培养孩子的阅读习惯，能带来什么这个，对每个孩子来说都是不一样的，但是如果孩子从小就对读绘本读书非常感兴趣的话，这个习惯会一直保持下去，对孩子会受益的。宝宝现在两岁多，我们这些绘本阅读已经一年多了，现在基本上是他看到一本书就会说爸爸，我们读这本书吧！有些东西，可能是我们都没注意到，在生活中他就能联想到，哪本书上有这一个。然后我觉得对孩子这个语言的发展，然后对这个思维的发展都是有帮助的。
形成良好的阅读习惯，会让孩子的思维更棒~
获取资讯最快捷的一个方式是阅读，通过阅读，可以进入一个又一个奇幻的故事，今晚在清朝，明晚去埃及，还可以了解到各行各业各种族的知识，从《熊出没》中，给我带来快乐的光头强，但他并不能代表伐木工这个行业，从书中我知道了伐木工的危险，和他们对伐木工这一行业的骄傲。
现在是一个信息化的时代，纪录片、电视剧、动画片，生动形象的将书中的故事呈现出来，但与阅读相比，还是有所差别的，每个人在阅读的过程中，想象力是自由的，剧中，你看到的是导演呈现出来的想象。我并非引“原著党”和“影视党”战。不可否认，形成良好的阅读习惯，会让孩子的思维更棒~
培养孩子的阅读习惯，对孩子的发展有非常大的好处。
第一，会阅读的孩子会学习，将来孩子在学习的过程中，学习负担会相对减轻，特别对于语文的学习帮助是更为直接的，对其他课程，也提升孩子的理解能力。
第二，通过阅读，能够拓展孩子的视野。通过阅读，学孩子可以看到不同人的生活方式，各地的景色，对世界形成基本的认识。
第三，通过图书学会做人做事，书中会讲给我们很多的道理，这些道理和孩子的生活实践结合，形成孩子对生活正确理解。
三毛曾经说过：“读书多了，容颜自然会改变，许多时候，自己可能会以为许多看过的书都会成为过眼烟云不复记忆，其实他们任是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活中和文字里。”而对于孩子来说，阅读习惯将使孩子受益一生，孩子未来的升学学习也会受到很大的益处。
好处很简单，可以遇到更广阔的世界。通过对世界的理解完善自我。
每个人都有自己的朝圣之路，要找到这条路，就需要阅读，学会阅读！
养成阅读习惯是必经之路！
高考语文试卷，阅读写作占比90%，如何从培养孩子阅读习惯？这里给大家提几条建议。
为什么一定要让我们的孩子爱上阅读呢？
我想这个问题其实很好回答。
如果你不想孩子整天聚精会神地看电视——
过早地让孩子迷上看电视会损害他们的专注力，上学后会注意力不集中。
或者没玩没了地盯着iPad傻笑——
电子设备对孩子的视力损害很大。
或者对着电脑兴奋地嘶吼打游戏——
过于兴奋的游戏设置和成瘾设计对孩子的伤害是无形的。
阅读对孩子的成长大有好处
那么，让孩子爱上阅读是唯一的解决办法。阅读的好处非常多，不读书的人，人生苍白得如同一张白纸，毫无厚度。只有通过阅读，才能丰富一个人的心灵，激发他的感受力和想象力，拓宽他的人生视野，使他更容易理解他人，更富于同情心，更具有判断力。同时，阅读还是一个吸收和积累的过程，能培养孩子的学习兴趣，增强他的语言能力和知识结构。如果你不想以后为孩子的学习发愁，那么从小就要培养他的阅读习惯。
亲子阅读是每个妈妈都要抽时间做的事。
我教会比奇堡阅读的时候，没有让他上任何识字班。只做了一百个简陋的卡片，教了他100个常用字，就是“的、我、你、他、吃”之类的，然后发给他一个绘本，带着他读。有图有字，他很快就读完了，然后我就记不清他是怎么把这100个字迅速扩大到1000的，他甚至还掌握了很多成语。
然后我就发现我轻松了：比奇堡不需要我给他念书了，他自己看书还快一些！看完了还能给我讲讲——这就是知识内化所进行的输出了，完全无师自通。
