作为家长我最不能容忍的就是培训机构的不负责任。
有的培训机构装修的很豪华高大上，请了很多前台、班主任等非上课人员，看上去人员配置很全面很正规，实际上一些大型机构完全背离了教育行业的宗旨。作为教育行业，我认为首先是教书育人，在传授知识的同时，获得自己应得的报酬。而现在的一些机构完全以盈利为唯一目标，根本不管学生的成绩是否能提高，刚开始上课没一个月就开始频繁推销课时，报了一个月的课时还没上完就推销一个学期的课时，动不动就说是搞活动价格优惠，怂恿家长购买额外课时，也不管课时是否和当前学习相匹配，恨不得让家长把从小学到高三毕业的课时一次性全都买了。费用交了之后就是另外一番情景了，想要退费的话是绝对不可能的，课上得没效果也不积极处理，还是一样随便找个在校大学生糊弄人，除非你自己提出来换人，否则教的再差也不会换老师。
我最不能忍受老师上课无视课堂纪律。
打压小孩的童真，创造能力和理想。因为老师的一句话有可能会破灭小孩小小的心灵，导致他们不敢迈出他们人生的第一步去争取他们想要的。长久他们就会对自己没信心和变成诺落。
为钱所培，而不是为育人所培训
作为家长，深有体会，最惨的是交了钱没上几节课，培训机构倒闭了，白花花的银子要不回来。比较糟心的是，老师不稳定，总是换老师！这应该是培训机构通病吧，尤其有外教的培训机构！
培训机构一般在招生之前会和家长承诺很多，不管最后结果能不能做到，比如培训的技能，文化课程，还有承诺工作单位等等，最后能不能做到还得靠学员自己。作为家长培训机构给的希望太大，最后失望就越大，也是家长最不能容忍的。
家长最不能容忍的，可能就是培训机构完全以挣钱为根本，打着课外辅导的幌子却不干正事。比如有的培训机构刚招学的时候宣传很到位，态度也很友好，可是在家长付钱之后，态度发生大转变，对孩子极度不负责任，上课故意拖延教程，和学生聊天耽误时间！
我听学生说的话，给大家反应下：最不能容忍的就是，交钱之前学生是大爷，交钱之后学生就成孙子了。这是我们学生来报名，给我们说谁谁去哪里报名了，态度反差太大了。
还有就是报名前说的特别好，报名后，哪个都不一样，这些都是最不能容忍的事情了。
把孩子去送辅导班之前，那些培训机构说的天花乱坠，保证孩子提成绩，给你许诺一大堆东西。而当你交了钱之后，总有些辅导机构态度立马转变。孩子成绩提不上去，他总是找孩子的理由，孩子不爱学孩子怎么怎么样。这样的培训机构肯定是长存不下去的。最讨厌交钱前一套交钱后一套的培训机构。
最不能容忍的就是刚上春季的课就催着报暑假的班，说什么迟了就没有名额了
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这个我真的得说一下培训几个最典型的几个恶心人的地方。
第一，喜欢装逼，无论实力到底如何，一上来就给你装逼多么名牌大学毕业，多么有教学经验。其实就是在装，可恶心。
第二，收费不明确，前几天这个价格，过几天又是另一个价格。
第三，不专业，培训机构喜欢上课，学校深学几个月的课程，他们往往一个月能上完，然后，孩子学完就变成了一问内容都学过，一考查知识点，都不知道的类型。典型的坑孩子。
最后建议家长，培训班就学特长，知识还是交给学校放心。
教育一旦面对市场，就夹杂了一种混沌的商业味道，教育还是要以教育为本，家长们永远不要只看广告，广告中的宣传大多脱离了实际的课程，亲自的试听亲身的感受，大众的口碑可以给你提供更准确的信息，更直接更有效的了解培训机构。
现今，市场上各类的培训机构鱼龙混杂，参差不齐，很难判断其真正的实力。家长在选择培训机构时，尽量选择有资质的培训机构，雄厚的财力及师资力量，不仅在教学上有保障，更能避免培训机构收取学费后携款潜逃的风险。
