有这样一句话:
“人，0～3岁之间很漫长；5岁至老，很短暂。”
不要让“标签(叛逆期)蒙惑了。
“父母在孩子的生命中，是影响人生灯塔级别的重要人物。
记住这些话:
一位合格(学习形)的母亲，胜过十位老师。
一位合格(学习形)的父亲，胜过十位校长。
谢邀。我认为孩子的叛逆期，没有一定叛逆期。叛逆的孩子要看教育方法，教育方法得当孩子就没有叛逆；要大家都知道的：孩子叛逆这证明他（她）懂事了，他们很聪明懂得理和非，无论父母还是老师，你说的做的非礼也，这时的孩子不服，要反抗！特别是：长辈、师长言行不一，以大压小理非不分，他们能服？他们不佩服！从此叛逆开始。家庭教育不得当从家庭开始叛逆；学校教育不得当孩子就在学校开始叛逆。有的家庭孩子听说听道，到了学校变样了；有的孩子家里叛逆，到学校改变了又是为了什么？这两个问题就说明了叛逆期没有叛逆时间。
谢邀。
发展心理学认为叛逆期有为两个阶段，当然这个年龄段只是相对的，每个孩子所处的环境，所受的教育以及个体发展水平的差异又会有所不同，主要从孩子的表现来判断。
一、逆反期的年龄：
第一逆反期在2–4岁，多在3岁左右。
第二逆反期出现在小学末期至初中阶段的10–11岁至15–16，突出表现在青春发育期。
二、逆反期的特点：
1.共同点
都聚焦与独立自主意识的增强、向控制方要求独立自主权。
两个反抗期的儿童都出现成长和发展的超前意识，第一反抗期的儿童具有“长大感”，第二反抗期的儿童具有“成人感”。
2.不同点：
第一逆反期所要的独立自主性在于，要求按自我的意志行事，其重点是要求行为、动作自主和形式自由，反抗父母的控制，反对父母过于保护和越俎代庖。他们所要求的独立作为中，有许多是力所不能及和不切实际的。
第二逆反期所要的独立自主性，是要求人格独立，要求社会地位平等，要求精神和行为自主，反抗父母或有关方的控制。这种内在需求和对环境的要求是发展性的需要，是必经的，但也由于发展现状的矛盾性给他们带来许多不适宜和不适应，乃至困惑和危机。
回到题主的描述，乖乖听话的孩子，不再按父母所说的去做，甚至反抗，变得判若两人，与第二逆反期儿童心理发展相符合。
逆反期是儿童心理发展过程中的正常现象，是发展性现象。它出现在人生发展里程中的两个具有“里程碑”意义的转折期，对其一生的发展有着重要意义。特别处于第二逆反期的少年，对外在环境非常敏感。
因此，作为父母要认识到孩子的心理发展特点，要多理解他们，正视少年独立自主的需求，并顺势引导。
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谢邀。很多家长朋友之所以对“叛逆期”的说法比较认同，是因为在面对孩子的成长问题时，总是很被动，一方面现有知识和经验不足以应对各种突发情况，另一方面有效的育儿方法和技巧少有积极学习和主动了解。
然而，我并不同意“叛逆期”这个说法。养育孩子成人甚至成才并不容易，孩子是有独特个性的鲜活生命体，成长的过程中会时刻出现各式各样的问题，孩子的身心健康离不开父母无微不至的生活关爱和精神滋养。
美国著名心理学家埃里克森根据自己的临床经验提出人格发展需要经历的8个阶段，个体在每一个阶段都会面使危机临一个确定的主题或者说一个特定的心理危机，每一个危机都涉及一个积极结果和一个消极结果。当我们了解每个阶段的发展主题，就可以让每个阶段的心理危机得到恰当的解决，从而使危机对应的发展阶段对人的人格产生的积极的影响。——《引领胜过管教》
根据埃里克森的理论，7到11岁孩子是人格发展的第4个阶段，这个阶段孩子的成长主题是勤奋和进取，最大的心理危机则是自卑。此阶段孩子的思想会加入竞争和比较的的意识，通过显示个性和优势体现存在感和价值感。
正因为这个阶段是孩子的技巧和能力体验阶段，所以孩子最需要父母师长的耐心、肯定和鼓励，最不需要的是父母比孩子更恐慌、畏难、紧张于挫折和挑战。父母的心态、情绪消极焦虑会传递给孩子，孩子便会质疑自己，从而产生自卑心理。
“不听话、脾气大、上窜下跳”是孩子向父母发出的心理需求讯号，如何识别讯号内容，家长少命令多倾听，少指责多支持、少说教多鼓励，理性教育需要父母适当的“钝感力”，不要1、一看见笨拙，就包办代替；2、一看见失误就大发脾气；3、一看见落后，就指责挑剔。
没有人能在不断被纠正、被批评、被训斥的情况下把事情做好，孩子如此，成人也如此。人愿意把事情做好，是因为感受到了理解、鼓励和支持。——海蓝博士
孩子成长的每一个阶段都具有承上启下的意义，父母在这中间能起到的作用或者能提供的帮助，就是一个“成全型环境”的缔造者和维护者，而“成全型环境”离不开父母清醒认识到与时俱进、和孩子一起成长的重要性，养育者的思想维度始终高于孩子，孩子才能心悦诚服地接受教导和引领。
最好的教育是唤醒，最快的成长是自燃。我是[阿娥你好]，一个传播积极能量、乐于更多分享的写作者，[关注]我的原创内容，我们一起成长。
其实孩子的叛逆是跟父母的管控有关的。任何人都是想要自主权，如果不能自主，越有能力就越会反抗。
很多父母是孩子小的时候很听话，那是他们小，还不得不听话，只要他能力成长，就会叛逆。
而那些一直顺从的孩子，内心一定是压抑习惯了。