搞一些小奖励，完成任务，才能得到想要的，小奖品积分兑换也行！
关于阅读，我可以分享一下我家孩子的阅读经验。从小朋友的天性开讲，小孩子是非常喜欢听大人讲故事的，记得我女儿小时候可以让我不间断的讲1个小时，往往是我讲30分钟后就吃不消了，感觉嗓子冒烟，会想偷懒，要么说明天讲，要么说后面你自己看吧。为此，我也烦恼过好长一段时间呢。后来我通过自己查资料，找方法，摸索到一些经验，用到孩子身上还是具有不错效果的。
第一：如果孩子不喜欢阅读（看书那种），建议你可以讲绘本故事或者用一些听书app进行播放，我们一般用喜马。首先让孩子爱上故事。
第二：家里需要有一个阅读环境角，不定期买一些好书，并放在孩子随时可以拿到的地方。家长要以身作则，经常看书，慢慢的孩子会模仿大人的样子，自己找喜欢的书来看。
第三：阅读的前期可以采用碎片化阅读，不求每次很长时间，但是每天都有阅读的机会和保持一定的阅读频率，时间长了，孩子就会养成看书的习惯。
第四：当孩子阅读完后，及时给出表扬，让孩子充分获得成就感。
南充“北大培文”幼儿园投资4000万元，占地面积7500平方米，建筑面积4200平方米，绿化面积达3000平方米。配置高品质的园所环境和运动空间，拥有现代化的环境，国际化的教育理念，艺术化的园所氛围。以“尊重自然、精准施教”为办园理念。以“尚自然、慧才智、展个性、育德行”为办园目标，将国际化视野与中国文化相融合，让孩子自由探索这个新奇的世界，感受更广阔的的空间，促进孩子们在愉悦、快乐的环境中健康成长，培养国际化、多元化的现代小公民。
PART.1
以身作则
一方面家长要学会尊重孩子，包括尊重孩子的阅读体验和兴趣，甚至尊重孩子暂时对阅读的不喜欢。
另一方面，家长要理解孩子不爱阅读的背后不只是孩子的问题，而是反映出家庭在早期阅读培养方面的缺失或者是不够科学化。
阅读不是本能，而是需要培养的。
所以，家长要以身作则，放下手机，关掉电视，每天“锚定”一个阅读时间，把它作为家庭阅读时间，固定下来，家长自己拿起一本绘本津津有味地读起来，孩子自然会好奇地凑过来，这时候你就可以伺机陪他读绘本了。
PART.2
营造书香氛围
把家里的一个角落打造成绘本角，摆放上宝宝一个宝宝方便取阅的书架，放上适合宝宝这个月龄的绘本，铺上爬行垫或者地毯，每到锚定阅读的时间，家长就主动坐过来开始阅读。
PART.3
借助外力
孩子都喜欢轻松愉快的事，可以先降低要求，用一些方法把阅读过程变得更加有趣，肯定能吸引孩子“上钩”。
今天就给大家支上一招——找一些绘本改编的影视、戏剧作品和孩子一起观看，用影视、戏剧搭建起一座通往阅读的桥梁。
家长们可巧用这些“活绘本”，把孩子的兴趣逐渐迁移到书籍上。
孩子们会发现，尽管动画片有声光电和快速变幻的吸引力，但书籍有随时翻看的便利，有不断发现惊喜的乐趣。
最重要的是，在爸爸妈妈怀里听故事，相互交流，有满满的幸福感啊！
看着静止的绘本“活”了起来，或者看完戏剧，读读静止下来的绘本，在文学和影视艺术之间自由穿行，绝对会是一种特别的体验。
当孩子有了阅读的美好体验，自然就不会再拒绝这样的感受啦！
对于已有阅读兴趣的孩子，利用绘本剧的方式，让孩子感受文学的不同表达形式，体会到阅读的多元性，也是把书读活的一条途径。
我们既可以利用绘本剧，把孩子引入一个阅读的新世界，拓宽孩子的阅读面。还可以借鉴戏剧中角色的语言和动作进行模仿学习，为今后表演、复述、绘本戏剧演绎等阅读输出做好铺垫。
不管是先看剧再阅读，还是先读书后看剧，都可以引导孩子对比绘本与戏剧的异同。
当静止的书动起来了之后，你感觉有什么变化？哪些内容更加丰富了？哪些内容删减了？剧中角色和自己想象的一样吗？哪里改编得好，哪里不如原著？读书和看剧的差异在哪里？……
可能是你还没有找到他感兴趣的地方。可以平时多看看他对什么感兴趣。以此作为引导，买些相关的绘本，让他产生想要阅读下去的兴趣，再去做引导，让他对阅读产生兴趣。另外，也可以多给他读书讲故事。
从朗读开始试试。
用朗读引导孩子对文字的兴趣，诗词的美好。
父母朗读，孩子跟读。开始的时候先不要去管什么朗读的声情并茂，先大声、快速朗读。
先从每天二十分钟开始。