爱阅读的孩子学习才有后劲。
儿童阅读不是那么简单的事。
让儿童阅读不要急功近利，不要片面追求数量。什么年龄阶段该读什么，必须要基于儿童心理学出发，而且读到什么程度，他掌握了多少，吸收了多少，又能输出多少，都必须有一个清晰的概念。我看见身边有很多识字过几千的三四岁神童，但他们却读不通一百字的书，因为他理解不了，机械性地识字却不阅读，如同盖房子不打地基。阅读是一个自我学习的过程，是孩子通过阅读吸收知识，体验情感，进而转化为内在能力的过程，这个过程的重要性目前很多人还不太明白。
阅读让孩子的心智发展很快，理解力和领悟力都要远超不阅读的同龄孩子。
2.要定期买书，不能只依赖于图书馆借书。
因为读书还有个反刍的过程，就是反复读同一本书，每次都有新发现，在复现的过程中加深理解和记忆。这是图书馆借书做不到的。说到底借书和买书是读书的两个过程，一个是增加阅读的广度，一个是增加阅读的深度。
3.阅读要与孩子的内在需求结合，不要拔苗助长。
国外教育培养孩子学习知识的前期很慢，因为他们不是在灌输知识，而是在搭建结构，他们对儿童的分级阅读是有非常明确的体系的，对孩子的敏感期很了解，什么时间能做到什么，该怎么让他做到，有非常明确的目标，并且符合孩子的心智发展，所以孩子会抱着一种积极的心态去学习，并且探索知识的欲望很高。
这种教育其实不以学习为目的，不关注知识，而是关注书和孩子的切合点，让阅读和孩子的内在需求结合，所以这样培养出来的孩子对未来世界会保持足够的兴趣，对未知的东西心存好奇，看到什么自己就想去琢磨，看到新东西就会用已有的知识去推理，这就是我们常说的，有后劲的孩子。随着年龄的增长，他们的能力早已从阅读中得到提升，良好的阅读习惯让他们的学习能力源源不断。
所以，让我们的孩子爱上阅读，才能让他们变成有学习后劲的孩子。有良好阅读技能的孩子往往也能经得起人生的考验，懂得应付危机和挫折，更能享受人生的快乐。
您好！我是@隔壁班主任是语文老师，很高兴为您解答。
受益终生的阅读习惯
人们常说：”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。“高尔基甚至认为”书籍是人类进步的阶梯。“由此可见，阅读对提升自我的意义非凡。
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01书籍分类
书籍的总类很多，按照学科分，有生物学、心理学……按照功能性分，有益智类书籍、实践类书籍……每种书籍都有它存在的价值。
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02为什么要培养阅读的习惯？
学生在学校的学习主要学习间接经验，即书本所传递给我们的知识。通过掌握知识，我们了解中外灿烂的文化，知晓了世界的奇妙，更激起了我们探索世界的兴趣，这就是阅读带给我们的体验。因此，有人认为：”读万卷书如行万里路“，就像现在，疫情期间，不宜外出，但我们的眼界却没有因此而被局限，爱阅读的孩子可以通过书籍去增长我们的见识，这就是阅读习惯带给我们的好处。反观，没有形成阅读习惯的孩子，这个时候，他可能会心生烦躁。
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阅读的习惯还可以陶冶我们的性情，原先脾气暴躁的孩子在阅读了相关绘本后，在他决定发脾气之前，忽地想起了自己曾经读过的绘本《优雅的女孩子不随便生气》，渐渐地她心中的怒火息了，她学会了控制自己的脾气，这就是阅读的奇妙之处。
