好好教
一年级的孩子要培养她的学习兴趣，引导更为重要！有时间可以和孩子来个学习互动，奖罚分明的规则！用游戏的方法引导孩子学习的重要性！这个时候的孩子在一个认知的过程，需要家长的耐心陪伴！
不用担心，三四年级就开始发力学了
多一些耐心，说话，做事都要以身作则，其实父母才是孩子最好的老师。我带过很多学生，好学生家庭氛围一定是好的
主要是习惯和家长教育方式的问题。
1.良好的学习习惯需要一个月时间培养，家长要有耐心，以身示范，多鼓励引导，可以和孩子一起学习。
2.定规则:如几点到几点完成任务，陪孩子一起，不中间打断孩子。等[呲牙]
3.定奖惩并严格实施另外多给孩子沟通，可能缺少爱的互动。[呲牙]
一年级意味着幼儿教育的结束，小学教育的开始，它起着承上启下的作用，也是孩子开始由原本的玩闹式学习向规矩式、课堂式的学习转变的一个重要过渡时期。
我们不难发现，在一年级这个时期，孩子所接触到的知识有很大一部分都是在幼儿园的时候已经学习过的，这个阶段的学习难度跨度不会太大，在帮助孩子巩固知识的同时也能给孩子有多余的时间和精力去接触并适应新的学习环境和规则。所以我们经常可以看到很多孩子在一年级时成绩优异，虽然是有很多孩子在这个时期都能拿到好成绩，但还是会有少数孩子出现基础知识薄弱的情况，这类孩子的家长难免就会感到这样的焦虑：一年级就和其他同学的差距这么大，以后可怎么办呢？为什么自己的孩子会和其他孩子造成如此大的差距呢？
其实刚迈入小学校门的孩子犹如一张白纸，对学习也是一头雾水，他还没有形成良好的学习习惯，也不会自主的进行学习。家长其实不必过于担心孩子这个时候的成绩，一年级是孩子打基础，养成良好学习习惯的重要时期，也许这个时候孩子的成绩并没有那么理想，但从一年级开始给孩子打好了基础，在后面的教育学习中也能出效果。
因此，当家长看到自家孩子成绩稍有落后时应先调整好自己的心态，孩子刚入学的成绩并不能代表他今后所有的成绩，只能说是对小学学习初步的尝试，毕竟以后学习的路还长，有的是逆风翻盘的机会。
想要帮助孩子完成这个阶段的转变与适应，需要家长的引导和孩子自身的行为习惯的调整，我们应该关注孩子学习习惯的养成，理性看待孩子的成绩。家长看到并不满意的分数时，不要一味地责怪批评孩子。要知道你的烦躁不安、失望、愤怒等情绪，会直接影响孩子的学习状态。此时家长正确的做法应该是鼓励安慰孩子，去理解孩子学习上的困难。
其次，家长平时可以多和孩子交谈关于学习上的感受，了解孩子的学习情况，这样才能深入的去了解孩子是怎么学习的。比方说在孩子放学回家写作业时，家长可以询问孩子今天在学校里学习了哪些新的内容，又有什么知识点学起来比较吃力，并参与到孩子的课后作业当中去，当然家长要把握好参与的度，重要的是让孩子能有自主学习的机会。
这里家长需要注意不要过分介入到孩子的作业学习中，过分介入可能会导致孩子在学习上会过度依赖父母，那么以后孩子在学习上面遇到难题就会不愿意自己解决，第一反应是求助父母或者是解题软件；要解决这个问题，家长也可以给孩子制定一个学习计划表，在什么时间做什么功课，学习什么内容，不仅能增强孩子的学习观念还提高了孩子的学习效率。
这样一来，也许第一次孩子的成绩并不是那么理想，但孩子能在努力学习和习惯养成中不断地提高自身水平，再加上有家长的支持之后，相信很快能追上其他同学，掌握到学习的技巧。
要多和孩子聊天，了解孩子态度不端正的原因，一般孩子都是学习习惯没有养成。要培养孩子的头趣，可以做游戏，讲故事，逐步培养孩子认真，集中注意力等习惯。
这个问题家长要重视了！小学生最重要的是学习习惯和学习态度的培养。小学阶段是孩子学习习惯和学习态度的养成的关键阶段。抓住这个关键期，对于孩子后期的健康发展有重要意义。
建议首先培养孩子认真听讲的习惯，回家后主动复习的习惯，还有就是写作业时认真检查的习惯。
分析孩子学习态度差的原由，了解一下学校孩子的情况，孩子与老师，孩子与同学之间发生什么事情，再反思一下家里某些事是否对孩子产生影响，从根源找问题！
小孩的天性就是好玩，几乎没几个孩子能自带好的自律性，孩子好的学习态度离不开父母的耐心陪伴
一年级不要紧，刚开始学习，没有投入到状态，但是需要家长的配合，如果家长放手不管，那将会一直差下去。
找到原因。。。