您的孩子目前多大了呢？如果是0-6岁的孩子，现在开始培养阅读习惯真的是黄金年龄！
如果一开始孩子抗拒阅读，您可以凭自己的直觉以及结合自己孩子的了解，给他选一些他可能感兴趣的书。
比如男孩通常喜欢恐龙，喜欢昆虫，喜欢各种车，您就给他买这种类型的书。然后每天坚持在一个固定的时间，开始绘声绘色的朗读。他自然会被吸引过来。时间久了，他就不会抗拒阅读了
如果是女孩，也可以用同样的方法，先把孩子吸引过来再说。
如果想要更进一步的方法，让孩子爱上阅读，可以给我评论或留言，我一定进一步回答哦！
每次让孩子阅读时，大人也拿本书阅读，言传身教，时间一久，孩子养成了阅读习惯，大人就会很轻松
我的西瓜视频的启蒙教育家长篇里有对这方面的详细说明，欢迎关注我，观看西瓜视频的启蒙教育家长篇，欢迎交流，希望对您有帮助。
小孩抗拒阅读的时候，家人可以制造家庭氛围，如：大人可以布置一个温馨的阅读环境，每天抽空陪伴孩子阅读，同时大人也要自己多阅读，时间不要太长，慢慢的培养孩子阅读的习惯。平时也可以带孩子到图书馆，让孩子感受阅读的氛围与快乐！
不知道您宝贝具体的年龄和习惯，根据我自己孩子情况跟您聊聊。
抗拒阅读基本上有一下几种情况，孩子没发现阅读的乐趣，没有遇见自己喜欢的书，家长没有做引导等等。
可以试试下面方法，我带孩子读书中用到的也是绘本阅读专家老师提倡的。
先带孩子阅读他感兴趣领悟的图书，比如孩子喜欢汽车，先带孩子看汽车类图书，让孩子习惯用书获取知识，发现书中美好。爱看动画片如小猪佩奇也有相应图书。
父母可以捧起孩子的书认真看起来，发现好看的可以跟孩子分享，引起他的好奇心。
阅读不是完成任务，没必要固定阅读形式，在哪阅读，或者今天要看完哪本书。阅读应该是轻松愉悦的，陪读更是最美的亲子时光。
希望的回答给您一些思路。
想起了我原来带小孩的时候了，那个时候我是一名英语老师，也是要教小孩背单词，读文章。
其实呢，带小孩阅读是很简单的一件事儿。那就是找到他的兴趣点。之所以为什么我们小时候有十万个为什么，就是因为我们那会没有手机，没有电子游戏这样的一种概念。我们也没有机会可以见得到触摸屏手机，更不要说什么iPad了。
但是每个人小时候都是好奇宝宝，我们对所有新鲜觉得有趣的东西都报以一个好奇的态度去学习。对于游戏，到现在就连有些成年人都无法节制，那就跟不要说小孩了。目前大多数小孩不喜欢阅读，无疑就是2点。1，没有兴趣点在他读的内容里，无法理解，简单来说就是不懂。2，在强大的网络背景下，我们只要手捧一台手机，什么视频呀，图片呀就连游戏那都是应有尽有，那就个潘多拉魔盒。
那么这这样的情况下，俗话说得好，没有方圆不成规矩。我们可以和小孩“约法三章”，告诉他:我现在要拿走你的手机/玩具，只要今天读完这篇文章，并且读完之后把你所理解的内容复述给我，如果你不懂，我会告诉你。只要你做到了那么你就可以继续玩你的手机，我也会和你一起玩。”
小孩，我们不是在教一个奴隶，让他往西就不能往东。小孩他是需要陪伴，同时不管几岁，他也会思考，区别在于思考的复杂度。我们为什么要小孩阅读，目的就是帮助他们知道这世界更多有趣的事情，帮助他们学会思考。往往我们会太过重视小孩的身体怎么样？而不注意小孩的心里活动，所以才会导致有叛逆，不听话等等行为。
利用小孩的兴趣点从而帮助他建立新的兴趣。
[玫瑰][玫瑰][玫瑰]您好！我是月子宝盒娜姐，我来自中国台湾，我从事母婴护理30多年，很荣幸回答您的这个问题。鼓励孩子阅读的第一步，就是读什么书都可以，就算是绘本、漫画，也都可以从中学习到很多。因为绘本、漫画，才是用最精简的文字，表达出完整的意思。阅读也是需要练习的，以前没有阅读习惯的人，很难一下子就啃起一本专业的书。从读懂一个字词到看懂一整句，乃至于理解整个段落的文意，这些都需要练习。父母或老师不可能24小时陪伴在孩子身边教导他，这时候书就是最棒的老师。有一天我们都会离开孩子，他需要自己面对这个世界，解决问题。书里面有着很多解答方式，也会是孩子最好的朋友。
让阅读在孩子的生活中自然发生，鼓励孩子从自己喜欢的题材出发，不设限读什么书，要读多少都可以，读到一半就放弃也没关系。不要硬逼孩子写心得，孩子真的想分享，说几句话也行。一步一步重拾孩子阅读的胃口，让书可以一辈子陪伴他。