并不是每个家长都能为教师着想的，有的家长认为把小孩送到学校了，学校应该对小孩负责。
哎，只能说国民整体素养的提高任重道远啊
做好自己的工作，，让那群猪崽去说吧。。
不要再提什么换位思考的问题了！现实生活中谁替谁考虑过难处！
我的回答肯定是否。我想问问1，以前老师的工资待遇高吗？不高，他们比农民还不如。他们依然是尽力教好学生。现在呢？你说她待遇不好。应该是他没有用心教吧。你成绩好了，教育部门自然会重视你。反之，你算个屁，教学没成绩，还嫌工资低。那我想说，你他妈去工地，还想不出力。老板养闲人，你觉得可能吗？国家已经够包容教师的啦。以前育人为国家，现在育人为成绩。以前是无私奉献，现在是为钱努力。你觉得国家需要前者还是后者。一目了然，
即然做了老师，就要对的起你的那份工资，你也不是白用的，别把自己说的那么高尚，嫌亏可以走人，和和气气。
人性的弱点，不仅仅针对教师工作，事实上，很多人在为人处世时往往不会换位思考。
谢邀！我保持沉默！
不太了解教师这个行业的性质和教育规律。
部分家长眼中的老师要么万能要么做得不够。认为孩子们听老师的话，如果孩子教育方面有不满意就认为是作为成年人和施教者的单方面的问题，忽略了孩子作为一个生命个体身心发展的特性，心里下意识不认为孩子有些些的小状况，这样就会怪罪还会怨言，甚至苛责。
这样会因为部分老师的懈怠而让家长不和老师共情，更不会站在对方的角度去思考了。
因为整个社会的价值观都是功利的！我给你钱了你就必须满足我的要求！但是老师不是普通的服务行业，这种功利的评价方式才是问题的的关键！
有些家长视有些学生为“祖宗”一一一网言不是说:讨了个妈，生了个祖宗。老师把“祖宗”当学生。这种视角差距大多了。有些家长会舒服吗？
现在的社会急功近利啊！家长巴不得自己的孩子考高分，要的只有分数，就像小学课本中那个种葫芦的人一样，他只要葫芦，不想治虫子，不想浇水施肥！现在家长也一样，不教育自己的孩子怎样做人，不教育孩子的品行，为达目的不择手段，家长做了孩子的坏榜样，最终结果是有才无德，高分低能，唉！
所有的工作，大多数人都不会换位思考，因为自己的痛苦自己知道，别人的痛苦自己未必知道。
现如今，随着经济水平的提高，越来越多的家庭更加重视起孩子的教育了。家长，学生和教师之间的关系又应该是什么样的呢？过去师生关系是“师徒如父子”、“一日为师，终身为父”。那个时候家长对老师常说的一句话是“孩子交给您了，该打该骂都甭客气”，可是现在呢？教师还敢吗？那接下来咱们就聊聊现如今家长和教师的关系。
1、第一种情况，很多家长可能会想方设法与老师搞好关系，以期达到让老师爱屋及乌多关照一些自己的孩子。
作为一个即将入职的老师我是不赞同这种做法的，家长和老师保持良好的沟通是应该的，但是要有度，家长不需要在老师面前刻意讨好，当然也不要趾高气昂，正常沟通就好！
2、第二种情况，家长对孩子过分溺爱，不允许老师批评自己家的孩子，一旦自己家的孩子在学校受了委屈，就会到学校大吵大闹。当然啦，这样家长不多，但是一个只要有一个这样的家长，他一个就会占用班主任大部分的时间和精力。试问，这样老师还有精力管其他学生吗？
3、第三种情况，家长不配合老师的工作，可能是他们要么忙着自己的工作没有时间配合老师的工作，当然也有可能是根本不懂得怎样去配合老师的工作。这种情况的家长一般不会主动和老师联系，除非孩子在学校犯了错，被老师打电话叫过去。我的父母就是这样的家长，中学6年的时间，我爸妈从来没有记过我班主任的手机号，还好我在学校比较乖啊！！！！现在很多人都在说问题学生，可没有人关心他们为什么会变成这样？其实，一个家庭对孩子的影响是很大的，随着生活节奏的加快，家长们忙于生计和生活，有的家长自己文化水平有限，对孩子的学习只能睁一只眼，闭一只眼。教育孩子的任务就全都落在了老师身上，这就意味着教师在教授学生知识的同时，还要承担起家长应该担负的责任。
做为一名老师，我们要主动和家长交流，劝说他们适当关心孩子的学习，作为教育工作者，要想对方之所想。推己及人，多换位思考。如果需要请家长来学校，在家长来学校前，一家要认真思考要和家长谈什么，怎么谈，毕竟也不能随便浪费家长的时间。
你应该想想以前的老师。80后的老师。他们工资低。作业什么从来没有家长辅助这一说。。别人尽心尽力。当年每一个班的学生也多。老师是怎么过来了。现在老师工资待遇都好了。反而不想以前那样了。。。是个别的错觉还是。。。。。。以前老师会放学后开辅导班。那更是没有。问题在那各有各有想法。但我觉得现在的老师真不行。中国人没有信仰。只有一个目标就是搞钱。。在以这个为前提下。好多东西看的都不是那么顺眼了。所以才有人说这不好。说那不对的。但真的只是大家都想过好一点。所以就不管不用什么方法。
这里有几个层面的问题。第一、换位思考不仅仅存在于家长对老师，在各个领域都存在，这是一个普遍问题，它的根源在于私欲的膨胀和文化的缺失。第二、从教师角度来说，种种原因导致老师与家长的沟通存在很多问题，例如:简单陈述问题、提出要求，做不到与家长深度沟通，沟通效果不好，家长很难理解，只能靠自己的猜测来推断，误解、对立在所难免。第三、家长对教育认知的误区导致，很多家长认为教育是老师学校的责任，其实学校所做的教育是教育的知识、能力部分。其他部分的主要责任人是家长。认识不到这些，一旦有了问题家长首先就觉得是老师学校的责任。说到底是全民的文化提升问题。
现在的人自私心严重，考虑问题只站在自己角度考虑问题，仅仅根据经验来判断，根本不考虑实际，不换位思考，认为对自己有利就是对的，对自己不利的就是错误的！