成绩的提高是一个循序渐进的过程，切不可一蹴而就。我觉得还是要培养其对学习的由衷热爱，要不然怎么说“兴趣是最好的老师”呢？
陪伴式相处，启发式交流，教练式支持，”三大步上蓝”。
首先，基础知识要扎实掌握，然后多加练习。
孩子不怎么会学习，在班里成绩不行，就在海风教育一对一辅导了一段时间，成绩有点进步呢，学习没那么吃力了。
首先谢谢邀请。
您说的是哪方面的不好？
我们先笼统的说一下
数学成绩差
数学更多的理论的理解，对于事物逻辑的看法
小学生学数学，容易产生抵触情绪
一般是因为孩子的逻辑性不够
家长不要心急，也不要去抱怨孩子，首先要建立孩子的自信心，之后家长可以找出孩子数学成绩差的原因到底是因为什么？
如果你家孩子数学成绩不好我觉得应该是对数学没有兴趣，自己理解能力也比较差！数学本身就是比较抽象的学科，对于孩子来说学起来枯燥无聊，孩子们肯定都学不进去，家长应该先培养孩子的兴趣，都能还有了兴趣之后在对孩子进行思维能力的培养，比如尝试一下，孩子对数字的培养
语文差
语文差的话，一般是阅读理解的差
这点好解决
你多跟孩子一起去读一些经典的书籍
一起去跟孩子聊课本中的文章
小学的语文不会很难
英语差
就是一个字背
多培养孩子的语感
因为英语的语法和汉语的语法完全不一致
学习容易错乱
英语单词量较大，还是得让孩子多背
孩子成绩不好，家长和学校都要联动起来。对学生才是最好的。
提问的重点应该是提升孩子的考试成绩吧？1.为了提升孩子的考试成绩需要激发孩子的主观能动性，孩子在学习的时候，家长除了辅导之外，也在旁边同时要读书学习。2.利用假期陪孩子去各大著名高校的图书馆参观一下。3.知识点的多次重复可以强化知识的记忆。4.和孩子一起设计进步的小目标，达到要求后给予及时肯定和奖励。5.书法水平可以培养孩子艺术水平和气质的同时能增加卷面分数。6.积极使用互联网辅助学习。7.劳逸结合，不能一味强求强迫学习，适当运动，提升某项运动技能和积极休息有利于孩子的身心健康发展。
教育不是为了记住一切有可能在考试中出现的东西，而是教会学生如何有效应对就业后需要面临的各种实际问题。考什么学什么的应试教育只是教育领域的一部分，不是全部，虽然提倡素质教育，但是比拼成绩或许是当下教育公平的体现。
孩子小学阶段，家长要参与到学生的学习过程中来。在辅导学生功课时，在以下几个方面下功夫：第一，家长通过自己学习，家里营造好的学习氛围，影响孩子，培养孩子爱学习的习惯。言传身教，身教比言传重要。古人云：忠厚传家久，诗书继世长。孩子养成了好的学习习惯，可以受用一生。第二，通过提问方式，帮助学生巩固知识点。通过提问，可以了解孩子对所学知识点的掌握情况，并加以强化。第三，家长帮助孩子对所学知识点进行归纳整理。一个阶段学习学完了，孩子学了一堆知识，家长帮助孩子合并整理，进行系统化和模块化整合，可以起到事半功倍的效果。