孩子的转变时刻都有可能，何况初中高中课程设置有很大变化，指不定孩子在哪个课目或者老师的课堂上开了窍了。有的初中开窍了奋力学习，有的到高中突然醒悟了。
能呀，只要功夫深，铁棒都能磨成针。全力以赴的冲劲不可少，找到适合孩子的学习方法更重要！
理论上任何时候只要孩子自己愿意努力学习，那么学习是一定能跟上的。如果孩子主观上没有积极地去学习，而是被动学习，那就收效甚微了。六年级作为小学里的毕业班，学习压力相对于其它年级还是要大出很多的，一方面要学习新知识，另一方面还要查漏补缺，时间还是比较紧张的。建议提高效率，做一些难度适合孩子的题目，考试把该拿的分拿到，能力之外的题目暂时先放一放，这样小升初的考试一般都算理想。等到了暑假报个小升初的衔接班，提前适应初中的学习，让孩子更自信，加油！
可以，小学就是打基础的时候，平时多帮孩子辅导
最好请专业老师找到孩子兴趣提高能力
可以。先跟上班级同步学习，再制订好计划补差。
能否跟上关键看孩子以及家长的态度和决心。六年级是初中小学的衔接期，如果是六三学制，正好属于小学毕业班阶段，毕业班的主要任务就是带孩子复习先前学过的所有知识点，这对于那些属于复习型的孩子特别有利。可以将前期学得模棱两可的知识点慢慢理顺清楚，只要孩子肯学，注意方法，成绩会有所改变的。假如是五四学制，那就更好说了，五四学制意味着六年级是初中阶段全新的开始，而初中阶段的知识点跟小学阶段并没有绝对的连贯性，完全可以从现在开始打好基础，重头再来，相信一定没问题。
应该是可以的，由于小学有很多知识点是具有连贯性的，这些知识可以通过突击强化基础部分来弥补，有的可以通过技巧性的分析归纳来处理，把抽象的概念进行具象化后进行反常规记忆，这样可以让孩子在一个月左右掌握小学知识的大部分，考试来说进入中偏上是没有多大问题
首先，要注重挖掘孩子的潜能，多鼓励，培养孩子的自信心，改变不好的学习习惯，了解成绩不好的原因，内因外因都要加以了解，对症下药。另外不可过于心急，要给他时间成长，更加注重品德方面的教育，要懂得是非对错，慢慢地去成长，改变。
还可以的，作为父母我们要多鼓励孩子的积极性，对于孩子平时成绩差，考试差我们不能去打击，而是要更多得给予鼓励，或者给予一些激励奖惩法则让孩子能感受到父母还是很欣赏自己的孩子！
这个事首先要看孩子学习成绩和同学对比而言在什么水平。和老师勤勾通，常联系，找出孩子成绩差的原因，用积极的态度帮助孩子，鼓励孩子拾起信心。我相信，在家长、老师和孩子的三方努力下，经过一段时间。孩子的成绩一定会取得不小的进步。
跟得上啊！我老大就六年级，疫情期间做好自我复习，整理错题，刷一些真题，效果显而易见，见多识广就是从手边点滴做起的，别灰心！多表扬孩子，跟他并肩作战，一定没问题