刷题的目的一是帮助理解知识点，二是查缺补漏，三是保持做题的敏感性。
选书：知识点+例题精讲+练习题选书：一般可以选一本专题类的书，最好是有知识点、例题精讲和练习题的。然后刷完这本书之后，就定时做一些综合性的卷子（如果是高三复习，就做高考卷）。专题书+卷子就是一轮，然后根据自己的学习情况可以选择多几轮或少几轮。做题：写自己的想法与见解做题：考试通常不会出现很多原题，但是方法思路都是类似的，当你刷题量到了一定程度之后，你会有一种做题的惯性，当你考试看见类似的题目时，脑海里或多或少都会出现一些思路以及想法不过只是盲目做题是达不到效果的，要学会记错题、可以准备一个专属的系统笔记本，当你遇到了新题、解题方法不一样的题以及易错题时，你应该记下来，一定要在题目旁边写上自己看到这道题的想法以及自己的理解。建议可以使用在线刷题软件，利用碎片化时间，随时刷题，不知不觉中就完成了对考试内容的记忆。刷题也是需要有选择的，最好是有按章节、历年真题，带有答案和解析，能够快速查漏补缺，考试宝APP就可以满足你的要求，随时刷题，考试通过必备。
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考试宝自建题库，一个免费的考试搜题刷题网站，还支持APP和小程序。里面大部分的题都有解析，而且还支持上传自己的题库，支持章节练习、历年真题、全真模拟随意选择，自定义习题内容，随意组合，每道题做完后，都可以直接查看答案，并配有专门的解析，还可以收集自己做错过的题目，方便再次练习！
初二就想刷题了哦，厉害了，佩服你，凡事都比别人快一步，潜力股！
给你一点建议，如果真想在初二就开始刷题，我建议这么做（我的方法只针对通用题型的笔试部分哦）：
1.制定计划，制定计划，制定计划，这么重要的事情，我要放在开头，我要大写加粗斜体带花，很重要哦，不制定计划的话，你会盲目复习没有目的的。比如你要提高哪方面的能力，一定要有针对性的计划。
2.语法部分，到初二学完，基本的语法应该都接触过了，可以系统地复习了，不需要像第一轮复习一样，你完全可以买一本初中语法书，先练词性这块的语法，再看时态，梳理并巩固之前的知识。最好的语法复习就是先看理论部分，再做题目，因此，一本自带题目（有真题更好）的语法书能够帮你在接下来初三的总复习中游刃有余。
3.剩下的差不离就是完形填空、阅读理解、词汇运用和作文，这部分，我建议购买话题复习，话题是近年来非常流行的思路，如果是单单一个话题一份练习，还远远不够，你可以做好复习计划，比如说，一个星期一个话题，周末在家里花半个小时做练习，同时多看看其他辅导书上的阅读理解的文章，就算不做，看看懂也会对你帮助很大。
4.书面表达，即作文的复习，建议以话题为准，自己写的同时，能够多接触一些范文，不要怕抄，模仿是我们学习英语最大的特色与优点，一定要学会并引以为荣。
5.我说的可能太笼统了，但是我想强调一点，就是一定要坚持，每天花10到30分钟在英语上面，你会有突破的！
谢谢！祝你成功！
靠刷题有效吗？
这个不用问，当然有效！无论是物理，化学，还是数学。只是，到底是事半功倍，还是事倍功半的问题。
靠刷题，能不能快速提分，快速出效果？这是一个问题。
凡事，预则立，不预则废。愚公移山的精神值得我们世代传颂，但愚公移山的做法却并非有效，甚至是费力不讨好。
针对初高中孩子的物理刷题思维，我课上常强调，弄清两个问题：（1）我现在适合刷题吗？（2）我刷题的目的是什么？
（1）先回答什么时候适合刷大量题目或试卷的问题。
有的同学，考试心切，好高骛远，翻山的脚步还没开始，就在狂想山后的美景，草草“刷”过一些习题或试卷后就心满意足（实质上也可能是侥幸心理），感觉自己“懂了”，猛然一次考试的失利，锐气骤减，便开始怀疑人生……
不是说物理这座山有多么的高，也不是说山上的每一步有多么的险，因为前面的千军万马已经证实过了这个问题。但是，有一点是确定的：每个人走过的路程，扫过的荆棘是一样的，没有捷径，也不管你是谁，备好干粮是你的第一步。
基本的知识和应用没有搞明白，强制自己去刷题考分，无异于空着行囊硬着头皮赶路，难受的时刻总会到来，只是早两小时或者晚两小时的区别。
那该怎么办？
