1、2-3岁时，出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”。
2、6-8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。
3、12-18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家常见熟知的“青春叛逆期。
在这里要强调一点，不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。
家长们一定要知道孩子在2~4岁的时候属于叛逆期的第1个阶段，也是一个比较重要的阶段，因为在这个阶段还在所养成的性格，会对日后的成长起着决定性的作用，因此面对叛逆期的孩子家长们一定要给予耐心，千万不要和孩子动手打骂，家长们先要平复自己的情绪然后再安抚孩子的情绪，最后和孩子进行交流沟通，让孩子认识到自己的问题并积极的改正。叛逆期并不仅仅是在青少年时期才有，在孩子年幼的时候也存在叛逆期，家长们一定要关注孩子2~4岁叛逆期，并给予一定的重视和帮助，让孩子顺利度过叛逆期，养成良好的性格。
孩子叛逆、厌学的原因是什么？
1、家长认识上的错误，造成教育方式不当。一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。还有，如前面举过的小军的家长的例子，认为只要是主观上对孩子好，就可以不讲究教育方法。
2、有些孩子厌学，是因为交的朋友不好，都不喜欢读书，或者打游戏，或者逃学厌学，或者是有很大的负面情绪。孩子受影响而厌学。
3、有些媒体上传播一些负能量，传播一些负面的价值观人生观，给出负面的榜样。
面对孩子叛逆、厌学的时候，家长应该怎么做？
1、多观察，学习现代教育模式。教育孩子不在是靠拳头了，要改革，要充电。有了理念知识才能做好父母。
2、要把握好爱的尺度。改掉一个不良习惯，远比养成一个好习惯困难得多。在帮助孩子克服不良习惯的过程中，家长需要适时的把握好爱的尺度，应该多从情感上靠近，心灵上沟通，方法上变通。给孩子恰当的爱。如果孩子实在顽性不改，给他一些适度惩罚。说服教育并非是教育的唯一手段，必要的惩戒还是需要的。
3、很多时候孩子对父母的不理解，不是因为没有换位思考，而是没有经历过就没有体验，孩子上中学，也不小了，何不让孩子体验一下生活的困难，有时候一体验，孩子就会在一夜之间长大，作为家长也不要舍不得让孩子吃苦，把孩子送到亲人朋友开的饭馆或者快餐店让孩子体验一下生活，体验一下父母的不容易，那个时候孩子就会明白，原来和自己天天吵架的父母这么不容易，这样孩子在心智上会成熟许多。
孩子叛逆、厌学怎么办？
第一步，要了解孩子行为背后的原因和目的是什么？
第二步，父母要调整自己的教育方式和沟通技巧。
第三步，帮孩子分解学习目标。
第四步，帮孩子做好心理建设。
如果您的孩子现在也正处于叛逆厌学阶段，欢迎关注我们一起讨论如何提升孩子的学习动力爱上学习。
一出生就开始了
2岁宝宝叛逆，家长应暂时不要理睬宝宝、给孩子起到榜样作用、保护孩子安全等。
1.暂时不要理睬宝宝
如果宝宝不听从父母的建议，先不要理睬他。撤销父母对他的注意，让他觉得很无趣，过一段时间他会明白这样不是吸引父母注意的好方式，于是他会尝试改变。
2.给孩子起到榜样作用
父母的行为会直接影响孩子的思想和行为，因此，父母要控制自己的行为，不要让抵触情绪控制自己，特别是在孩子面前。
3.保护孩子安全等
孩子的危险意识不强，因此，他们会做出一些可能会产生危险后果的行为，发现后，父母应立即制止，然后你要好好地和孩子沟通，让他了解自己行为的后果。
