语能让孩子明白自己做的好的地方，及被认可，感受自己的成绩；还能让孩子学会接受批评，不再是只能表扬不能批评；最关键是可以给孩子设定合适的新目标，给后续的努力指明方向。作业评语也更方便老师了解孩子的情况，有助于家园共育。
作业评语帮孩子帮孩子建立了好的作业习惯，也帮孩子强化了与老师的沟通。
孩子最乐意坚持的习惯是定期聚会。我们几个玩的要好的同事，周末但凡能凑出时间来，就会安排一起聚会。所谓的聚会，主要还是陪孩子们吃和玩。现在的孩子，对外交流的机会少，家里独生子女也还很多。为了让孩子更好的适应竞争与合作，学会与人共处，从小多交几个发小是很必要的。
除了让孩子们定期聚会。周六有时间我也会带孩子去公司，定期去拜会他的姥姥们，学会与成人打交道。在公司，爸爸是做设备的，妈妈是搞化学的，孩子也可以接触到更多他感兴趣的更新奇的东西。
坚持表达，是我鼓励孩子去形成的另一个习惯。这种表达更多的是在饭店聚餐时或超市购物时等公共场合锻炼。通过跟服务员、售货员、收银员等交流，孩子得到自己想要的结果，通常还会伴随有额外的奖励和肯定，对孩子表达的积极性有最直接的激励。
目前正在坚持的还有自己使用搜索引擎查资料，解决问题的习惯；自己做阅读笔记，统计总结新的词语成语、阅读错误类型次数等。这些习惯都是衍生习惯，但对于孩子以后的成长却至关重要。与孩子一起加油吧！
讲道理不如示范。我每天下午户外运动一小时左右，晚上看书，并且有意引导书里的内容吸引他，他就也喜欢每天看书听故事。现在是秋季，前天直接带他去树林里看，每个季节让他感知真实的情景，他会很准确地描述四季。
对孩子的教育，家长要放眼于他的将来，即设计您的孩子将来需要什么，那么现在就要引导他去做什么，并坚持下来。
总的说来，家长要给您向孩子三件必备的东西，一是健康的身体，二是读书习惯，三是自理能力。这是他将来立足于社会的基本素质。
一、健康的身体。每天坚持体育锻炼1小时。体育锻炼的形式不具一格，可以是简单的跑步，也可以是一项技能运动，比如打乒乓球，练武术等，时间最好是早晨6点至7点这个时间段，这样做也能养成他早睡早起的好习惯。提醒一下:必须要家长带着他呦!
二、阅读习惯。阅读是获取信息很重要途径，学习阶段通过阅读可以提高学习成绩，走向社会，阅读可以随时更新大脑存贮的信息，跟上社会发展的脚步。培养阅读习惯必须从小抓起。孩子在完成学校的学习任务后，家长要指导他阅读。首先从时间上加以规定，比如规定每天必经阅读1小时以上，然后从内容和数量上帮他规化，还要在阅读方式上加以指导。家长可以带他到图书馆去阅读，这样不仅能读到大量的好书，也能让他感受到读书的氛围，起到潜移默化的作用。带他到新华书店去选购书。在孩子形成阅读习惯之前，你要带他读，帮他排除阅读中向障碍，他读你也要读，这叫榜样的力量。
三、自理能力。孩子终究要脱离父母走向社会的，显而易见，孩子一旦走向社会，自理能力就显得非常重要了。家长要学会做“懒人”，教育他，自己的事必须自己做。从整理书包这样的小事入手，然后便整理书房，洗自己的小件衣服，随着年龄增长，逐步加大“工作量”。学会与他人相处，独立处理自己的事情，这些也是自理能力强的表现。家长也要注意培养。有句话说的好:熊孩子是惯出来的，好孩子是“逼”出来的。
对于孩子的教育，你有哪些习惯坚持下来并取的了一定成果的？
首先第一点：要养成预习的好习惯，每天让孩子预习第二天老师要讲的学习内容，自己找重点，把重点用记录本记起来，等到第二天老师讲课的时候再结合自己的记录找到自己不足的地方。
第二养成自己翻查工具书和查阅参考资料的习惯。一遇到生字词就翻查字词典；遇到不懂的专业术语就翻查专业词典；遇到生疏的历史典故就翻查历史典籍；遇到不清楚的地名就查地图或地图册。一个勤翻字典的人，肯定少写错别字。
