你好，作为一名育儿领域的原创作者，在这里发表一下我的观点。很多家长都会发现，自己的孩子在上了幼儿园后就变得好强起来，别的小朋友有的东西自己一定要有，没有哭闹着向家长要。这些行为让爸爸妈妈很担心，所以，要怎么教育孩子呢？
不要把孩子和其他的孩子随意比较
孩子如果是这样的性格，那么肯定和爸爸妈妈有关系。爸爸妈妈可以反思一下自己，你是否经常将孩子与其他同龄孩子进行对比。如果你经常这样做的话，那么一定要马上停止。有时候你随口一说，孩子就会放心上，孩子最怕的就是爸爸妈妈对自己的不肯定，自然变得争强好胜。
让孩子知道挫折无处不在
好强的孩子，总是要把一些事情做得很好，好像不知道挫折的存在。这样孩子一旦遇到麻烦就会束手无策了。所以父母要保护孩子脆弱的心理，及时告诉孩子，挫折无处不在，你可以努力做各种事情，但是难免会碰到失败，不要怕，这是正常的。
学会欣赏其他孩子的优点
孩子在欣赏自己的时候也要欣赏他人，爸爸妈妈要让孩子明白每个人都有优点和缺点，要学会正确地看待他人。在跟孩子进行交流的时候可以让孩子先进行自我检讨，然后在跟孩子谈论其他小朋友的时候，要让孩子善于发现这位同学身上的优点，这样有助于为孩子营造正确的心理环境。
把握孩子的心理特征
如果孩子好强，我们不妨抓住这种不服输的心态，让孩子有更大的动力去学习。但在引导的时候也要适度，不然孩子太看重输赢的话，对他反而是不利的。所以，要让孩子明白一个道理，在竞争之中，友谊第一，比赛第二是很重要的。
培养孩子虚心的学习态度
有些孩子过于好强，学习态度不端正了，总往穿的、用的方面考虑，比如我家宝宝回家经常说别的穿的小兔子衣服很好看，她也想要买比她还好看的衣服，这样孩子总想着穿了，不去考虑学习，容易变的骄傲，父母要告诉孩子，内在美更重要，学习好了，自然会更美。
孩子太好强，关键是要看爸爸妈妈是怎么做，如果爸爸妈妈能抓住孩子的心理特点来科学发展，那么对孩子来说就是有益的。如果父母对于这方面不是特别擅长，不如就尝试用绘本来对孩子进行引导。以上就是我的观点，希望这些可以对您有所帮助，我会定期发一些育儿方面的知识，也请支持一下我的号哦！
现在的小朋友都非常的聪明，会导致很多小朋友会有争强好胜的心理。当孩子表现过分的要强，也会给父母造成不小的困扰。
首先，作为父母我们要知道，孩子好强是竞争意识开始萌芽，正是因为孩子渴望表达自己，我们要鼓励和赞扬我们的孩子正确的表现，但是一定要正确的指导和教育，不能过度表现。
其次，要让宝宝更多关注自己的成长的变化，不要把自己和别的小孩进行比较，让孩子多参加一些活动，让孩子在活动中尽量的表现好，并且让孩子知道参与过程的重要性。
最后，父母必须要做到，当孩子有点变化时，父母要及时的给予鼓励，赞美。不要给孩子灌输输赢意识，家长还要以身作则，孩子会自然地感受到，最后告诉孩子一定要注重参与，享受过程，投入自己最大的努力就可以。
细心说服教育，先举反例让他认识到错误，再举励志人心的事例加强巩固。
幼儿园老师经常能发现个别小朋友太好强，抗挫能力差。他们往往自尊心较强，好胜心强，好面子，承受不了失败；受不了一点批评，喜欢别人表扬，一批评就不高兴甚至哭闹。
心理学认为，孩子成长过程中遭遇挫折是不可避免的，能够忍受和消除挫折并保持完整的人格和心理平衡，这是心理健康的重要标志。而现实是很多孩子的抗挫能力差，那家长该如何提高孩子的抗挫能力呢？
教会孩子正确看待失败
孩子对失败并不完全理解，好胜心强的孩子常常把失败的原因归结于客观原因，而不是自身问题。比如孩子参加跑步比赛输掉了，他认为是因为他没有好的跑步鞋，而不是因为他缺乏锻炼。
家长要告诉孩子，失败并不可怕，只要继续努力，一定能做好的；要告诉孩子勇于面对困难和挫折，并努力去克服它。
多肯定，鼓励孩子
孩子自尊心较强，好面子，遇到挫折容易产生沮丧心理，因此家长不要过多埋怨、批评，而是点到为止，多加鼓励和安慰。要善于发现孩子的长处，肯定他们的表现，增强他们自信心。
给孩子犯错的权利
当孩子犯错时，表面上不肯承认，内心其实也很自责。但是孩子犯错是不可避免的，犯错了再改正才能让孩子更快成长起来。因此，家长要给予孩子犯错的权利。当孩子犯错时，不要着急责怪孩子，更不要责骂体罚孩子。
孩子犯错或者遭遇挫折时，要先安慰鼓励孩子，然后指出孩子失败的原因，引导孩子去改正错误。
关洛育儿，我是喜欢写作的全职二胎妈妈，分享育儿经验，科学育儿，让你轻松带娃。欢迎大家转注@洛发关注，谢谢阅读！近期发生了多起孩子轻生的事件，出事原因令人唏嘘：“因为爸爸不让看电视”“因为没按时完成作业”“因为老师没收了手机”.......每每看到这样的新闻，我的心情总是很沉重，究竟是什么原因让一朵花在本应争芳吐艳之时却过早凋零?也许是因为亲子沟通不畅，也许是压力无法排解......
