父母无条件的爱与包容才会让孩子感到安全，有些父母动不动就喜欢恐吓孩子，遇到什么事喜欢在孩子身上撒气，这种环境下长的的孩子，很难有安全感。
不理解，责备，忽略，不安稳
不停地给他换环境
父母感情不和，经常吵架；
上学时，遭到霸凌、老师因为成绩不好区别对待；
你拿人家当朋友，她却拿你当玩具。
父母打着让孩子独立的借口，不跟孩子亲近
孩子一旦犯错便开始打骂，而不是问其原因！
你好，首先我们来分享一个案例，小芳，今年四岁最近两个月以来，她总是粘着母亲并模仿母亲的一举一动母亲不胜其烦。小芳的父母都是普通的企业职工，他们当初结婚的时候并没有多深厚的感情只是双方都到了结婚年龄，而且的父亲看上去还算老实，小芳母亲便答应了他。婚后由于住房紧张，他们与公公婆婆同住，但是的母亲与公公婆婆出现了小摩擦的时候，父亲总是帮着她自己的父母说话，小芳的母亲就埋怨丈夫没出息不能保护自己的妻子。母亲曾跟小芳的父亲提出过离婚但后来发现自己怀孕了，出于责任感而最终没有离婚，小芳出生后他的母亲所在的企业刚好开始下岗分流，下岗后就一直没出去工作整天在家里照顾小芳。婆媳不和的母亲又看不惯老人的生活方式和教养方式，便很少让老人插手抚养孩子的事，而每当小芳父亲想要管教孩子的时候也总是遭到妻子的指责，小芳的母亲认为丈夫这么窝囊，怎么能教育出好孩子，因为孩子夫妻矛盾越来越多，因此家里气氛总是不和谐，后来小芳的父亲就干脆把孩子全权交给妻子照顾和教育，自己回到家里就埋头做家务，小芳自小有点儿胆怯，总是粘在母亲身边，怕见到陌生人，由于这个缘故到了上幼儿园的年龄小也没上幼儿园，母亲也不准小芳到外面去玩，结果三岁以后仍然害怕到陌生的地方去，甚至到邻居家玩儿也要拉着妈妈一块儿去，四个月前的父亲从单位分到一套住房，母亲要到新房搞装修，不得已把小芳交给奶奶照顾，小芳不愿跟奶奶在一块儿总是哭闹着要妈妈，尤其是到了约定的时间，若妈妈还不回来，孩子就更加焦虑不安而且还发脾气，开始时母亲跟小芳讲道理，没有效果就开始打他，结果却更加严重，不光粘着母亲不放还开始模仿母亲的一举一动。母亲做什么动作他就跟着学什么动作，母亲跌倒他也跟着跌倒，只有等到母亲在床上躺着不动的时候才停止模仿，等到母亲一起床又开始跟着模仿。什么人说他也不听。
不和睦的家庭，僵化的夫妻关系会直接影响小芳的情绪，但这还不是问题的关键所在，对母亲的过度依赖才是问题的根源！究其原因是小芳幼儿时期没有和其他扶养者进行交流和母亲的过度保护，造成现在四岁的时候，却依然表现出一岁左右幼儿所表现出来的分离焦虑。
什么是幼儿的分离焦虑呢，分离焦虑是指儿童害怕与父母或其他主要抚养者分离而产生的不安和焦虑，如果孩子对父母或其他抚养者过度依恋就会带来过度的分离焦虑导致孩子不能与妈妈分开，即使勉强分开也会产生各种问题。
故事中的母亲由于对自己的婚姻不满意而把自己的全部精力都投到了小芳的身上，这样也阻止了小芳和其他抚养者的接触。只对母亲一个人形成依恋，而且是典型的过度依恋，其实在现实生活中母亲们往往也会队对这种依恋引以为豪，以为这样能显示出自己在家中的突出地位，但却容易形成孩子的过度依恋，该分离的时候分离不了。但是凡事都有一个度，过度依恋反而会阻碍孩子的发展，孩子最终要长成一个独立的个体，儿童对扶养者的依恋也必须有结束的时候，而结束依恋的过程必然会带来分离焦虑。