两步：①认清现阶段的形势，到底是难的东西不懂，还是简单的不懂，还是什么都不懂。②确定适合自己的难度的习题练习，一个台阶一个台阶的上，固执地执行下去。
这样做下去，你只要相信它有效，它就一定有效，你不相信，那也白搭。
直到有一天，你发现，基本的东西没有问题了（明确点的说法：学校发的练习册和平时遇到的试卷题目等都能够得心应手的解决，知识点和基本方法都能够理清的时候），你就可以开始着手安排刷题的事情了。
（2）再说第二个问题：刷题的目的。
蒙着头皮刷题，漫无目的的刷题，都是不可取的，刷题目的必须明确。
我认为有两个目的：①发现自己还存在的知识或方法盲点。②增加熟练度，提升解题速度（初中物理对熟练度要求不高，高中物理对熟练度要求很高）。
发现自己对知识的盲点很容易理解，就是找到漏鱼网的破洞并及时补好，对所有考点一网打尽，增强考试自信心和把控能力。
为什么要提升解题速度，这个问题我已在桔子物理中强调过多次，考试是个游戏，你要参与这个游戏，你就要遵守其规则，因为这是个非常重要的规则。光会是不够的，要非常熟练的会，才能考高分。
具体的做法是这样：①发现知识或者是题型盲点，一定要引起谨慎，专题专“刷”，直到把这个窟窿堵上为止，不然下次它依然是个盲点。②如果你发现每次考试，题目都会（能做得对），但是就是时间不够，或者为了图快，错了一堆又一堆，其实这都是不熟练“惹的祸”，你刷题的时机到了。
我是周庭，物理老师一枚，我把我的原创讲义公开出来，希望能够给更多的同学更高效的帮助。觉得回答有用，记得分享给大家。
一，标出不大懂的。二，看答案后还搞不懂，重点记下，找时间问老师或与同学讨论。这样，进步神速！祝好！
首先明白刷题的目的是什么，是通过做题，来巩固需要学到的知识。正确有效的刷题，就是先要通过做各类型的题，来判断自己哪些知识已经掌握，哪些尚有欠缺，哪些还完全不会，针对尚有欠缺的题目，进行较多的练习，直到掌握此类题型都处理方式，学会坐类似题目，对于知识点不会的，先要回去把课本再看一遍，弄明白知识点，然后再通过做题来巩固，这是刷题的第一个步骤。分类击破。第二个步骤，是需要按照考试的样子，刷综合性题目，训练自己在有限时间内做一定量题目的能力，训练每部分题型所花的时间。自己对哪部分更拿手，先做，哪些是需要暂时放弃的。第三个步骤就是总结巩固，做一本题，还是不知道哪些自己会做，哪些不会做，是起不到刷题的作用的，必须一边刷题，一边进行总结思考，才能有效的刷题。
建议根据自己的学识情况，有目的，又侧重点的刷题。
感谢邀请。作为一个老师，我尽量把自己心里面对刷题最真实的想法说一说吧。
在刷题的过程中，学生可以对以前学过的知识进行一次回顾，等于一次小小的复习。这是一个好处。另外，适当刷题，可以培养题感。但是，如果盲目刷题，不一定就有很好的学习效果。刷题有讲究，方法很重要。
建议跟着老师上课的节奏，按主题复习。比如说今天刚上完第五章，先把课本第五章浏览至少一次，再找第五章的相关内容题目刷两三个道题目。把做错的题目订正以后，抄到错题集上。注意：到了这一步还不能停止，还要再回头在课本上找到错题的相关部分内容，再琢磨琢磨，我错在哪里？为什么错？怎样解决？以后怎样避免此类错误？用简明扼要的总结语写在错题本上。刷题在精不在多，下次复习时，先看错题本，找到曾经做错的题目类型再刷一两道题，巩固复习效果。这样刷题才圆满，才有效。
祝学习进步。
学习要有计划性，按部就班，一步步的来。
首先把课本上的题做一遍，做到头脑清楚，确保正确理解。
接着把学校发的练习做好了，让自己的能力得到充分的锻炼。注意，要把重点题型，难点题型练会了。
最后，学有余力，继续刷题。每一科买一本配套教辅读物，让自己的能力飞起来。
提醒一下，八年级是关键的一年，有很多知识重点和难点。根据自己的学习弱项，有针对性的进行练习，一定要保证不偏科，让总成绩越高越好。看看自己的手指，就知道不要平均用力。
祝学习进步，谢谢阅读。
只有掌握正确，高效的刷题方法，才能真正提高自己，我总结了一些科学高效的刷题方法，有需要的可以参考一下。
1.先做基础，再延伸
在刷题的时候，我们最先要做的是那些基础的题目，这样才能便于查缺补漏，及时找到自己所没有掌握的知识，对自己的知识体系进行完善。在此基础上再进行题目的延伸，通过较为复杂的题目，来将自己提高到更高一层地水平。