但有一个重要因素不容忽视，孩子心理承受能力差——心理学上将之称为抗挫商太低。
饶雪漫的小说《离歌》中，有一个非常优秀的男孩子，名字叫毛北。
他深得父母宠爱，从小学到高中成绩一直名列前茅。高考前夕他发誓：“我毛北将来一定要考入北大，离开这里!”
语文考试前因为有点感冒，毛北起床稍微晚了一些，匆匆赶往考场后却发现忘记带准考证了。他当即就慌了，大汗淋漓，连忙跑回家拿准考证，再回来已迟到半个小时，无法再入考场了。
他一路痛哭回家，将自己锁在卧室里，接下来的几场考试，毛北都拒绝参加：“都丢了一整门的分数了，还考什么考!”高考结束的当天晚上，毛北从卧室阳台上跳了下去，留下遗书：“我是个失败者。”
挫折是每个人都会经历的考验，没有谁的人生是一帆风顺的，困难总会不期而至，如果你不能战胜它，就无法成为生活的强者，从而深陷人生的低谷停滞不前，甚至被它无情地彻底碾碎。
俞敏洪曾表示，父母给孩子传递逆商，比要求他考好大学要重要得多。因为孩子的命运是由多层因素组成的，想清楚了这一点，你就会关注到，你的孩子有没有逆商，能不能承受住打击，打击以后还能不能保持对生活的热情更重要。
他曾在一次演讲中说道：
其实我的命挺不好的，第一年因为当时中国整体上英语水平比较差，所以大专录取分数定在了40分，但是我考了33分，第二年大专录取分数线提高到60分，但是我考了55分，总是差那么几分。这样很痛苦，但我还是去考第三年，因为我认为在农村待下去一辈子就完蛋了。
其次，我觉得我看到了我的进步，33分、55分，第三年就是77分，77分无论如何就能进大专了。我当时目标就是进大专，把农村户口转成城镇户口，就这么一个简单的小小的理想，但是没想到第三年英语分数出来，我考了95分，所以我就进入北大了。
你有受挫折的能力，一步一步往前走的话，你就会走到你自己都意想不到的高度。
法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你怯步不前;而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”
生活中的挫折，往往就是人生的分水岭。如果你能勇敢跨过去，就会攀登到新的高度，看到不一样的风景。
只有输得起的人，才能赢得漂亮。
“抗挫商”又叫逆商，是白宫商业顾问、美国培训大师保罗·斯托茨提出来的。它指人们面对逆境时的反应方式，即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力，英文叫AdversityQuotient，简称AQ。
有专家说，100%的成功=20%的智商+80%的情商和抗挫折商。
那么，一个人的抗挫商主要表现在哪些方面呢?保罗·斯托茨归结为四点：
1、控制。风浪来临时，你能否将其有效控制;
2、归因。能否正面挫折，找出失败原因并承担后果;
3、延伸。能否有效控制自己的坏情绪，不让其延伸到生活的方方面面;
4、耐力。有时风浪会持续很长一段时间，能否坚持下去。
关于如何培养孩子的抗挫商，保罗·斯托茨给出了以下建议：
1、鼓励教育，尽可能鼓励孩子尝试新事物;
2、包容犯错，告诉孩子享受过程，而非结果;
3、多带孩子出去走走，见世面很重要;
4、挑战有难度的任务，有难度就会有失败，培养孩子正视失败和分析原因的能力;
5、情绪控制教育，告诉孩子要控制恶果所能影响的领域，不要因为一点小小的挫折就乱发脾气，从而把整个生活都搞得很糟糕;
6、长跑，长跑是训练耐力最有效果的方式。
人生是一场马拉松，比起赢在起跑线上，让孩子顺利走完一生更重要，因此对孩子逆商的培养必不可少。