当然，关于阅读，在国家层面也是非常地重视，例如咱们小学语文改革后，统一使用部编教材，里面有阅读的栏目，增设亲子阅读的活动，另外，语文课程标准规定小学6年，课外阅读总量不少于145万字！这些都对我们孩子的阅读进行了严格的要求。
03如何培养孩子阅读的习惯？
（一）营造良好的阅读环境
给孩子准备书房或是在孩子的房间有合适的书柜，为孩子添置适合孩子年龄段的书籍。
（二）有亲子阅读的时间
和孩子共读一本书，年龄小的孩子家长可以给孩子读书或是讲故事，看绘本等等。
（三)鼓励孩子在看完书籍后分享自己的阅读感受亦或是分享自己最感兴趣的内容
孩子的说的过程既锻炼了表达能力，也锻炼了自己的复述知识的能力，增强记忆。
可以毫不夸张地说阅读是一辈子的修行，坚持阅读，静待花开。
（四）和孩子一起制定阅读计划，指导孩子摘抄好词佳句，甚至可以在家做一做阅读树，记录自己的阅读成果。
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书籍也许会是你心烦意乱时的一盏心灯，一分耕耘一分收获，总有一天你的所有努力都会给予你意想不到的收获，从此刻开始，带领孩子徜徉阅读的海洋吧！
我是@隔壁班主任是语文老师爱分享的一线语文教师，欢迎大家一起交流阅读~
阅读能力是一个人诸多能力的基石。一个人如果没有阅读能力既不能成为学习上的佼佼者，也不能成为职场的翘楚。国际成人阅读能力调查报告早已指出，阅读能力强的人不但比较容易找到工作，甚至薪水也比较高。学历高低固然会影响就业机会，但是当学历相当时，阅读能力强的人担任高技能白领工作的机率就明显高得多，而且阅读能力比学历高低更能准确预测一个人在职场的长远发展。而阅读能力的提高不是一朝一夕的事情，而是靠长期的积累，所以培养孩子的阅读习惯至关重要。
比尔·盖茨能够成就今天的微软霸业，登上时代王者的宝座，许多人津津乐道是他大学退学，而对于他的早期阅读却视而不见。其实他成功的真正奥秘在于早期阅读。比尔·盖茨7岁的时候他就能非常熟练地背诵《圣经》里面的《马太福音》。《马太福音》是《新约》里面最长的一章，大约有3万字，相当于6本有5000字的中国道家经典《道德经》。背诵《圣经》的经历在他以后一系列辉煌历程中占有极其特殊的地位，为盖茨成为世界首富打下了坚实的文化基础：通过背诵《圣经》，他的记忆力得到了空前的开发，他也由此成为别人眼里的神童。尤其是在他自己感兴趣的事情上，表现得特别明显。11岁的时候，他的数学和自然科学知识在学校中已是鹤立鸡群，无人能及。
比尔·盖茨出生在一个典型的美国中产阶级家庭。父亲老盖茨从华盛顿大学法学院毕业后，没有像其他同学那样进入律所，而是选择回到家乡西雅图的布雷默顿镇，从委托代理人做起——这并不是一份显贵的职业，他必须通过代理离婚案、酒后驾车案等琐碎辛苦的工作积攒经验。母亲玛丽是银行家的女儿，也是美国联合慈善总会的领导者之一，同时还要照顾包括比尔·盖茨在内的三个儿童。“小时候，父亲总是早早地收拾文件夹，出去做法律咨询。”比尔·盖茨回忆说。他的童年大部分时间是与书和母亲相伴度过的，他很早就通读了《世界大百科全书》，还经常拿国际关系、经济学和诸如生命的本质是什么这样的问题为难父母。而父亲能做的，就是不停地购书、去图书馆借书来满足儿子不竭的阅读量。老盖茨认为，在比尔·盖茨的学前教育中，培养阅读兴趣与阅读习惯是十分重要的。
现今，几乎世界范围内的家长朋友都形成了一种共识，就是阅读，尤其是提前阅读，对于一个人终身发展的重大影响。到底什么是“提前阅读”？提前阅读又为什么会在今天的世界被重视？
首先在过去的研究中发现，全世界的资优儿童90%以上是有“提前阅读”这样的情况的。
其次提前阅读是为了避免阅读障碍的出现。
