感谢邀请，孩子偷钱该如何处理呢？
和本老师认为，很多家长没搞懂事情的重点在哪里。
很多家长认为，孩子【偷钱】的行为，是很严重的道德问题。
不过在心理咨询师的角度看，孩子【为什么】要偷钱，这才是一个最核心的关键。
和本老师做过7年的心理咨询，在学校里接待一些学生来访者；
也是管理学博士，在学校外接待一些成功的企业家，其中不少家长会咨询孩子的问题。
和本老师就发现，很多时候大人们，在以大人的角度，去解决孩子们的问题。
往往解决不好，经常不到点子上，甚至处理糟糕的家长，还造成了孩子们新的问题。
那么该如何解决孩子偷钱的问题呢？
重点就不能集中在【偷钱】上，而是应该集中在【为什么】上。
01
基于三个很多人忽略，但是确实你不得不承认的基本事实
我们去分析，孩子们为什么偷钱？
第一个基本事实，孩子偷钱不是为了钱，孩子们不想要钱，孩子偷钱的目的，是为了满足某种需求。
第二个基本事实，孩子通过了各种尝试，才发现了一个事实，钱确实能够满足孩子的这个需求。
第三个基本事实，孩子认为到，通过沟通、交流等，符合价值观父母的方式，孩子TA无法获得钱。
而且，第四个基本事实，大部分家长肯定是发现孩子屡次不改，才会寻找这个问题的解决方案，偶然为之，或者孩子不懂事的情况，是没有必要特意找答案的。
所以，我们要认识到，很多孩子偷钱，并不是道德有问题，而是因为需求没有满足。
而且孩子要么是，没有意识这件事情，需要和家长沟通，要么是和家长沟通失败了。
处于这几个事实，孩子出现偷钱有三种可能性。
02
第一种可能性，是因为小时候家长太从容孩子了。
在孩子小的时候，家长太过于满足孩子，长大以后，家长突然停止满足，或者孩子的欲望家长满足不了。
比如，孩子要买玩具、买好吃的，小孩子的满足，无非是几块钱的零食，贵点也就是买个玩具几十块、几百块。
能满足就满足了，但是这给孩子一种错觉，“我的要求不会被拒绝”，而长期之后，孩子就觉得家长同意是合理的。
当形成了这种观念，孩子被拒绝的时候，就会觉得不可思议，自己居然被拒绝了，为了抵消这种痛苦的感觉，孩子就会偷钱，来满足自己的欲望。
另外一种情形，就是孩子小时候家庭富裕，而长大了之后，家庭变得不富裕了，孩子心理落差很大，还保持着原来的幻想。
对于这种情况，我们要让孩子意识到，不是绝对不能买，而是“为什么不能买”。
如果要求孩子懂事，只说不买，孩子就会有绝望感，这就很容易引发偷盗行为。
而如果告诉他，在什么情况下能满足他，为什么现在不能满足他，该如何满足，有没有替代方案？
这些事情如果和孩子好好讨论，我相信不仅可以解决问题，还可以帮助孩子提高思考能力。
03
另外一个因素，就是家长的关心不够。
每个人一生都在做的一件事情，就是渴望得到被看见和被回应。
现代很多人吐槽，孩子一玩电子产品就忘记爹娘，但是反过来，不也是一样吗？
与婴儿期相比，儿童的身体在不断成长，心理需求也在不断成长，很多大人以外孩子长大了，就可以轻松了。
但是孩子对被关注和回应的渴求，并不会随着长大减少，在没有独立之前，都是很饥渴的。
根本不能够能达到家长的预期，成为一个独立的人。
很多家长工作时间长比较晚到家，回家又看手机，会让孩子误以为家长不爱自己。
当没有正面的回应时，孩子就会寻求负面的回应。
因为负面的回应，要远远好于正面的回应，没有“声音”，不被听见，是一件很可怕的事情。
孩子的心智还不成熟，需要通过大人的回应，来证明自己的存在。
04
最后一种常见的可能性，千万要注意了，孩子偷钱还可能是，因为遇到了自己解决不了问题，——霸凌、敲诈勒索、社交问题。
被霸凌和敲诈勒索，这种情况，往往发生得很突然。
