哈哈，那我准备送给他一套课业练习送给他做寒假礼物，并且亲切的告诉他，没关系，咱们从哪里摔倒就从哪里爬起来。来来来，干了这套练习，还有下套练习！
作为父母，我们想培养怎样的孩子，我们就会在孩子遇到失败的时候怎样来鼓励他。
1首先我希望孩子们是爱生活的，是向往精神生活的。
我会先分享爱迪生发明电灯失败的例子。爱迪生发明电灯的时候，失败了一千次。有一个英国的记者问他说，你失败了这么多次，难道没有灰心失望吗？爱迪生的回复是：我发现了999个不适合的材料。
我希望孩子热爱生活，而不是拘谨在考试里。这需要具备成长思维，而不是固定思维。成长思维的意思就是，孩子，你有无限的可能性。所以每一次的失败只是告诉我们还可以有提升的地方，不断的迎接挑战，不断的迎接更新。
2其次，我希望孩子们是会思考，会发现的。前苏联的克鲁普斯卡雅在20世纪初就提醒人们，学校里不能只发现记忆力，因为一个记忆力不好的孩子，可能是一个很有能力，很有才华的人。
而几十年过去了，我们现在的教育越来越变成是应试教育，读写背，成为考试的一个重要的手段，缺乏思考，缺乏探索，缺乏发现。
孩子们可能会成为应试的高手，因为这会让他们快速进入社会的上升通道，让他们的工作，让他们的婚姻将来有更多的可能性，但是除了应试之外，我更希望孩子们学会独立思考，学会发现。
所以我和孩子会一起来总结帮助他发现考试没有考好的原因是什么。
如果家长真的看到，平时孩子是很努力的，态度也很好，那么就积极鼓励他学习态度，鼓励他努力的程度。
“这一次考试的成绩可能是你这一段时期学习的一个总结，但是考试是受很多因素的影响，比如说临场发挥的一个心态，比如说考试时间短，可卷子的题量大，比如说你没有看清楚题目，也比如说卷子上印的题目不清晰等等有多种多样的原因，但我相信你已经努力了，而且我也看到你在平常学习当中态度非常的认真，每一天都坚持完成作业，这是非常重要的，你的人生当中还有许多大大小小的考试，一次考试不能决定你这个人是怎样的人，也不能就说你学习不好，你的未来还有无限的可能性，只需要你自己勇敢的去发现，我很愿意帮助你。”
我是阿土婆，与你分享有价值的育儿心得。
首先我肯定不会批评孩子，现在孩子们学习压力那么大，能考85分以上的孩子都是不错的，分析他的弱项，帮助他理解这些知识，鼓励他，不能让学习成为孩子的负担，不能因为分数而学习，让孩子在快乐中学习。
最好的老师孩子成绩不理想，我就跟孩子勾通掌握不理想的原因，针对不同的原因用不同的方法。现在的孩子不是不聪明，就是不好好学，多数是游戏惹的祸。首先要了解不理想的程度，如果七十分左右，可以把学习与乐趣柔和在一起让学生对学习产生兴趣，兴趣是
感谢问答邀请。
当题主提出这个问题的时候，说明孩子自己已经对于自己期末考试成绩不佳感到愧疚了，因此，这个时候，不需要再对孩子进行责备，孩子需要的事鼓励。
我会用如下几个方法鼓励孩子：
不对他的成绩分数表现出过度的震惊和忧伤。
孩子的情绪受父母的影响很大的，当他本来就因为成绩不理想情绪低落的时候，又看到父母因为他的成绩受到了巨大的打击，这只会增强他的愧疚感，加重他的心理负担。因此，此时要做的只是表现出一副淡定和悠然自得的神情，让孩子觉得，期末考考差了，其实也不是什么天大的事。
和孩子一起分析为什么会出现考试成绩不理想的情况。
父母尽量表现出淡定的样子只是第一步，我们不能一直这个样子，以免让孩子心理上觉得期末考不重要，从而产生不重视学习和考试的想法。等到孩子的低落情绪稍稍平缓一些的时候，我们可以坐下来，和孩子一起分析为什么这次会考砸了。是心里太紧张了，还是知识点掌握不全面？找出薄弱之处，进行巩固、强化，期待下次取得好成绩。
告诉孩子人生路很长，一次失败算不得什么，重要的是持久的努力和积极的心态。
对于孩子来说，学习、考试就是他们人生的大事了。因为，大部分孩子在这个年纪还没有机会去经历真正的人生大事，一些孩子就把考试成绩看得很重很重，以至于一次考不好，他们就会难过很久。我们要告诉孩子，世界很大，你的人生才刚开始，人生路上遇见失败和坎坷是一件十分正常的事，只要从失败中吸取经验，不断改进自己的各方面能力，这些失败和坎坷就会成为我们人生宝贵的财富，让我们的人生变得更加精彩、熠熠生辉！
以上，就是我在面对孩子考试成绩不佳时采取的鼓励方法，希望我的回答对题主有帮助哦！
首先我会看情况而论，如果是孩子因为自己的马虎大意把会做的题做错了，那么对此我不仅不会鼓励我还会进行批评指正。
如果孩子平常学习也很努力，会做的题都做对了，我会对孩子进行适当的物质鼓励，只要孩子每次考试都有进步就好了。