2岁，自主意识萌芽
14岁左右，青春期
感谢邀约，我来回答这个问题，对于小孩子叛逆期，其实从生长发育的成长阶段来看，可以大致分为三个阶段，第1个阶段呢就是两岁左右，这是婴儿叛逆期，第2个时期就是6~8岁左右，儿童叛逆期，第3个叛逆期，是12岁～18岁，就是我们大家众所周知的青春逆反期。
其实对于这三个时期的问题，不同的家长，你根据孩子的情况而有不同的应对。
既然知道孩子的成长一定有叛逆期的出现，所以我们作为家长就要早早的融入孩子的生活当中，了解孩子的心理发展状况，让孩子对家长时刻产生依赖，并且产生信任，这是最好的前提，而不是孩子出现了叛逆期之后，动辄打骂辱骂，用这种严厉的方式来否定孩子。
这只能会适得其反，是把孩子推的离你越
来越远，你将再也不会取得孩子对你的信任和依赖，那么他对于叛逆期会产生的孤独感会越来越强，也就不可能和你沟通任何问题，你说的任何话也不可能取得他的一个认可，这是最可怕的。所以作为家长应为了能够及早的应对这个问题，一定要早做准备，对于孩子的不同见解一定要给予认可或者是疏导，和多和孩子沟通，其实所有的小孩子在叛逆期，他心里边都是懂得家长的所有的意图的，虽然嘴上可能不说，甚至是反驳
写在最后
无论是在幼年时期还是在青年时期，哪怕是。家长不及时引导，对于孩子以后的个性发展和身心发展都是非常不利的。
你能弯下身来听孩子的意见吗？你能真正走进你孩子的心理世界吗。为此而付出的坚忍和努力，是做父母的每一个人都要经历的。期盼你能够帮助孩子顺利度过叛逆期。
孩子的叛逆期一般来说有两个，一个在7-9岁，一个在12-17岁。个人之间有存在差异。孩子有如下行为的，可以认定为叛逆期：
1、认为大人的话有漏洞，大人的批评常常引起他们反感，反应激烈；
2、和父母唱反调、顶嘴，不理睬父母，不喜欢按照别人说的去做；
3、如果家长再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦，甚至发脾气；
4、破坏性行为过多，比如生气就撕书，摔东西；
5、跟其他孩子经常发生冲突，容易动手。等等。
很高兴回答你的问题，我是两个孩子的宝妈，大宝11岁，二宝5岁。小孩子的叛逆期一般在两岁时间，他们的自我认识，有自己的想法和看法，所以才表现不同，也是就家长说的叛逆期。月初的母亲节，大宝给我做了一餐饭，每天晚餐的碗都是大宝在洗。二宝最爱帮忙拿快递，经常在我忙的时间给端一杯水给我。每次说起的我两个孩子，我心里都有莫名的开心和骄傲，我爱他们的懂事体贴，更爱他们的调皮，也能接受他们偶尔的闯祸。
现在孩子的与从不同
有专家讲，现在的孩子都有脑超前，就是他们特别聪明，很多事情都清楚明白，可是就喜欢不听话，也就是现在都说的叛逆，甚至很多人都认为两岁的孩子都是叛逆期。现在父母再想着怎么教育孩子，我感觉有落伍，父母要做是的榜样和引导，多去倾听孩子的声音，多尊重孩子合理的意见。对于孩子不合理的想法，父母要去正确的引导，告诉孩子处理问题方法，还有错误做法带来的后果。
我大宝的叛逆期。情感引导法。
去年下半年，大宝成绩下降，三课老师反应学习态度不好，我又凶又骂又是讲道理。后来大宝微信发了两篇文章给我，就是关于父母越骂孩子成绩越差怎么样?还有怎么提高孩子成绩？我当时很是郁闷，孩子成绩不好，我凶两句我还错了。后来我发现，真的是我错了，孩子成绩不好，在学校肯定被老师批评，受同学们嘲笑，他的情绪会很低落，回到家我又乱凶一通。好像成绩不好就是坏孩子一样。