比如孩子平时零花钱都给得很足，突然被人盯上了，别人欺负他、威胁他，如果家长再怂恿、恐吓孩子，不仅什么都问不出，甚至也没有了精神寄托。
所以一定要耐心倾听孩子说的话，
对于青春期，初高中的孩子更是要注意，本来听话懂事的孩子，突然偷钱，很可能是遇到了这样情况，如果霸凌、敲诈勒索真的属实，一定要及时联系专业人士处理，给予孩子安全感，告诉他是被保护的。
另外一种处理不了的情况，就是社交问题，很多孩子想和别人搭建友谊，建立起亲密的友谊关系，但是并不是值得该如何是好。
于是就通过请客吃饭的方式，这样的心智确实非常不成熟。
但是这可能是因为父母，没有和孩子建立良好的关系，也没有给孩子带来良好的金钱观，才导致的社交问题。
这两个事情很相识，很多家长会认为孩子被朋友勒索，但是区别在于，一个是孩子被动的被勒索，另外一个是孩子主动讨好。
家长要注意区分一下，免得破坏了孩子的友谊，对孩子造成了伤害。
首先要了解孩子偷拿钱的动机，了解动机后一一对症解决。
可能有以下几种情况：首先，孩子喜欢吃零食或者买小玩具。家长可以让孩子说出自己想要的东西，然后形成奖励机制，做好什么事就满足他的要求，让孩子明白通过努力可以得到想要的东西，不需要去偷，孩子也会更有成就感。其次，为了吸引小朋友跟自己玩。有些小朋友感觉很孤独，为了让同学跟自己玩，就通过送东西的方式。如果是这种情况，家长可以多教教孩子如何跟其他小朋友相处。在生活中，我们总会遇到这样的情况：
当听到某某小孩偷拿家里的钱了，家长会教育自己的孩子，不要跟那个孩子玩了，他是不坏孩子，是小偷；
当自己的孩子偷拿钱了，家长会给孩子扣上“小偷”“扒手”的帽子，并且不管什么原因，孩子都会得到一顿痛打；
……
是的，“偷钱”这个行为，在中国传统的观念中是不可容忍的，人们甚至觉得干了这种事情的人，会永远的被耻笑，会永远的抬不了头。但是，各位家长请注意，这是针对成人的标准！请不要用来衡量一个孩子，因为这不能一概而论！
心理学研究表明：在孩子十二岁之前，孩子的道德观念还没有完全形成，还分不清善恶，儿童尤其是尚未建立财产所有权的概念，有的是为了好奇、好玩、模仿同伴等，拿别人的东西来满足自己的好奇心；还有的稍微大点的孩子，可能是交友不善被人胁迫等去偷钱，是孩子不能解决的，有孩子的无奈因素在里面。
美国一位教育学家调查统计：在儿童中约有63%的人均有这样的行为。所以，对于孩子偷钱这件事，家长们不能盲目定性，更不能随随便便的进行人身攻击。
那么，孩子容易在哪些情况下产生“偷钱”的行为呢？
01因为一句玩笑话
部分孩子偷钱，只是因为证明自己不懦弱。
明明和涛涛是好朋友，每天上学放学都一起。一天，明明说他什么事情都不怕，什么事情都敢做，因为自己很勇敢。涛涛不信了，我妈妈说了，像拿家里的钱这种事情我就不敢做。明明拍拍胸脯说，这有什么啊，我就敢！
果然，第二天明明从家里拿了十元钱到涛涛面前，为了证明自己很勇敢，有本事，他还把钱花完了。
生活中，还有孩子拿别人的钱或者某样东西，只是为了恶作剧一下，这并不算偷盗行为，只是孩子的顽皮表现罢了。很多家长遇到这样的情况，就喜欢用成人的标准去衡量孩子的行为，上纲上线，严厉呵斥，惩罚孩子，甚至将孩子的行为公诸于众，挫伤孩子的自尊心。
殊不知，这样的做法不仅不利于孩子的身心健康，也不利于孩子的身心发展。
02模仿同伴
12岁以前的孩子，没有形成完整的道德意识，对偷拿别人的钱这种事情并未有认识到道德这样的高度，他们只是认为自己从别人那里拿了自己需要的东西。
部分孩子，看着别人也在通过这样的方式拿别人东西，于是自己并不认为这是不可取的，纯粹的模仿同伴的行为而已。毕竟孩子的成长过程中，每一样学到的知识和技能，都是通过模仿而来了。