成绩不理想，很多的家长会采取批评、甚至打骂的方式，也有一些家长还会采用表扬的方式，希望以此来鼓励孩子。这两种都不是正确的教育方式。
首先我们应该教会孩子面对现实。成绩不好，这就是现实，那么无论你批评也好，表扬也好，都不能改变这个现实。但是成绩不好，并不是世界末日，所以这个时候我们应该帮助孩子来找出成绩不好的原因，以及分析如何有效来解决这个问题。面对很快到来的假期，如何利用这个假期把成绩提升上来，这才是最现实的问题。
可以让孩子把错了的题都整理出来，进行错题分析，把这些错题解决了，扎实掌握了那么就完成了查漏补缺的工作。
另外可以制定一个寒假作业的完成计划，以及偏科的科目补强计划和假期的阅读计划。
孩子成绩考的不理想并不可怕，可怕的是我们的家长只抓住这个问题的表象。帮助孩子度过一个充充实而有意义的假期才是首要之务。
从教育上来说，孩子出现问题的时候，其实就是教育的最佳时机。你平时叨叨要孩子努力学习，其实孩子会一只耳朵进一只耳朵出，并不会放在心上，甚至还会觉得家长唠叨。而孩子成绩不好的时候，其实家长根本不用批评，孩子心里都会很忐忑，所以这个时候如果我们心平气和的来和孩子来分析这个问题，来解决这个问题，孩子内心是会非常愿意的，也很容易听进去。所以利用这个契机，把孩子的寒假科学的安排好，一起来商量，制定一个充实而有意义的寒假计划，相信每个孩子都会非常乐意。
所以把寒假充分的利用起来，这是很多孩子实现弯道超车的一个重要时间节点。寒假后面紧跟着的是春节，如何安排好孩子的寒假生活才是每个家长最应该考虑的问题。
有效的鼓励来自家长发自内心的态度和观念
家长对这次考试的态度对孩子的影响很重。
如果家长能够很坦然的面对一次考试成绩，能清楚的知道即使成绩不好该怎样去看待和处理，那他就知道如何鼓励孩子。也就是说，真正的鼓励来自家长内心真实的态度。
一次期末考试只是人生无数次考试中的一场小小考，在人生事件中只能算小事。首先家长要知道，如果一次考试成绩都无法面对，那还能面对什么，还期望教会孩子面对什么。
在我的学习生涯中，有些时候真的像坐过山车，经历过很多次起起伏伏，因为曾经真的不认真，想和家人一样从商，有过老师预言我连高职都难考上，但最后我经过努力也考进了本科，再后来自己更懂事了努力了，考了研。
我想说，在这个过程中，某场考试真的没那么重要，只有当这个孩子意识到了读书的意义，自己就会有动力；如果他会总结考试的经验，摸索一套适合自己的方法，他会很快上路；如果父母一直相信他，鼓励他，他一定会发挥出自己的潜力。
如何鼓励
说起如何鼓励，我想起爸爸在高考前半年一次考试不理想的情况下对我说的话。我当时特别沮丧，感觉努力了也没效果，爸爸说：只要你过程中尽力努力，结果就顺其自然。但是如果过程中还没有努力到位，那我们要分析原因，想办法提高。不要对过去后悔，重要的是怎样把未来的是做好。一次考试成绩不是那么重要，如果它能告诉你哪些地方还有待提高，需要努力，那不理想的成绩也是有价值的。
成绩不是最重要的，重要的是摆正心态，再从考试中总结经验和方法，为今后更好的学习做准备。
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孩子期末成绩不理想，孩子心里一定有压力，成绩不如他人，在老师和同学中感觉抬不起头来，又有些愧对家长。如果我是家长，最重要的是让孩子不能失去信心，不能对孩子打骂，不能讽刺挖苦。首先要告诉孩子一次成绩不理想没有关系，失败是成功之母。其次要帮孩子分析失误的原因，吸取教训。三是要在假期中适当的补习，把平时没掌握，没理解的知识点进行复习巩固，加深理解。四是对下学期的课程提前自学，进行弯道超车。走在别人前面，最重要的是这些工作家长要全程陪同，不能因为工作忙，过年喝酒打麻将对孩子放任。
我是号学予明天，专注教育教学，有学习力，才有未来。
孩子的成绩不理想，首先要给孩子分析原因，如果是因为学习态度不端正就要给予引导，让孩子有明确的学习目标，有积极的学习兴趣！兴趣是最好的良师益友。
如果是因为学习没有掌握正确的方法，要给孩子掌握各科的学习特点，查缺补漏。让孩子明白语文要多读多背多写，积累多了，学习就会进步！数学要孩子掌握要点，多做练习！英语要大胆说，多背诵！
如果是因为一时失手，成绩不理想！就要让孩子明白，学无止境！给予总结提高，错的地方好好纠正，下次提升自己的能力！经历各种风雨，才可以看见彩虹。
有明确的目标，端正的态度，树立信心！孩子会有美好的明天的!