孩子的语言表达能力差，要让孩子多阅读，多和孩子交流，给他机会多说表达，积累多了，说多了，表达能力就上来了。
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首先确定不是智能发育问题的话，要参考孩子的年龄和能力水平找出背后原因，在解决好性格和心理健康同时，建议平时多进行沟通交流慢慢锻炼孩孑的语言和社交能力及调整和塑造，随时间和年龄成长就会正常的。
排除听力方面的问题，每个孩子的语言表达能力不一样，可以通过锻炼提高。
如果是6岁以下的孩子，家长可以通过讲故事的方法，让孩子“听”，从孩子孩子婴儿的时候开始，孩子就在积攒语言，一般在3岁左右爆发，所以，听很重要；
孩子7岁左右，可以自主阅读的时候，家长要注意培养孩子的阅读习惯，每天固定20分钟或者30分钟的阅读时间，阅读内容让孩子自己选择。
这样的孩子首选是多阅读，是要读出声音来的阅读，然后让孩子说说读后感想，一句也行。其次是家长多带孩子参加各种有孩子可以参加的活动，让孩子们之间多交流，多听，多说，多看，孩子慢慢的表达能力就好了
一、让孩子尽情地表达
很多家长在孩子表达自我的过程中，一旦孩子表达的不对就会立刻打断孩子：“你这说的不对，你应该这样说……”。这样一句话下来，孩子原来的思绪不仅有可能会被打乱，更可能会扼杀孩子表达的欲望。
很多时候，孩子可能只是说错了一句话，家长中途的干预会让本来就慌张的孩子变得更慌张，但如果家长能够耐心等孩子说完并对孩子表示鼓励后，再给孩子提供建议会更能促进孩子的表达兴趣；
二、让孩子绘制思维导图
让孩子去查询资料并整理思绪固然很难，但其实这对孩子来说是一次探究的时机。
让孩子放心大胆地去绘制他脑海里的思绪，整理关键词，对观念的重要性进行排序，孩子在这个过程中会进一步发散思维。而且，明晰的思维导图不仅能让家长和教师对孩子的思维模式做出指导，更有助于孩子在演讲中的逻辑表达。
这时你会发现，梳理思绪的困难远没有孩子在过程中领会到的思维来得重要。
三、让孩子说服家长
孩子在陈章的过程中，是会有各种奇妙的想法，但很多时候孩子说出来就会被家长驳回。
孩子想要多看一会电视，家长催促孩子要立刻去写作业。
孩子想买这个玩具，家长说等孩子考出好成果就奖励孩子。
后天可以学习，只要人品没问题就好
孩子8岁了，语言表达能力差，表述清楚一件事很困难，孩子的语言表达能力这么差，家长该怎么做？说说睿爸的看法。
每个孩子语言发展都不同
在孩子的成长过程中，每个孩子的语言发展都是不同的，有的发展比较早，有的很晚了才说话，有的很早就能比较好的表达自己，有的年龄很大了都不能轻松表达。
建议带孩子去医院做一下检查
如果孩子已经8岁了，表述一件事情还很困难，建议带孩子去医院检查一下是否是生理或者心理缺陷导致的。
如果是的话，尽快配合医生治疗，越早治疗效果越好。
如果不是的话，就要找找其他原因。
跟着爷爷奶奶长大的孩子可能会缺乏沟通
跟着爷爷奶奶长大的孩子，可能会缺乏语言沟通，语言发展是沟通越多越好的。
可以鼓励孩子多跟同龄孩子玩，多带孩子出去旅游，见见世面，慢慢的孩子的性格就会变得开朗，话也会多起来了。
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欢迎访问我的号“睿爸快乐育儿”，浏览更多育儿知识。睿爸和睿妈是一对真诚的爸爸妈妈，本科毕业于郑州大学，睿爸修了工商管理和物理工程双学位，我们育有两子，一个10岁，一个3岁，老大学业优异，我们以亲身经历分享育儿经验。所有回答全部保证原创，欢迎分享、收藏、评论、关注。
只要孩子经过儿保科评估是在正常的发育曲线内，就无须过于担心，只要利用好日常陪伴的时间，积极互动就好了。
1、多给孩子读书，家长的语言语调尽量丰富一些。
2、和孩子多进行对话式阅读，以图书分享的形式，鼓励孩子评论书中的图画和故事，鼓励孩子和家长的对话。
3、平时可以对着孩子叙述一些日常活动，比如跟孩子说“现在我要洗碗了，我会最先洗你的碗。”
4、要耐心聆听孩子说话，并对他的语言做出回应，并可以重复或扩展他的语言。
5、限制或减少孩子接触电子产品的时间。
6、要时常对孩子提问题，并让孩子做出回答。
7、说话时配以肢体动作以便于孩子理解。
让孩子多读书多和人教流
小儿语言表达能力差，如果智能正常，是可以通过父母积极地引导小儿，进行日常多沟通交流、训练等方法提高。如果是由于疾病导致脑功能发育迟缓或功能障碍，则需要通过医疗手段来达到一定的改善效果。如果小儿表达能力差的患病原因，可能是由于患儿自身存在家族性脑部语言发育迟缓因素，而针对语言表达能力较差的这类情况，家长应采取在日常生活中多积极鼓励小儿进行语言沟通，并培养积极乐观的性格和心态。但如果自身存在脑部神经功能异常性疾病所导致，则需要就医检查，明确病因后，进行对因、对症治疗措施。除家庭训练外，还可能要到儿童语言治疗中心进行规范化治疗和训练。
把孩子带到外面去，多接触大自然
从专业知识的角度分析，语言的产生前期有，感觉、知觉、意识和注意、记忆、思维。之后才是语言。我们看到儿童的语言表能能力差的时候，往往不去追究前面的基础是不是有异常。
我们在接受特殊儿童的时候很多脑瘫儿童。自闭症儿童。发育迟缓的儿童等都在前面的语言基础之上有问题。
但孩子的语言表达不好时候，我们要分析前面的基础怎么样。想等到详细分析的家长可以关注我。