03分不清你我的界限
欢欢是家族中最小的孩子，在整个院子里，所有人都很喜欢她，她想要什么吃的东西，就自己随便拿。因为大家都没有把她当外人。她感觉整个院子都是自己的家，分不清你我，没有这个界限，所以上了幼儿园之后，同学的东西她也照样拿来自己用。
事实上，欢欢的这个情况是很自然的行为，没有道德色彩，多发生在幼儿园的孩子身上。所以，这并不算偷盗行为。
04被人胁迫
总有那么一些大孩子，喜欢欺负弱小。所以见着哪个孩子平日里喜欢吃零食，或者有好玩的东西带到学校，就开始欺负人家，不是逼迫人家交出零食和东西，就是胁迫别人回家偷钱。
这种情况，其实非常常见。这种情况下的孩子，由于没有自我保护的意识，再加上人家的威胁，就更不敢把这个事情告诉家长了。所以只能硬着头皮乖乖地从家里拿钱来，然后上缴。
05栽赃嫁祸
有的孩子比较调皮，自己看着别的同学有好吃的，就开始嘴馋。明明是自己偷偷吃了某一个同学的零食，却把吃完的袋子放到另外一个孩子的位置上。
老师发现以后，通常情况下都不愿意相信被冤枉的那个孩子，毕竟有证据嘛。所以这个时候老师的引导很重要，不要把这种事情立刻请家长，因为这不仅会助长那个调皮孩子的不良习惯，也让这个无辜的孩子身心受到伤害。
孩子在六岁之前一般是不会拿家里钱的，他还没有自己花钱的意识，想要什么东西都会告诉爸爸妈妈，可是到了小学阶段，想要买的东西就多了，总是问妈妈要钱也不好意思了，就会想到拿家里的钱。有一天我突然发现储蓄罐里钱少了很多，孩子把储蓄罐里几十元钱一点点的花完了，大钱孩子还不敢拿，我告诉孩子这样是不对的，如果想买什么东西，只要是合理的，妈妈都会同意购买。如果妈妈不同意购买的东西，你可以通过家务劳动和学习表现来挣钱，用自己挣来的钱花是不是更开心呢？更有成就感呢？孩子也知道自己做的不对，承认了错误，现在学会了自己挣钱攒钱。
很多父母，发现孩子偷钱之后，采取的措施不是打就是骂，认为只有这样孩子才会害怕，将来不敢再继续偷，结果往往是孩子跟家长斗智斗勇，“偷钱”的小动作越来越多。每个孩子都是不同的，他们偷东西或许有自认为非常正当的理由，所以我们的倾听和理解是让孩子改正的前提。孩子偷钱，首先我们要了解的是孩子为什么偷钱呢？
第一、父母没有给孩子没有零花钱
第二、孩子想要买喜欢的东西发现不够钱
第三、没有正确的金钱观，认为父母的就是自己的
父母发现孩子偷钱之后，要先问原因，或者观察孩子是不是有其他需求，再来想怎么处理这件事情。
第一：不要打骂孩子，孩子小的时候，对是非黑白的界限不清，对人家喜欢他还是讨厌他会更在乎。问清楚孩子偷的原因之后，跟孩子认真说明一下：偷钱的小孩子是大家不喜欢的。
第二：引导孩子自己说出解决方法。比如：“如果爸爸在你不知道的情况下偷偷拿了你的东西你觉得好不好？孩子回答不好，再反过来问，你在爸爸不知道的情况下拿了爸爸的东西呢等等这些问题。”孩子就会跟你说以后他要怎么做，通过引导对答的方式，孩子得到了尊重，也知道了解决方法。如果孩子一声不吭，父母可以平静地告诉孩子：钱是爸爸妈妈辛辛苦苦赚来的，你如果想要买你想要的东西，可以通过劳动获得，或者跟我商量一下。不要和孩子争论，也不要恳求孩子坦白。
第三：父母钱财放置问题：很多父母都是把钱包随意放在桌上，或者是放在其他孩子能轻易看到的地方，甚至是零钱到处放一点，这给孩子偷钱奠定了一个良好的基础：钱很容易拿！拿了也不容易被发现！因此，父母的钱财一定要放好，零钱也不要随意放。
第四：随着孩子年龄的增加，父母也要适当给予孩子零花钱，让孩子拥有自己可支配的资金。并且告诉孩子，每周只给你这一些，花光了就没有了，孩子就会很珍惜。