2.举一反三，思过程
在进行刷题的时候，不要以为自己得出了正确答案，就等于掌握了知识。要学会举一反三，深思每道题目中的核心，要揣摩出题人的心思，不要一味地只追求答案。这道题对了，不代表这类型的所有题目都可以答对，只有真正重视解题思路的人才可以掌握这种题型。
3.注重质量，轻数量
刷题，并不是刷的越多越好。我们在选择题目的时候，要选择高质量、高水平的题目。埋入题海很容易使我们疲倦，因此做题要适量。不要大面积的乱做题，最好能选择相对权威的题库来钻研，更能达到事半功倍的效果。
4.劳逸结合，效果棒
刷题不能埋头苦刷，这样会让人产生劳累的感觉，从而人们会出现厌倦的情绪，厌倦了题目，那刷题的质量当然就大大下降了，刷题若果没有质量的话，等于白刷。要结合自身的能力以及控制力做出调整，劳逸结合才能达到刷题的最好效果。
5.学会总结，反复练
要学会总结，在刷题过程中出现的错题以及自己不太确定答案蒙对的题要及时收纳起来，总结每道题目中的所涉及到的知识点，积极找到自己做错的原因并且加以改正。将这些题目都收集起来，之后可以反复的巩固，练习，加深自己的印象。
6.一心一意，看当前
刷题时不要三心二意，做哪道题就要认真思考哪道题，想一些与做题无关紧要的事这种问题就不在强调了，肯定不允许的，最重要的一点是，也尽量不要去想别的题目，上一道题做错了或者不会做，就立马集中精力去专研下一道题，别再去想上一题的问题，不要过于纠结某一道题，任何考场的考试时间都是非常紧迫的，我们平常就要养成一些习惯，要果断，要懂得舍与得，千万别因小失大。
7.找出弱点，猛训练
找自己的薄弱点刷题。哪些知识点不懂，就暂时先专攻与此知识点相关的题目，系统的进行练习，有利于快速提升自己。对于已经掌握的知识点题目，可以之后再刷。
8.有理有序，别贪快
刷题的目的不仅是掌握各种各样的题型，提升正确率，还有最重要的一点，就是提升做题速度。但是不能只是提升速度而对正确率不管不顾，那刷题的意义何在呢？刷题不是为了应付差事，只顾速度草草了事，对不同的题型要有不同的时间把控。
我觉得只要做到这8点，高效刷题不是梦，提升成绩变轻松。我之前用过一个叫做“刷刷题”的小程序，在刷题的过程中，会自动将做错的题目加入错题本，对于自己虽然做对了，但是感觉还是不太熟悉的题目，可以加入收藏。可以专攻错题，收藏题。刷刷题支持全平台，无论是网页，还是手机端。刷刷题的刷题方式，大大提高了刷题效率，手机端的支持，也能充分利用碎片化时间，真的是特别的方便了。
学习过程中做题是必不可少的，要想有效刷题，必须做好：
1、刷题前必复习
2、刷题必计时
3、必有改错本
希望对你有用
数学需要做题，通过做题来加深对知识点的理解，提高对知识点的运用能力。但很多同学容易陷入一个误区，要学好数学就需要使劲刷题。数学需要做题，但不需要无脑刷题，如何做题才是比较合适和高效的呢？做题的量不一定要太多，但质一定要高，精做而不要粗做。
首先，做的题目一定要适合于自己目前的学习情况和状态，不可归于简单，也不可太难，太简单的题目意义不大，太难的题目容易打消学习的积极性，也没有多大价值。所以在题目选择时，一定要选择适合的题目，如果基础过于薄弱，就可以以课本题目为主，弄懂每一道例题和课后习题。如果基础还可以，就可以去买一本练习册，现在五三还不错，难易搭配，当然也可以有别的选择。
其次，刷题一定要有目的性，毕竟时间有限，重点题目可以多去练习，提高熟练度和准确率，还有就是自己容易出错的地方和薄弱环节，比如说，某位学生在三角形全等的证明方面存在着一些问题，那就需要对全等三角形做一些强化训练。
在辅导学生中发现，大部成绩处于中等偏下的学生在数学运算中都存在问题，所以在做题的过程中，运算类的题目是必做题，运算题目看似简单，但陷阱重重，稍不留神就会出错，通过练习，加深对运算法则和方法的掌握，提升熟练度，进而提高速度和准确率。
在做题过程中为了提高做题的成效，尽量做专题模块化训练，更具有针对性，也可以将专题下的题型和知识点加以练习，避免出现遗漏，也能给自己减少压力，在学习中，切忌图多，什么都想抓住，往往会什么都抓不住。