从孩子呱呱坠地到独立远行，成长路上有阳光，也有暴风雨，既要让他学会汲取阳光、争取幸福，又能坦然面对和承受人生中必经的苦难。不要因为中途承受不了风雨的侵袭，而停止前进的步伐，错失欣赏雨后晴空和彩虹的机会。
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谢谢你的提问。从孩子一出生起，你就满心欢喜地看着孩子一天天长大，但是不知什么开始，发现孩子不像你希望的那样坚强、自信了，遇到事情就哭鼻子，要么容易退缩，许多父母都想帮助孩子提升抗挫力。
什么是抗挫力？
抗挫力指的是一个人在遇到冲突或压力的时候对压力时的承受能力。
例如：孩子参加夏令营，老师安排孩子们跑步、跳高比赛，但你的孩子就认为自己做不好，也不想去和他们比拼，自认输了。
孩子的感受是：沮丧，想法是：我肯定没有他们厉害，孩子的行为是：我还是不去比赛好了，不想尝试失败。这是典型的抗挫力不够，对自己没有信心的做法。
什么原因会导致孩子更加软弱、退缩呢？
1、发现竞争对手比自己强的时候；
2、经常被父母泼冷水的时候；
3、能力在群体中不占优势的时候；
4、努力了还是做不好的时候；
5、自己不被关注的时候；
6、很少有机会体验成功的时候；
7、父母过度取悦孩子时；
8、对孩子过度保护时；
9、以爱的名义包办一切时；
10、娇惯，要什么给什么时；
……
以上几点，沾上个三条以上，孩子很容易做事放弃，体现出抗挫力不足。
父母都知道，在这个竞争的社会，没有基本的抗挫力很难在生活工作中体会到幸福感。没有了工作的价值和意义，没有了积极面对生活的勇气，这都和缺乏抗挫力有关。
如何帮助孩子提升抗挫力呢？
奥地利心理学家说过：孩子需要鼓励，就像植物需要水。一个行为不端的孩子，是一个丧失信心的孩子。鼓励，可以鼓起孩子的勇气，面对困难依然有勇气去尝试。
当孩子说：“妈妈，我怎么也做不好，太难了！”
妈妈可以给予的鼓励性回应：“妈妈理解你的感受，看来你已经很努力了！如果你需要帮助，我愿意和你一起来寻找解决问题的答案，相信我们会找到更多解决问题的方法的。”
提供机会，让孩子参与选择，学会授权给孩子。
“今天晚上我们家庭聚会，每个人都需要对长辈说一句表示感谢的话，你打算第几个来发言呢？1-10你选一个”。
找到几个伙伴，一起学习一项体育运动，坚持练习，看到自己的进步。
体育锻炼是非常好的提升抗挫力的方法之一，特别是找到一个教练，和几个小伙伴一起参与训练，过程中比较辛苦，坚持一个月下来，你会发现孩子身体里的能力被激发出来了，抗挫力好的孩子，普遍身体都比较强壮。例如：跑步、跳绳、打排球、游泳等等。
欣赏孩子的长板，让孩子发现自己的能力。
每个孩子都有不同的特点，有点善于阅读，词汇量很丰富；有的喜欢数学，逻辑思维强；有的孩子比较幽默，总能够他人带来快乐；还有的孩子很善良，懂得关心他人。总之，去发现孩子的优点，学会欣赏他的长板，让孩子学会信任自己，重新看待自己的优势和劣势。
允许孩子体验痛苦。
我们不需要刻意让孩子受苦，但也不要替孩子受苦。例如：孩子因为不能及时获得他想要的某个玩具而感到“痛苦”时，允许他体验痛苦，这会帮助他发展出他的韧性，他从中学会到忍耐与承受，这就是我们说的抗挫能力。
父母坚强自信，孩子一般都不会太脆弱。
许多孩子抗挫力会随着父母的态度而受到影响，如果在生活中父母经常给孩子示范，在遇到困难的时候是如何克服并迎难而上的，工作生活中遇到棘手的问题，不慌不乱，而是冷静思考并找到解决的办法时，你就是孩子最好的学习榜样。
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