最后一点，就是要培养孩子的金钱观。有些孩子啊，一直认为钱是从爸爸妈妈钱包里出来的，爸爸妈妈的钱是银行里取出来的，来得很容易，所以他觉得在家里拿了几十块钱也没什么影响。那我们这个时候呢，就要告诉孩子，爸爸妈妈的钱是劳动得来的，可以带孩子去看一下自己的工作内容，让孩子知道赚钱是很辛苦的，孩子想要多拿点零花钱也可以，但是要靠劳动换取。
孩子偷这件事可大可小，作为父母，我们要做的呢，就是把大事化小，小事化了。不要揪着这件事情不放，有些父母啊，发现孩子偷钱以后，对孩子的态度很差，家里一有东西丢了就直接说是孩子偷的，这是万万不能的。本来孩子打算改过自新了，被你这样一说，他干脆破罐子破摔。孩子犯错了，是可以改正的，关键看父母怎么去引导，怎么去教育。
发现孩子拿钱父母可以这样做:
1.保持冷静，了解孩子背后的想法。这个时候，爸妈首先要做的应该是冷静下来，问问自己，孩子这样做的原因是什么？是零用钱不够花？还是想引起爸妈注意？是希望爸妈关心他，还是故意跟爸妈作对？
2.正确引导孩子的欲望。爸妈要尊重并正确引导孩子的欲望，告诉孩子每个人都有自己喜欢的东西，我们如果想要，就要问别人能不能给我们，这才是有礼貌的孩子。父母也可以通过观察了解孩子想要什么，并告诉他怎么样才能得到它。如果爸妈都置之不理，那孩子自然就想用“自己的方式”去获取。那“偷钱”的行为，可能就是这样产生的。
3.给孩子适量的零花钱。当孩子进入小学后，爸爸妈妈应当适量给孩子零花钱，数目适中即可。爸妈可以跟孩子协商零花钱的去处，培养孩子对金钱的管理能力。当孩子手里有了零花钱后，看到别的小朋友花钱买自己喜欢的东西，就不会冒着偷拿的风险去满足他平时“求之不得”的欲望了。
4.及时消除诱因。爸爸妈妈想要杜绝孩子偷拿钱的行为，就要在日常生活中以身作则，把家里的钱放置妥当。同时，爸妈不要在孩子面前大手大脚地花钱，以及经常用钱去哄孩子，或者把钱当作对孩子的奖励。这对没有工作能力的孩子来说，家长过分灌输金钱观念，对孩子的成长不是好事。与其用金钱去捆绑孩子，不如多在情感和心理上关注孩子，以免孩子因为内心孤独而通过“偷”来补偿自己。
孩子偷钱，应该根据年龄大小和客观原因合理处理。1.年龄小偷别人钱给他的教训应该让他一辈子刻骨铭心，不敢再犯。2.年龄小偷自己家钱，说明孩子还是有道德底线的，这时候孩子偷钱一般是买吃的和玩具为主，家长应该以说服教育为主，惩罚为辅。3.小学以上学生偷钱无论是自己家还是别人家的，只要不是别人敲诈勒索被迫的，就应该果断让孩子在自己身边进行高强度劳动改造，同时切断他和狐朋狗友的联系。
孩子还小，根本不明白什么原则问题，是非观也不深，才会很轻易地做出这些事情来。家长，你要做的不是打骂孩子，而是要好好教育他。
面对孩子第一次偷钱，父母应该这样做
第一、不要用有色眼镜看孩子
很多父母往往认为“小时偷针，大时偷金”，因此在孩子第一次偷钱后，父母就开始用“有色眼镜”看孩子，认为孩子的品行不好。实际上，这样容易加剧孩子的逆反心理，你越这样看我，我就越这样做！其实，家长应该冷静下来，问清楚孩子偷钱背后的原因，是零钱不够？还是故意跟家长做对？问清原因后及时调整对孩子的态度。
第二、正确引导孩子的欲望
孩子在成长的过程中会对外部世界产生欲望，当孩子发现钱能买到自己喜欢的东西时，他当然无法抗拒这种好处，而希望能拿到越多钱越好。爸妈要尊重并正确引导孩子的欲望，比如像例子中的桐桐妈就时时和孩子保持交流：“每个人都有自己喜欢的东西，我们如果想要，就要问别人能不能给我们，这才是有礼貌的孩子。我希望我们都能做到，好吗?”