上个世纪八十年代以后，在全世界范围内，尤其在发达国家发现阅读障碍的儿童越来越多，而这个百分比随着时代的发展还在增加，成为儿童学习障碍中最主要的障碍。到了上个世纪末，美国组织了12个语言专家，对阅读障碍的现象进行了长达三年的研究，然后得出了一个非常惊人的结论：全世界内，阅读障碍孩子的快速增长，是跟视觉环境的变化有关系的。
现代社会由于多媒体技术的不断发展，孩子很小就开始接触到电视、电脑等移动终端，这些东西充满了大量的视觉刺激，而且是运动型的视觉刺激，非常有画面感、动态感。这些刺激对孩子的智力发展提供了一定的帮助，但同时也造成了视觉皮层的早期竞争。这些刺激往往在孩子出生以后几个月内就开始接触到孩子，大量运动的画面刺激增强了大脑处理运动画面的能力，但同时抑制了视觉皮层来解决符号的能力。所以视觉皮层开始出现了一种新的不平衡：以画面感的视觉信息占据主导地位，而符号空间被压缩很多，导致了符号的识别和使用区域减弱。当孩子进入小学以后开始接触符号时，大脑的信息处理系统已经失去了平衡——更喜欢画面信息，而不喜欢阅读。这从而就导致了孩子阅读障碍的出现。为了视觉的平衡发展，科学家提出了要提前阅读来防止阅读障碍的出现。
形成阅读习惯，孩子会越来越强！阅读不仅能丰富孩子的知识，更能提升他的思维能力、理解能力，综合分析能力。喜欢阅读的孩子，知识面会越来越广，语言会越来越丰富，尤其是听说读写的面会越来越强。博览群书不仅拓展思维更开阔视野，了解古今中外名人的思想和境界，会无形中涤化思想，利于建立远大的人生目标。这点很多人总结得更好，我想说以下几方面阅读的好处。
第一方面，阅读习惯养成培养孩子的毅力。阅读不是一小时一会儿，而是分分秒秒日日年年的问题。每天固定的时间做固定的事情，形成习惯就要坚持，天长日久，奇异自现。孩子在坚持的过程中找到了自己的成就感，更从书中汲取了许多伟大人物做事的风格，这样就能奠定他做事的基调，他能深刻地体会到，毅力在做事上的有多么的重要，以后无论做什么事，他都会抦持这一优秀品质，这是她人生一笔丰厚的财富，更是他的一种能力体现。
第二方面，阅读最好是亲子阅读，做父母的首先要形成一个良好的阅读习惯，以身示范，形成家庭读书的氛围。谈到一些孩子感兴趣的话题，你不至于口中无物，不知该如何应对。要了解孩子的兴趣所在，他喜欢，你也喜欢，真正走入孩子的内心，和孩子可以一起交流，一起阅读。“身正为范，学高为师”，父母良好的言行素养，必会让孩子喜欢上读书，而形成良好的阅读习惯，对孩子思想、言行举止上的塑造天然形成，内在的书香气息是自然散发的，装不来的。
第三方面，良好的阅读习惯，有助于他的交际能力的提升。结合第一方面提到的各种能力，孩子肯定有了一个质的飞跃，这些知识都会应用到实际的生活中去，他和别人交流的话语，做事的风格，整个人的气质会给他带来很大的魅力。自然他的交际圈也和别人不一样，生活中的交际不是说你从别人那里能得到什么，而是你能给别人带来什么，一个自身会发光的人，自然会吸引很多的朋友。
每个人都知道读书好，也知道培养孩子阅读，形成良好的阅读习惯，但一定要让孩子自己去阅读，去读自己喜欢的书籍，兴趣使然，良形循环，他会自动走入书屋。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，愿阅读者真正能体会到书中的乐趣。
个人认为：
1.可以激发孩子们的创造力、想象力。
2、可以养成良好的气质。这种气质与众不同，是一种沉稳、大气、镇定，给人一种“这跟人深不可测”的感觉。
3.大量的阅读对以后的各种考试作文都有益。得分增大，考上好大学的几率也有提高。
4.可以开拓思维。
大人督促孩子读书时要注意孩子的姿势，不良的姿势易造成近视眼。不要让孩子读书太长时间，对眼睛不好。读后记得做眼保健操。