对于一般人而言，应该是思想也就是才德相较取其德，但大学是国家人才的培养基地，如果只强调德而轻其才，则难承担起国家未来之重任。故德才不可偏废，兼备才是标准。
教育，归根结底是育人。育人，首先要使受教育者学会做人。要做一个纯粹的人，真正的人，有益于人民的人。
无数事实证明，一个思想、品德有严重缺陷的人，是不可能为社会做出有益贡献的。相反，他可能危害于社会，成为社会的负担，社会的渣滓。
只有在德育的基础上，才能不断地学习知识，增长才干，培育出真正的人材。
大学里首先应该重视什么，这是不言自明的。
思想与知识并举！都很重要！都得要！政治品格，道德素质都不能落下！全面发展！
大学里思想知识是一配套，缺一不行，思想再好，无用思想之处，知识再高，思想没有及坏，是无人用你之处，所以两者缺一不行。
你要看在哪个时代。有几年知识重要，有几年思想重要，有几年都重要，有几年都不重要。
应该是在幼儿园就开始教育每个学生要有爱国和道德品质，等到大学就晚了。
这要看谁的要求啦[灵光一闪][灵光一闪][灵光一闪][灵光一闪][灵光一闪]
这么简单的问题，我上小一就知道，毛主席教导我们要“德、智、体、每”全面发展!
应该思想，知识两手都要抓，绝不可只重视一手，否则将会带来严重质果，对学生的教育应是全方位的。
一样重要，思想在先，知识紧随其后。思想里面也有知识，社会发展趋势规律，马克思主义，社会主义，共产主义，中国文化等等，都是知识。
难道知识不是思想，思想不是知识吗？难道这两者是可以割裂开的吗？唯一的区别是，科技作为一种诡异的力量在人类历史上崛起以后，更喜欢将知识当长袍披在身上，这是事实。而那些以前一直靠这主义那思想混吃混喝的家伙，也清楚想混进知识里，可能性已经不高了。但你还别小看了那帮家伙，他们深得传学的精髓，指东打西，避实就虚，煞有介事地把思想单拎出来，硬生生在人类科技文明的进化史上硬插一杠子，好像人类特缺德治教育似的。他们上窜下跳的，终于促成了这你今天看到的局面：传学课，道德课，女德课，孙子谋略什么乱七八糟的。这就是我对本楼标题的回答。
还用问吗？毛主席他老人家早就说过，德智体全面发展，德是第一位的。
思想是所有行动的指挥着只有正确的思想才会懂得学什么干什么为谁做.比如：思想是系统知识是下载的软件.
当然是知识重要，知识是你立足社会的根本，不管你是红猫黑猫，能抓老鼠就是有人赏识的猫！钱学森为祖国，他的同学为美国都成为导弹技术尖兵。政见不同但都是以知识为立足之本！
大学生应该重视知识。为什么呢？知识是财富，多学各种技木知识，努力进取，发扬拼搏精神
在大学、学习期间。应该是要重视知识。人的思想是好是坏、也离不开知识的引导。
我支持以知识为重，思想:有很大局限性，不要拿空口号来限制大学生学习的方向，那有百害而无一益。
我爱家，也爱小区，但只能和爱国一样，和爱世人一样。
但教育下辈，灌予专注家或热爱小区而忽略全国的方略，某种程度上说，是在把人引向狭隘，引向罪恶。
比如我深爱小区，小区某人被人追赶而来，我将他严密隐藏，是爱吗？不问他在外犯了什么事，只以一爱字就将正义拒之门外？对吗？
如果家里长期家暴，是否要因爱家，而长期隐瞒不外扬，才算真正爱家？
不能因为某种思想，某种爱，去来缚我们下一代的自由博爱的鸿鹄之志，不能把他们局限在一个狭隘的小圈子里。中国需要世界级别的人才，而不是需要小圈子人才。
放开他们吧，让他们自由飞翔！
思想知识，两不误，德才兼备。
知识有了，不认爹娘，白眼狼。
思想优良，知识不强，如何上岗。
大学不应重思想的灌输，而应重思想的自由飞翔！
大学不应重知识的说教，而应重知识的跨科交融！
大学最美的风景线，应在校门口的广告通知栏——诸科系讲座的主讲、时间、内容、地点，一览无遗尽收囊中。
看你以后的发展趋向而定，如果你以后打算在公务员队伍谋求发展，那我建议你能够入党，若你不打算在那个队伍里发展或不喜欢在国企发展，你可以更注重你喜欢的东西，当然包括你的专业上的发展