再次，要明确刷题的目的，刷题的目的是弥补知识漏洞和薄弱环节，加深对知识点的理解，提高运用能力。所以说做题不是目的，通过做题得到提升才是目的。
那么该如何刷题呢？在刷题中应该注意什么呢？
要逐步形成解决问题的思维模式，比如说，做题的第一步是读题，找出题目中所给的已知条件，第二步是根据题目中所给的信息快速联想到对应的知识点和方法，第三步是将题目条件与知识点和方法来结合，将问题解答。
有的题目比较复杂，需要多次的运算和证明，那么这个时候就可以倒着来思考，要得到最后的结论，需要有什么条件，所需的条件已知吗？如果未知，又该如何来推导得到了，从结果出发一步步往回去推，寻找所需要的条件。
在做题中，对于比较简单的题目需要不断提高做题的速度和准确率，有时间的话可以去思考还有没有别的方法或更简单的方法，争取一题多解或快速求解。
对于比较复杂的题目，就需要我们多去思考和总结了，对于一道比较复杂的题目自己思考了很久好没有得到答案，通过别人的指导或答案理解了，这时候就需要去思考，别人是怎么分析这道题目的，突破口在哪？我当时为什么没想到?解题的思路和过程应该是怎样的?题目有什么特征？运用到了什么方法和思路？关键的步骤是什么?能不能总结出类似问题的解决方法?做一道题也许需要五分钟，但之后的总结与思考花十分钟也不为过。
练习的目的是学会，而不是学了，所以在做题中一定要精做，哪怕一次只练习一个类型的题目，把它练熟了，目的也就达到了。在做题中要多去总结方法、思路和技巧，这些都会作为我们之后学习和做题的工具。
要正确有效的刷题，应从以下几个方面着手
第一:牢固掌握知识点。掌握知识点是刷题的关键所在。如果基础不牢固，老师讲的知识没听懂，单靠刷题，是没用的。要牢固的掌握知识点，就要注重总结、注重复习。初二是很关键的一年，学习科目增多，课程难度加大，要想取得好成绩，牢固掌握基础知识是关键。刷题是掌握知识的一种方式，但不是最好的方式。因为学生的时间和精力有限，这门课程拼命刷题，势必影响其他科目的学习。课前做好预习，课堂上跟着老师的思路走，课后复习巩固，牢固的掌握知识点后，再去刷题，效果会好得多。
第二:有针对性的刷题。在学习中，总会有重点、难点之分。对于掌握的不够牢固的知识点，一一罗列出来，然后针对某一题型，适当训练。采取各个击破的方式，强化训练，比一次训练很多类型的题，要出效果。
第三:刷题不能单求数量，不能为刷题而刷题，掌握知识，触类旁通是根本。所以，每做一题都要认真分析得分、失分的原因。有句话说得好:像考试一样对待作业，像作业一样对待考试。这就告诉我们，即使刷题也要认真对待，要知其然，知其所以然。这样才会提高学习效率。
感谢邀请，但愿能帮到你！
我今年教的就是初二年级，但是我们这个时候一般不提倡学生刷题，因为初二是重点学段，中考的许多知识都是以初二为重，这个时候离中考还有一年时间，如果过度地刷题会让孩子有疲劳感。
初二阶段还是应该跟着老师，将基础打好，平时的练习也以学校老师布置的为主，老师在讲解时会有个轻重安排，那学生在老师讲解过程中要学会分析，自己的强处在哪，自己的弱处在哪，然后再找相关的题目多练习几遍，直到自己会为止。
初二阶段还是不要进行题海战为好，因为老是题海战，很多孩子都只注重了数量而不考虑质量，做了几十张试卷，如果不用心一点效果都没有，还不如用心地做一张试卷收获来得大。
面对市场上琳琅满目的各种学习资料，很多家长都喜欢买一些押分卷，冲刺卷，百分卷什么的，其实很多资料只是封面换了一下，去年的今年还在用，没有多少新意，自己盲目的买那么多，很多孩子都没做完就扔了，当废纸卖了很可惜的。所以不建议家长给孩子买那么多的资料，如果确实想给孩子补充一下，可以让老师推荐一本就行了，每一科推荐一本，几科下来孩子的负担也不少了。
那初二阶段如何正确刷题呢？
首先要有针对性，针对自己的薄弱项，有的放矢。
其次是有指导性代表性，就是挑选的资料最好是母题，可以让孩子举一反三，触类旁通。
第三要少而精。
第四要有持续性，不要贪多，就是保证每天做几题，不要三天打鱼两天晒网。
第五要注重反馈。同样的题型做了很多但还是容易出错，就要反思原因了，也可以和老师沟通解决方法。
希望我的回答能帮上你，个人观点，不喜勿喷。