其实很多时候，我们不能一味的只顾着自己的想法，小孩已经上初一了，正处于成长期，已经有了自己的想法，作为孩子的启蒙人，在跟孩子沟通的时候，要跟着孩子的思维走，去观察他的心路历程，从脉络上去找出孩子的想法，并且去引导他，正值青涩懵懂年纪的孩子，你的教育方式将影响着他这一生。
上初一的孩子正值青春期。这个时候了，孩子无论是从身体上还是心理上。都已经有很大的变化。那么父母要根据孩子这个变化的状态来进行沟通了。
首先是生理期，对于女孩子的生理期，我们要多多关注她，关注孩子生理期的烦恼及相关知识。还有身体发育其它方面的一些问题。
然后如果是男孩子的话，那就由爸爸多了解孩子在生理方面的困惑。
然后就是心理的问题。因为到了这个时期的孩子由于身体激素的影响导致孩子对于异性的喜欢与好奇。这是正常的一个现象。我们需要跟孩子去沟通，让他不自卑，要自信。
当然更要告诉孩子，如何去处理这种问题？怎样处理才是正确的。我想这两个方面应该是初中孩子家长教育的重点。
最后才是学习。学习方面的话，因为到了初一，突然增加了好几门这个课程。而小学跟初中衔接时期。我们耍帮助孩子把这个衔接接好。了解孩子在学习方面有哪些困难。需要家长给予什么样的帮助。这才是我们跟初一学生进行沟通的一个基础。
大家好，我是香姐，希望与各位分享更多的母婴育儿知识，谢谢！
首先你要清楚孩子为什么不愿意跟你交流？只有找到原因对症才能从根本上解决。这里说一下普遍的原因，就是进去青春期叛逆起，孩子不愿意再听家长的唠叨指责，在孩子小时候，孩子最错事情，家长更多的就是批评等，所以当时其实孩子已经不愿意接受了但是还小，不得不接受。可是现在长大了，能够跟你形成对抗了，所以孩子不想跟你交流，这是在保护自己不受指责。
交流可以分几方面来说，首先对于孩子的生活习惯，举一些具体的有代表性的例子，好的习惯怎么培养的，坏的习惯怎么改掉的等，第二，对待学习成绩，比如平时，考前，考后，寒假，暑假等时期，关于学习的重要性，计划等，具体交流方式，如果让孩子自主学习的，第三，关于道德品质与人际关系，比如与同学相处方式，对于老师的尊重等，比如不跟风讲脏话，第四，家庭教育，比如家长做好榜样影响孩子，比如小孩学习从不玩手机，对于老师提出的问题都是尤为重视，找孩子分析原因，找出解决方式和具体解决的时间，多举一些自己的例子，比较贴切
其实不能把小孩子当做孩子，而是要尊重他们的想法，听取他们的意见，站在孩子的角度，换位思考，多听听孩子的想法，不能专横武断，不能让孩子感觉沟通中有压力，平时多陪陪孩子。