其实儿童时期良好的依恋是孩子日后与他人发展良好关系的基础，父母对儿童的良好照顾，是形成良好依恋的基础，每个孩子出生时的先天气质是不一样的，所以亲子之间形成的依恋类型也很不一样，如果亲子之间不是安全型的依恋（那什么是安全性依恋呢，就是在这种关系中的妈妈对孩子关心负责，体验到这种依恋的婴儿能知道并且也能感受到妈妈的负责和亲切，甚至，当妈妈不在时也能这样想，所以安全型婴儿一般都比较快乐和自信。）如果亲子之间不是安全型的依恋父母也要接受事实，在教养的时候要多用些心，尽量给这些儿童有规律的照顾，一定要让孩子相信父母是可靠的，是可以依赖的，在分离的时候虽然会比安全依恋的儿童缓慢一些，但是也能一部一部的成功分离，孩子对父母的依恋只是一个基础和过度孩子最终要与社会上的陌生人交往所以要让幼儿尝试接触其他的抚养者和身边的其他亲人，抚养者越多的儿童日后体验到的，分离焦虑就会越少。
就像有的人说的，成长是痛苦的，每个儿童或多或少的都会体验到分离焦虑父母不要因为孩子的一点不安就迟迟不敢与孩子分开要果断地让孩子体验这种分离焦虑感，况且大多数的孩子都会从这个过程顺利地走过来。
父母不和谐的关系让孩子无法生活在安全轻松的氛围中，父母高压政策下的孩子容易叛逆，父母批评下的孩子缺少自信，父母包办做事下的孩子缺少决策力和判断力。
当孩子做某件事没做好或是孩子不愿意去做某事时，家长用威胁式口气逼迫孩子时，就会让孩子缺乏安全感
夫妻经常吵架
以亲身经历来说
我感觉到安全感最差的情况是，当父母把我一个人独自锁在屋子里面的时候，白天自己练琴，自己和自己玩，但是晚上尤其是冬天晚上来得早的时候，天黑的时候，感觉有点害怕。那个时候，我才四岁。
不是分离焦虑，可能只是单纯的怕黑，不是家里的灯不亮，只是心里的灯有一点黑。
日常生活中，父母的很多行为都可能在无意间成为破坏孩子安全感的元凶，更可怕的是，有些行为可能是我们习惯的觉得“很好用”的“技巧”，伤害了孩子还不自知。
1.陪伴缺失。
父母很少在身边陪伴的孩子，安全感一般会比较差。孩子的情感需要长期得不到满足，会让他们感觉到一种无依无靠的孤独感。
2.父母过于情绪化。
父母面对孩子时情绪不稳定，经常没来由地爆发，或经常在孩子面前吵架，会让孩子始终处于“不知道下一场暴风雨什么时候会来”的恐惧之中，语言和行为上表现为畏缩、胆小，不敢表露自己真实的想法。
3.吓唬孩子。
孩子淘气、哭闹的时候经常说“你再哭我就不要你了”、“再不听话就把你扔在这”，这会让孩子时时处于即将“无家可归”的恐惧中，无法建立对家庭的安全感。
4.不声不响地突然离开。
父母在上班或出差前，孩子总是缠着不让走，有些家长觉得烦，就干脆趁孩子睡着时悄悄离开。孩子醒来时会陷入“父母突然不见了”的恐慌，并且长期处于这种担忧之中，感受不到安全。
5.经常言语打击孩子。
很多所谓“严格”的父母喜欢打击孩子，即使当孩子取得进步时也不例外。这会让孩子感觉没有人支持、不被喜欢，长期下去会严重破坏他们的安全感。
6.欺骗孩子。
许诺孩子的事情经常不兑现，会让孩子失去对父母的信任，无法信任父母的孩子自然也不能建立安全感。
让孩子失去安全感的行为有很多。在心理学上，安全感是一个很重要的部分！那么我们先来看看孩子有什么样的表现就预示着缺乏安全感了呢？
1.不爱交流，不爱去人多的地方
孩子的天性就是爱玩，活泼，嘴巴也是叽叽喳喳的有说不完的话。孩子突然变的内向，说话不敢直视对方，去人多的地方就打怵，多半是缺乏安全感的表现！
2.爱发脾气，爱咬人，缠着父母不放
对身边的小孩大吼大叫，爱动手打人，看上去感觉强悍，实际则是用这种方法来掩盖自己内心缺乏安全感的表现。再就是一步不离的跟在父母身边。
那么有哪些行为会夺走孩子的安全感呢？1.经常大声骂或者打孩子
2.父母经常不在孩子身边，没有时间陪孩子
3.夫妻关系不和谐。离婚，争吵