另外，还要用法律武器维护自己的合法权益，《中华人民共和国合同法》第一百零七条规定：“当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行，采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。”学员向培训机构支付费用参加课程培训，实际上双方的服务合同关系已成立，其合法权益受到法律的保护，当培训机构不履行合同义务，学员可追究其违约责任，构成刑事犯罪的亦将被追究刑事责任。
文化教育发展的今天，人们已经似乎认可了培训教育学校在学生教育中所占有的一席之地，同时也更青睐校外机构，将孩子的继续教育投入到校外机构，当然不是所有的花都是芳香的，有些花可能丑陋而难闻的。对于培训学校有哪些事情最不能让家长接受呢？
一，商业化的招生教育形式让人生厌。教育是人类最伟大的工程，也是人类最崇高的职业，教育者是人类最富有灵魂的工程师，教育本该是一片清洁无污染之地。良好的教育是靠教学口碑树立起来的，而不是一种商业化的运作。但是现在的好多校外培训机构渗透商业气息，从招生，教学，维护等等一系列操作让人有点厌烦，无处不在商业化的运作，这使得三尺讲台，纯洁圣地有些铜臭味。
现在的培训机构都设有专门的招生团队，老师的工资与招生业务有很大关系，所以老师们为了完成任务，为了使自己有着较高收入，千方百计地讨取家长，将有些本不存在的事实过度夸大，做出看似难于登天的承诺。当家长还没有咨询了解完课程，招生老师急不可耐的要求家长交费，将教育的效果谈的天花乱坠，这种情况让人最为厌烦。
以上是招生老师的急功近利，不实事求是的做法，那下面这些老师的做法让人更生厌。教师在教学过程中，停止教学，专门给孩子们精心推销学校新产品，推荐学校所谓的研学旅游计划，让课堂教育成为了一种传销课堂，以使调动起孩子的兴趣，鼓动家长交费参加，这种形式的教育让人似乎怎么也不能理解。
二，师资力量薄弱，与入校时的介绍格格不入。师者，传道授业解惑也。培训机构的老师也多有不固定，频繁更换老师，所以有些时候迫不得已，拉进一些还未毕业的大学生充当身经百战的教师，以完成教学任务。这种教育存在于欺骗性，所以迎来更多的不信任和厌烦。长此以往，让家长失去了对学校的信任，致使学校教育口碑受到影响。
三，学校不负责任，教师不为。在学生入学时间，家长都会千万叮嘱学校老师——孩子有哪些陋习，希望老师能够严抓更改。可是当孩子入学后一段时间，陋习日益严重，老师们迫于各种因素也只好作罢，睁一只眼闭一只眼，选择得过且过，因太过于严厉恐流失生源，所以孩子的学习成绩一落千丈，往日陋习加剧，而且培训机构隐瞒这种现状不及时和家长沟通，难免让家长生厌。
四，教师队伍中难免有些品行不正，道德败坏者。在全国各类培训机构出现有损教师形象的衣冠禽兽者不计其数，一副道貌岸然的样子，背地里却打起了学生的主意:有些教师借学生钱不还，有些教师猥亵侮辱学生，有些教师体罚辱骂学生……以上种种恶劣行径是社会所不接纳，家长所不容许的，更是我们任何一个有良知的人所深恶痛绝的。
希望老师们能够以教书育人为己任，将培育祖国花朵的事业发扬光大；希望培训机构能够深切关注学生发展，切实为家长解决实际困难，深切高度负责，承担起建设祖国的重大责任。
笔者言:教育是一种伟大的爱施舍过程，这种爱是真情付出，这种爱更是责任。
做为家长，我的两个孩子没有进过课外培训机构，现在，大的大学毕业考上公务员在县局工作，小的在重点大学上博士。没钱课补，只能自已下势。总结一下，学习全在自己，尊敬老师，遵守纪律，按学生行为规范要求自已，把老师像父母一样的敬重，加上自已的勤奋，就没有攻不开的难关，达不到的目的。