找到问题，找对方法很重要，
孩子厌学的五大原因：
1.“不是我不想学，而是我看不到希望”
根源：不了解自身潜能优势
这类学生看不到自己有多大希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源于对自己能力的评价往往不客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。需要全面充分的了解自己的潜能优势。
2.“不是我不想学，而是我不知道为啥而学”
根源：目标不明确
这类学生不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。需要明确目标，帮助其专业定位，给他看得见的未来，才能重新唤起学习动力!
3.“不是我不想学，而是我不会学”
根源：学习技能低
这类学生的学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞。急需提升如：学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。
4.“不是我不想学，而是我学不会”
根源：认知能力低
这类学生与学习有关的基础认知能力，比如：工作记忆能力、思维转换能力、逻辑推理能力等有待提升，这些能力有一项不足则直接影响学习效率，且学生尽管在学习上付出很多努力，但收获甚微，还会严重影响其学习积极性，并且这类问题不容易被发现，无论是学生自己，还是教师。
5.“不是我不想学，而是我没法学”
根源：情绪不稳定
这类学生容易受周围环境、人际交往等因素影响从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等等，这些困扰过度地消耗了学生的心理资产，纵使潜能再好也得不到最大的发挥，最终学习也受到严重干扰。
孩子厌学问题成因很复杂，只有深入分析每一个孩子的具体情况并针对性地做相应的心理辅导，才能真正帮孩子走出困境。家长在面对孩子的学习问题时一定要本着解决问题的态度，而不是抱着发泄的态度去乱扣帽子，说孩子就是“不上心”、“笨”等等，那样根本不能解决问题，反而可能打击孩子的学习动力，使学习问题更严重。
建议：
面对孩子厌学的现象，作为家长要经常给孩子以成功的体验，要想提高孩子的学习兴趣，首先要使孩子尝到成功的滋味。不要“强迫”孩子学习，如果家长对孩子学习逼得太紧的话，孩子会变得比较焦虑、不耐烦，厌学心理就会变得更严重。孩子会变得容易遗忘，容易把刚刚学过的东西也忘掉。要注意赞美和鼓励。
每个学生都是一块金子，都有他闪光的一面。教师应把教学与学生特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，因为它们可以相互影响。由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，从而增加他们的成功体验，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，增强学习的信心，逐渐承担其学习任务。
还是要找到孩子厌学的原因，首先要告诉孩子不管你是否愿意学习但是你还得每天上学，彻底断了孩子为不想学习而找的后路。慢慢的引导孩子从中找到学习的方法和乐趣。
从家长做起，给孩子进行引导
孩子厌学就是在学习中找不到快乐，没有学习乐趣，这也包括上课是否枯燥，知识点是否没有消化，有难点积累造成了学习困难。只要帮助孩子找到学习乐趣，让孩子有学习的想法和兴趣就可以了
孩子厌学，一定是有原因的。首先，家长应该很孩子多沟通，了解孩子内心的真实想法。其次，培养学习的兴趣，是非常重要的。可以多多发现孩子感兴趣的地方。假如孩子还是没有转变，就带孩子去看看工地辛苦劳作的工人们，并让孩子感受一下。相信总会有效果！
多花一点时间陪伴孩子，都说时间不能回头，当你想要陪伴孩子时，孩子已经长大了，在他/她需要你陪伴的时候，你错过了，等孩子长大了，他/她都不需要陪伴了。如果孩子有厌学情绪了，父母只会埋怨，那么只会加重这种情况，多陪陪孩子，才能真正知道厌学原因。
孩子出现厌学原因有很多，我们的重点是找到他厌学的原因，好针对问题去解决问题。
一般孩子出现厌学很容易是跟不上，成绩不是很好，这需要我们去承认他，不管成绩好坏，我们都爱他。让他放轻松不要把成绩看的太重要。
还有种可能是不是和同学发生了矛盾，或被同学欺负。这就需要我们及时开导他，如果需要可以找老师帮忙！
不管那种原因导致孩子厌学，我们都要帮助孩子建立自信，坚持去学习。
家长一定要想办法提高孩子对学习的兴趣，坚持让孩子认真预习一段时间.会有很好的效果.
想解决孩子厌学的问题，首先要找到孩子厌学的症结所在，孩子因为什么厌学呢？根据我的观察，可以归结为以下几点：
一是，家长或老师给孩子过高的心理期望，让孩子有很大的心理压力。孩子每天处于这样的焦虑中：我考砸了，爸爸妈妈会怎么想！我这样做，老师会不会不喜欢我了。适当的压力给孩子前进的动力，过大的压力则会让孩子产生厌恶、自暴自弃。
二是，孩子没有找到合适自己的学习方法。孩子学习起来特别努力，把自己整的特别累，却总是没有效果，看着别人整天嘻嘻哈哈却能轻松超过自己，这会让他们特别的没有自信，觉得自己笨，自己不是读书的料。
三是，孩子在学校有交往上的问题。比如，受同学欺凌了，受同学排挤了，受老师冷落了，等等。
找到了孩子厌学的症结，我们再有的放矢的找解决办法。
一，如果孩子是因为心里压力大而厌学，家长就要适当的给孩子解压，告诉孩子，学习是人生成长的关键一步，却不是唯一的一条路。要想做到这点，家长们首先要放弃望子成龙的思想，让孩子掌控自己的人生，家长做好辅导员就好。
二，如果孩子学习方法出了问题，家长要耐心的帮助孩子找方法，适当的可以求助专业人士。
三，如果孩子交往上有问题，家长要给予足够的重视，不要一句话“你惹不起，不能躲着点”就打发了孩子，最近曝光的几个校园欺凌事项让我们警醒，家长不能及时的帮助孩子，会让孩子面临肉体和心灵的多重伤害。
所有解决方案的提出都基于一个前提：孩子信任家长，肯把心理话说给家长听，肯与家长交流，肯向家长寻求帮助。
如果家长们失去了孩子的信任，再好的方法都是拳头打在棉花上，是没有力度的。
因此，很多教育问题的解决，还得从家长自身找原因。
找到孩子的兴趣点，调动孩子的主观能动性，让孩子明白，学习是为自己学，让孩子主动学习。
孩子厌学，可以看作“病”，这样就好理解了。
是刚开始出现，还是由来已久？
病因是什么？
思考清楚这几个问题，也就好解决了！
刚开始阶段，坦白来说，好治。但是，要找准病因。别总是跟孩子谈成绩，谈分数！他本就反感这个，你再谈这个，等于火上浇油！
1.观察孩子的生活习惯，卫生习惯，与人相处方式。一个打理不好自己的孩子，能成绩好起来吗？
2.孩子厌学，绝大多数与智能设备，电子书，游戏有关系！少数与青春期萌动有关。仔细观察孩子是否有这方面问题。
3.教育的本质和目的是培养一个健全健康的人（德智体美劳），学习近似智育，孩子讨厌，那我们可以从其他几个方面入手。
4.自我反思！跟孩子沟通不能盛气凌人，注意下方式，多点耐心！最重要的是：给孩子做榜样，做榜样，做榜样！！！学习榜样做不了？那生活中呢？
多年班主任经历的老师奉上，希望对你有所帮助！