大宝因为写作业时间到了，不写作业，我们冷战一天，孩子就来了陶行知四颗糖果教育孩子的事。孩子的叛逆期，无非是他有自己的想法和看法，想要表达自己我，而且父母不愿意倾听，把自己的意愿强行给孩子。而孩子则不听，反抗，用他们自己的方法来引起父母的注意。叛逆期的孩子，最适合用情况引导法，先接受孩子的情绪，然后和孩子情同身受，再慢慢引导商量大家都能接受的办法。
爱学习的父母，会觉得教育孩子其乐无穷
做父母没有人天生都会，我们都是从自己的父母那学习点经验。这几年问题孩子事件越来越严重，有离家出走的；有不买手机就跳楼的；上个月上海高二男，听妈妈唠叨几句就跳江的……很多问题孩子就和家庭教育有关，需要我们父母不停的学习和检讨，父母不能太唠叨，多陪伴孩子，孩子小时不能太宠，长大了多听孩子说，多理解尊重孩子，父母需要学习。强烈推荐一本书《如何书，孩子才会听；怎么听，孩子才肯说》。还有很多育儿亲子课程，音频课免费免费，父母一起学习，成就自己和孩子。
我是王书霞，阳光爱学习的全职宝妈，如有别字，请多多包容。因为每个孩子都不一样，别人的经验也只能供我们参考。育儿是一项最了不起的工程，需要我们要不停的学习和成长。码字不易，欢迎关注、点赞和转发，有免费实用的音频亲子课程和中医育儿方法，有需要的请关注留言。努力像阳光，温暖每个人；传递正能量，关爱每个孩子感谢邀请
俗话说“七八岁，讨人嫌”，其实这就是孩子成长过程中的一个叛逆期。
孩子幼儿阶段的叛逆期大概从五岁就开始了
这也让很多年轻的父母非常头疼。
这个时候家长和孩子的关系十分紧张。
双方大喊大叫似乎成了家常便饭。
有的父母还以为“孩子像弹簧，你弱他就强”，就继续沿袭权威的家长地位，用家长的身份来压制孩子
事实上这样的做法并不会换来孩子的顺从
反而会引来孩子的反抗激起孩子的斗志
事实上家长不必紧张孩子的叛逆期
这个时候可以这样做
1若是以往都是母亲较多的参与孩子的教育过程，这个阶段孩子和母亲的关系紧张，父亲的参与可以缓和孩子和母亲之间的关系，就像是《少年派》里面的林大伟，刚上高中的领，妙妙叛逆出现各种问题，甚至是和母亲大吵大闹。正是因为林大伟在中间进行调和，所以林妙妙最终回归正途如愿以偿的考上了大学。
2.放低对孩子的期望，孩子是独立的个体。很多时候孩子还不明白为什么而学为什么而活，只是盲目的知道学习是父母和老师的要求，浑浑噩噩的成绩自然就不会好，邓超在《银河补习班》里面说了一句经典的台词：清华北大不是目的，只是一个过程。然而很多的家长并不明白这个道理，更多的做法是考上好大学家长就完成自己的任务后面孩子就能自己找工作了很土壤的放手让孩子措手不及。实际上放手应该从小时候开始。
3.定期和孩子谈心，孩子之所以开始叛逆是因为他有自己的想法，很多时候家长都会根据自己与社会妥协出来的“经验”来否定孩子的想法，这样做不仅没有教育效果还会影响亲子关系。家长可以定期和孩子谈心或者是和孩子进行角色互换的游戏。在某音上面一个妈妈跟孩子进行角色互换来教育孩子挑食的问题。
孩子：“过来吃饭了”
妈妈：“我知道了，你不用一直叫”
孩子：“我辛辛苦苦去超市买菜回来做的，叫你吃饭你还生气？”
妈妈:又不是我叫你煮的，都不是我爱吃的”
孩子：“那我问你吃什么你干嘛说随便，随便我就自己买了”
妈妈这个时候拉过孩子拥抱了一下：“你觉得妈妈刚刚那样子对待你辛苦做的饭菜你心里高兴吗？”
孩子：“不高兴”
妈妈：“人都是相互的，妈妈也不是故意和你生气，但是我们总是要相互理解的，你好好说话，有需求可以和妈妈说，想吃什么告诉妈妈，妈妈才会有耐心，但是不可以无理取闹”
孩子：“我知道了，以后我都好好说话，刚刚你那样子对我做的饭菜我都快哭了，平时我那样对你是我错了，妈妈不要生我的气了”
最后母女拥抱了一下开始用餐。
叛逆期没有那么可怕，兵来将挡水来土掩，见招拆招。
希望我的建议对你有用。