爸妈也可以通过观察了解孩子想要什么，并告诉他怎么样才能得到它。如果爸妈都置之不理，那孩子自然就想用“自己的方式”去获取。那“偷钱”的行为，可能就是这样产生的。
一个好的父母，懂得把每一个孩子的错误转化成教育他们的契机。孩子犯了错误，你才会知道你的教育在哪一方面还有缺失，在哪一点上还需要补充，然后一起寻找积极的方法，帮助孩子成就更好的未来。
我小时候也有拿过妈妈钱的经历，事实上，很多孩子在幼年时期都有过偷窃的行为，大多数情况下是因为孩子不知道这是“偷”，也不知道这是错误的行为。但如果父母在孩子出现偷窃行为时就打骂惩罚孩子，给孩子贴上“小偷”的标签，无疑是给了孩子一种阴暗的心理暗示，他们因为父母的责罚、教训、不尊重而愤怒，自尊心受伤，父母与孩子之间建立起的信任感也瞬间崩溃，更可能会激发孩子的逆反心理：“你说我是小偷，那我就继偷给你看”所以父母要尝试从小选择信任、保护孩子，遇到事情和孩子站在一起，让孩子有安全感，让孩子信任你，有了信任，孩子才会在第一时间，毫无畏惧地向你求助；有了尊重，孩子才会把你的信任与期待记在心上，并且化为动力，努力变得更优秀。
我家孩子还没有发现他偷钱的情况，就来说说我自己吧，小时候，其实也不能说是小时候，好像也有十来岁了吧，有次是想买好吃的吧，但是以前家里是比较穷的，基本上没有零花钱，每次看到别的小朋友买吃的，我就是比较的羡慕，终于有次思想斗争了好久，在家里的抽屉拿了10元钱，那天是周五，周五放学，周六放假，我就去了姨娘家，买了好多好吃的带去，和姨娘一起分享了，姨娘看到我买了那么多吃的，就问我钱是谁给的？我说没人给，姨娘立马问我是不是在家里拿的，我说是，姨娘当时是笑着说的，下次别这样了，这样不对，得跟家里人说，这次我就不说你了，下不为例。我点头同意。后来回家后，我妈说少了10元钱，问我知不知道？我说不知道，后来妈妈问了我几次，我都说不知道，妈妈就自言自语的说，可能是她记错了。当时我是沾沾自喜，觉得瞒过去了，现在想想家里应该知道是我拿的，只是没有说我而已，当然，从那之后我再也没有拿过家里的钱，现在想想我还是比较庆幸的，他们给了我脸面。对于孩子，也许只是觉得这是家里的，我也是家里的一员，认为是可以拿的，这个时候家长不要太过于严肃的批评，但是该说的还是要说的，得让孩子知道，即使是家里的钱，也不可以私自自取。这是我的小建议。
孩子偷钱的行为被发现作为家长肯定要严肃对待，指出孩子的错误之处，引导孩子认识并改正。这个过程中特别要注意的是一定要了解孩子偷钱的原因是什么？这是症结所在，一定要弄清楚.然后根据偷钱的原因，制定不同的策略进行后续的行为引导。才能从根本上杜绝孩子偷钱的行为，引导他走上正确的道路。
孩子之所以偷拿父母的钱，原因可能要考虑这两方面：
一方面，孩子有一些愿望你无法满足，他只能通过偷钱自己去实现。比如说，他偷钱可能只是因为想买一些小玩具，你不给他买。他想吃一些零食，你不让他吃。了解到这些情况，你可以适时的去满足他的这些要求。这个当然也不是让你完全听他的想要什么买什么，只是你可以灵活的进行取舍。比如，想吃一些我们所谓的“垃圾食品”，你不能因此让他随意去吃，但可以约定一周吃两次。这样他的需求也解决了，又何必再去偷钱呢。弄清偷钱的原因很重要，然后对症下药，有后续的行为约定。而不是简单粗暴的教训了孩子就结束了这么简单。
另一方面，孩子到了一定的年龄就认识到了金钱的力量，对金钱会有控制欲和支配欲。会感到花钱的感觉很爽，总买一些没用的东西，会有消费冲动。进而没钱买时控制不住消费冲动就偷钱买。这种情况你要引导孩子进入理性的消费观念，培养他的理财观念。这个可以从让他管理零用钱开始，孩子的理财观应该从小就开始培养，而不是到长大了再说。一直都花钱没数，大手大脚的，长大了就更不好控制或者说改正了。
首先，心平气和地询问偷钱的原因。孩子偷钱肯定是需要用钱做某件事，做父母的应该要了解孩子是为了什么而偷钱，而不是立马地打骂
然后，对孩子说“偷钱是一种不好的行为，交不到好的朋友，大家都不喜欢偷东西的孩子，如果需要什么，可以直接跟我们说，如果有条件的话我们可以帮你买，也可以给钱给你，总之，不管什么理由，以后都不能偷，知道嘛？”
最后，看孩子的反应，如果他知错了，就夸奖他，夸他知错就改还是个好孩子。如果他的反应比较恶劣，说明做父母的平时就没有关心孩子的健康成长，孩子心里对父母便有一种抵抗的心理，这时，就需要父母用爱去感化孩子，但不是溺爱。
总之，让孩子知道，父母是用爱的态度在教育他，而不是指责批评唠叨