第三要劳逸结合。“光学习，不玩耍，聪明的孩子要变傻。”孩子学习学累了，也要带这孩子到郊外去散散心，放松放松，有利于孩子放松心情。
第四养成朗读和背诵的习惯。让孩子都看一些课外书，看一些好的文章它会为你以后一生的书面表达和口头表达提供帮助。
这些只是个人的观点，想必只要让孩子有良好的学习好习惯，相信我们的孩子都是很优秀的。
没有坚持下来的习惯，只有环境塑造，让孩子真正发自内心地生长出来的对万事万物的态度。
比如，我在孩子三年级的时候陪伴他听交响乐，现在他已经开始作曲、研究交响乐总谱。在这个过程中，学习了钢琴，研究了很多民族和西洋的乐器。被班里的同学们称之为音魔。
什么是好的习惯？父母认为好的事情真的对孩子有意义吗？
从我的研究来看，唤醒孩子对事物的热爱，让孩子成为一个有价值、热爱生活和追求美好的人，比所谓的好习惯强一万倍。而且，发自内心的热爱，法子内心的追求，必然会塑造大家所需要的专注、坚持等习惯。
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谢谢邀请。孩子的教育，有时是需要家长的坚持的。
对于孩子的教育，我有这些习惯坚持下来并取的了一定的成果。
1.坚持早上读英语。
在孩子的要求下，办了个英语趣配音的VIP会员，每天都很自觉配音，不配音时看英语视频也很快乐。
成果是，孩子英语不用家长操心了。2.坚持中午学在线外教。
拉开距离的，就是每天的这25分钟。
预习复习课文。坚持2年了。
成果是，英语语感提高的很快。3.坚持放学时在学校玩1小时。
打打羽毛球，玩玩游戏，追来追去。
成果是，锻炼了体能，增强了同学间的友谊。4.坚持放学回家后练钢琴。
拉开距离的，就是每天的这1小时。
坚持5年了。
成果是，孩子培养出来了练琴的习惯和坚持的习惯。5.坚持吃饭时听音频。
早饭时，预习复习英语课文。
午饭时，听听英语小说，如《棚车少年》。
晚饭时听听中文小说，如中文古典的《三国演义》，西方古典的《莎士比亚戏剧》。
成果是，孩子对原著也发生了兴趣，时不时翻一下。6.坚持上学路上背单词。
背背为娘做的英语小卡片。
成果是，孩子词汇量达3000了。能看英语小说了。7.坚持睡前亲子阅读。
读读孩子不愿意读的一些书如数学读物等。
成果是，有一些书她原来不愿意看的，听了以后，也会慢慢爱上的。家长和孩子坚持执行每一项任务的确不容易，但是慢慢培养成习惯就好了。
拉开距离的，就是每天坚持的这每个25分钟。如果你也不愿意坚持督促孩子，孩子更加不可能自觉坚持了。
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这么多年在孩子的教育上，不断的尝试给孩子养成良好的学习习惯，但往往坚持一段时间后就被迫停止，停止的原因一方面是因为孩子不配合，另一方面实在是没有耐心。
真正能让孩子坚持下来养成习惯的，也就只有2年的时间。早上我会和大女儿一起利用早餐的时间听英语，我不会强迫她能记住多少，只要她能坚持下来，收获的不单单是知识的积累，还有习惯的养成以及碎片时间的利用，英语水平的提高自然不在话下。晚上的时间我会陪小女儿亲子阅读，从小时候的绘本到现在的故事书籍，她在养成阅读习惯的同时，语言表达能力提升很多，词语的积累她会很巧妙的运用到平时的谈话中。大女儿今年上初二，作业每晚都会有很多，能够看书的时间真的很少，以前陪她一起在喜马拉雅听书，从去年冬天起开始在好好学习听音频书籍，每晚利用半个小时的时间，能听完一本书，她从最开始听故事类书籍，探险类慢慢试着听文学类书籍。在音频书籍的选择上我会尊重她的意见，不强迫她听一些世界名著。
既然是培养孩子的习惯，就要尊重孩子的兴趣，习惯的培养需要长期的坚持，我们不能一次给孩子制定很多习惯，这样孩子必然不能坚持下来，循序渐进的给孩子慢慢加习惯，孩子更容易接受。