这些行为都会影响孩子的安全感，对孩子的健康成长是很不利的。
3.怎么样才会让孩子有安全感呢？
陪伴是给孩子最好的爱，多陪伴在孩子身边。孩子犯错不要打骂孩子，多以说服教育为主。夫妻要处理好关系，给孩子创造一个幸福的家庭。
谨记:在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感！
谢邀，其实孩子是否缺乏安全感主要来源于孩子童年时期的经历，这种感觉在童年时期已经定型，以后都将会很难改变，这种安全感的给予主要来自于父母本身。
1:在童年时期缺少父母的陪伴，陪伴是最长情的告白，如果父母不能经常陪伴孩子、关心孩子，孩子内心深处就会有一种遗弃感，觉得自己不被重视，可有可无。
2:父母争吵拿孩子出气，在生活中夫妻吵架很正常，但是千万别当着孩子的面争吵，甚至拿孩子当出气筒，等你的气消了，留给孩子的只有抹不去的恐惧感和不安。
3:父母轻易否定孩子，孩子最喜欢的就是别人的鼓励与夸奖，这会让他们信心十足，但中国的父母就喜欢否定孩子，害怕他们骄傲，于是就一味地打压他们，殊不知这样会让孩子们觉得自己一无是处，慢慢地对自己失去信心，没有安全感。
谢谢邀请，第一父母亲吵架，离婚，和对老人的不孝会对孩子产生强烈恐惧和不安全感！第二父母对孩子过髙的期望和要求也会给孩子带耒不安全感。第三父母亲所有不良嗜好，第四同龄学生攀比心理。
首先是夫妻之间不和谐的关系，会让孩子缺乏安全感！夫妻关系相处和谐融洽，会让家庭产生温暖的氛围，只有家庭有爱，有温度，孩子才会有安全感，才会健康的成长！
其次就是父母对孩子的态度，也就是教育方式。好的教育方式，应该是尊重孩子，与孩子平等相处！而不是站在父母的高度去俯视孩子，更不是一味惯着孩子，去仰视孩子，把孩子惯的无法无天，肆意妄为！这两种育儿方式都要不得！不要觉得只要对孩子好，时刻满足孩子，她就会有安全感！恰恰相反，真正的安全感，来源于尊重与肯定！
最后，我想说的是想让孩子有安全感，归根结底就是，为孩子创造一个温暖有爱的环境！就像花朵，不是有土壤，有水就可以了，关键还得有阳光，时不时的肥料，花儿才会开的美丽！我最喜欢春天，春天本来就是一个万物复苏，花团锦簇的季节，让我们都善待身边的一切，用爱去温暖这个世界吧！不止是孩子需要安全感，我们每一个都需要安全感！
从心里学的角度看，心理安全感可以分为确定感与控制感两个维度。当个体对未来或者现在的一些事情琢磨不定，模糊不清，难以以自身能力去掌控时则会安全感降低，伴随会出现一些焦虑的情况。
孩子的安全感，可以从情感、身体、社会关系、环境等方面分析。
1.情感上
父母或者抚养着与孩子有着十分重要的情感连接，在孩子发展的关键时期，如在0-6岁之间得到来自父母或抚养着细致的照顾、需要的合理满足等都有利于安全感的建立，反之如被抛弃、被忽视、不公平待遇、被严厉地斥责，过渡性客体的剥夺（如毛毛熊等）等都会破坏孩子的安全感。
2.物质上
孩子如果在物质需要的基本满足上没有得到有效满足，如基本的衣食住行的需求受到限制，也可能会破坏其安全感
3.社会关系
与同伴交往、老师关系等受挫或遇到问题也可能会破坏其安全感
4.环境
社会环境的动荡和不稳定性因素同样也会破坏其安全感
如果父母的关系不好经常打骂对孩子也有很大的关系感觉不到有安全感
童心不可欺，父母无避当着孩子的面争吵，遇事不顺拿孩子撒气，当着孩子的面对人发火等，最主要的是对孩子的欺骗，这些都是引发孩子不安全感的重要因素。.
劝别人善良不如保持自己的善良与本真，因为人总是容易被感动，却很少被说服。