我早就不讲学习成绩对她将来是怎样的铺垫的话了！因为她太知道了。。。老师天天讲。。。我只告诉她，如果你喜欢一个老师，就用好成绩来回报她；如果你不喜欢一个老师，就用好成绩来打她的脸，逼她做更好的老师（此处没有侮辱的意思）。她一直做得还不错！
我更看重帮助孩子一起分析成绩不好的原因，到底是知识不扎实还是粗心大意，如果是前者，应该及时知识薄弱点查漏补缺，如果是粗心大意，则应该通过大量的练习提高正确率。
我们家长首先要调整下观念，不要以考试的成绩论英雄。高考正在改革，国家同样重视素质教育避免应试教育。包括到社会上，大学文凭不过是一张破纸，真正能选拔人的还是个人能力。
重在参与，可能某次考试孩子并没有考好，家长所做的并不是发脾气。因为发脾气并不能解决问题，只能将矛盾扩大，我们应该与孩子进行深度沟通，是否考试的时候出现了什么其他事情影响到了，或者是这段时间学到的知识是否都真正的懂了，剖析了问题，然后去解决问题。
同样要注意跟孩子沟通的态度
谢邀！
我一直都是这么对孩子说的：成绩好坏只代表了过去，你的未来无限可能，怎么获得这些可能就要看你以后是否努力。
这只是理论上的，实际是，道理说了他还是这副德行，我就控制不住我身体里的小恶魔了
拿到考试卷，跟孩子一起分析考试题，做对而且字迹工整的及时表扬，做错的找出原因及时纠正，并且告诉孩子以后这种题不也许错了。
考得好当然开心，鼓励再接再励。考得不好，奈住火气，心平气和的分析，知识点哪里薄弱，与孩子一起进步，你的态度决定孩子的态度。
尽可能不去谈，就是家长的最好境界！
您好，谢谢的邀请：
不论孩子成绩好坏，首先家长要有一颗平常心，至少要表现出心平气和的样子，不能让孩子觉得成绩不好，就得不到父母的支持与爱。
如果孩子成绩比较优秀：
小学生：小学时孩子养成良好学习习惯的时候，知识偏基础，孩子可以依靠自己的小聪明取得不错的成绩，所以家长要更多关注孩子的学习习惯，而不是学习成绩，如果学习成绩较好，家长可以给予鼓励和表扬，切忌给孩子造成好成绩可以为所欲为的错误想法。
中学生：升入中学以后所有的知识难度增加，小学时养成的良好学习习惯的好处就会体现出来了。家长这个时候可以帮助孩子找寻一个合理的目标，对于成绩比较优秀的孩子来说，家长设置的目标可以不局限于每一次考试，可以是某个重点高中或者是某个重点大学。对于成绩优秀的孩子，家长更要注意孩子的心态，很多一路顺风顺水的孩子长大后逆商欠缺，稍微一些不顺心的事情，都会酿成孩子很糟糕的后果。所以家长反而要重视那几次成绩不好的时候，这是帮助孩子战胜挫折的最佳时期。
如果孩子成绩不是很好：
小学生：小学生知识比较基础，成绩不太好，可能是学习方法出了问题，所以家长可以根据试卷来分析孩子的学习方法哪里出了偏差，以此来帮助孩子纠正学习习惯，提高学习成绩。但是父母一定要以鼓励和支持孩子为主，告诉孩子父母的爱是不会因为考试成绩而改变的，避免孩子心理压力过大。
中学生：家长需要就考试成绩和孩子强调学习的意义，从主观上调整孩子的学习态度，如果学习态度没有问题的话，家长需要帮助孩子调整学习方法，树立小目标，比如，每次月考，或者某个科目能提升多少分之类的，帮助孩子逐步建立起信心，青春期的孩子逐渐有了自己的想法和意识，家长一定要保持平常心，切莫因为考试成绩而与孩子对立起来，影响孩子的健康成长。
总而言之，成绩只是孩子成长道路上的一件事情，这个世界上有参天大树，也会有平凡的小草，家长一定要克制住自己将年轻时的梦想施加在孩子身上的，孩子有属于他们的天空，在他们需要的时候，我们在一边帮助即可，保持一颗平常心，不要被考试蒙蔽了双眼哦。
希望我的回答对您有帮助，君行天下，翰墨传香。
尽力了就行。
孩子的起点是家长，有问题在自己身上找。
我的观点：是顺其自然。因势利导。身体健康是第一位的，其次才是其它。
现在小孩子上学压力很大，成绩尽力就好，身体健康开开心心最重要
我作为一个老师，我对于成绩看重，但是我更看重行为习惯和思维模式的养成，这两个定了型，基本上也不需要人操心了。成绩不需要家长过多的评论，重点是自己如何看待这个成绩，否则家长再怎么操心都没用。