初二上学期靠背，下学期就是力学了，上学期的声音，物态变化，光学是独立的，下学期力学每一章都是有联系的。如果只是下学期才出现问题，那是没有建立力学模型，进行力学分析，找个靠谱的补习老师吧，如果整个初二都有问题，那是没有用心去学习！初三他也不会去学的。
作为曾经的物理老师，我可以很负责任的告诉你，初二物理不及格，揍就完了。概念公式啥都不知道，能及格吗？
把所有考过的试卷做到满分。
需要了解几个事情，男孩，女孩？学生成绩在班级排名多少？其他学科成绩怎么样？如果其他科目都很好，只有物理不及格可能的原因，如下:
第一，对物理学科有畏难情绪。觉得自己学不好物理。
第二，与物理老师的关系如何，上课效果，及作业完成情况怎么样？
第三，既没有对物理学科的消极情绪，和物理老师关系也很好，那单纯是知识问题。
如果单纯是知识没学懂，找物理老师相应的去补习，如果是对物理学科有消极情绪或者是和物理老师关系不好，需要找专业的学习训练老师解决与物理学科关系问题，心理问题不解决补多少课都是浪费。
买一本好的参考书，仔细看每章节的归纳总结，难点分析，解题思路等，一定要都弄懂了，然后做后面对应的选择题，如果错误率在十分之一就基本达标了，填空题和大题没有时间可以不做，把前面章节归纳里的填空题和大题都自己做一遍，都会了90分肯定没问题。
初二都是概念，背背就行了。
初二物理不及格，初三满分。力学本来就有点难，别急，后来电学之类的学完了，力学就开窍了。高中也一样。
出国念吧，省心！
我看了有些老师回答了你的问题。对他们说初二物理简单，就只是概念。只要记住就可以考及格，我对这一观点完全无法沟通。
初中物理，我们大概学习这样五大块内容。在初二上期我们主要学习光学和声音还有部分热学。在初二下去，我们主要学习力学。初三学习电学。纵观整个初中难度来看的话，初二下，也就是力学部分是最难的。有老师说初二简单的可以去看看我发的某些视频。你不一定会做。
对于你说你小孩儿初二物理不及格，我建议可以从以下的方面来入手。
第一:一定要理清概念。你去靠背概念是完全没用的。一定要懂得这个概念真正的含义。可以去通过做一些概念辨析的问题，来加深对概念的理解。
第二:一定要课前预习，课后复习总结。没有目的的学习是毫无意义的学习。如果客气也没有与些那么，你就不知道这节课学习的目的，是为了解决哪一个知识点。只有带着目的去学习，这样才会事半功倍。课后一定要及时去复习总结。去复习，归纳总结，就没有把知识真正的变成自己的知识。
第三:独立完成作业。对于教育这个问题，我建议是按时按量的完成。在做题时老是喜欢讨论，对于这种做法我是不支持的。如果每一个题都是讨论完成，那么容易形成一种习惯，在考试时你和谁讨论？平时的题都是讨论完成，那你怎么知道哪一个知识点也没有掌握。所以我建议每次在做及时按时按量的独立完成。
第三:整理错题。我建议错题可以按照以下类别进行分类整理。由于概念不清而导致知识的错误，可以归为一类。由于从来没有看到过的题型，而不懂得题的意思。可以归为一类。一些典型的特点，有代表性的题可以归为一类。由于粗心大意而错误的题可以归一类。因为所有的粗心大意背后一定是对知识的不熟悉。
第四:定期复习归纳。我们对学过的知识肯定会遗忘的。既然是遗忘，就要遵循遗忘的规律。遵循遗忘的规律，建立合理的复习安排。因为记忆的核心就是不断的重复。
整个文字采用的是语音转文字。里面难免有识别错误的文字。还望大家理解包涵。
初二物理主要是力学基础知识。数理思维差可能是主要原因。找专业人士分析一下原因，针对性训练一下。内容很少，补回来很容易。
物理学不好的重要原因，是没有培养起“建模型”的学习能力。初二物理刚起步入门，概念的理解是第一步。必须把结论和条件紧紧结合到一起，把概念作为第一个模型。条件的变化必然带来结论的改变，把各种变化“串起来”就会形成一组变化∽模型，这个是基础，必须烂熟于心。至于解题，就是把各种物理现象归于某一模型，或通过条件找结论，或通过结论找条件。
可以在高考结束后找个补习班