为什么越来越多的孩子沉迷手机电脑网络游戏，网瘾了呢？
1、网络时代的孩子，他们很可能不愿意选择父母为他们设计的漫长的应试成功之路，他们可能也想像现在的当红小鲜肉一样，快速成功扬名，于是不愿意学习，整天沉迷网络。
2、网络时代的孩子，他们很可能不愿意选择父母为他们设计的漫长的应试成功之路，他们可能也想像现在的当红小鲜肉一样，快速成功扬名，于是不愿意学习，整天沉迷网络。
3、孩子自信过头，觉得自己不会有网瘾，以一种自大、自满、过于自信的心态接触网络游戏，结果反成游戏的奴隶
很多家长面对孩子沉迷手机电脑不敢管，是什么原因呢？
当家长没收孩子手机管控电脑后，第二天早上到点叫孩子上学，他不起床，怎么说都不起床。孩子说不给他玩手机电脑，他就不上学了。所以家长没有办法，为了换孩子能早上起来上学，只能把手机电脑给孩子了。
孩子网瘾，长时间沉迷手机电脑网络游戏有哪些危害？
1、影响孩子的的身体健康。很多学生为了上网甚至不吃饭，饿着肚子上网、熬夜，更为严重有长期在心理刺激兴奋的状态下，导致心理疾病，严重的导致猝死。
2、远离真实世界。如果小学生、初中学生沉溺于网络，不仅仅会影响学习与生活，影响心理健康发展，而且会造成心理上的孤僻、自我与封闭。很多时候，紧紧喜欢在网络中，寻找内心的世界，在现实生活中，却逐渐变得无法正常。这就是最大的坏处。
3、我们都知道孩子的视力器官并没有发育完全，而手机中无论游戏、视频、图片等等，都是按照成人成熟的视力来设计的。孩子长时间对着手机屏幕，会严重伤害孩子的视力器官，损害孩子的视神经系统。导致孩子出现近视是，严重的甚至失明，给孩子的以后的学习和就业带来不便。
孩子网瘾，长时间沉迷手机电脑网络游戏家长应该怎么做？
1、帮助孩子合理安排学习和上网时间，适当限制他们接触网络的次数。
2、孩子在和家长要手机玩的时候，父母常常因为自己工作繁忙就把手机塞给孩子让他自己玩，然后就去忙自己的是事情了，久而久之，孩子就喜欢挑你忙的时候和你要手机玩，正是因为这样的疏忽才促成了孩子迷恋手机。所以，家长在孩子和你要手机玩的时候，要合理的引导他，你可以邀请他当你的小助手，这样不仅可以促进你们之间的交流，也因此断了他玩手机的念想。
3、转移兴趣与注意力，参与到户外拓展、户外运动与各种兴趣拓展中去。与孩子一起参与亲子类的冬令营或夏令营之类的，短期的周末的也行，探索自然、拓展自我，也能锻炼孩子的身体，在现实生活的挑战中获得成就感。而美术、音乐、编程等兴趣课程，可以让孩子喜欢上这些爱好，转移孩子的注意力，结交到新的朋友。
帮孩子戒除网瘾的三种方法：第一种是无条件接纳，等孩子玩够了主动放下手机网络；第二种送孩子去封闭式网瘾学校戒除网瘾；第三种帮孩子建立界限，让孩子有边界用手机电脑。欢迎家长关注我们，一起讨论更好地帮助孩子戒除网瘾，改善抑郁，让孩子顺利的重返学校，提升学习成绩。
去找杨永信给你孩子电一电
厌学不单是迷恋网络造成的，大多数人太依赖网络，在日常中并没有什么好的交流方式，如果一个人能让一个孩子在学校中找到快乐，那么这个人手里掌握着价值两亿的法宝。
为什么越来越多的孩子沉迷手机电脑网络游戏，网瘾了呢？
1、游戏中会设置各种有挑战性的角色，这些角色在现实生活中，基本很难有类似体验。新奇可以激发孩子的创造力。如果孩子喜欢挑战某个东西，只要是在可控的底线范围内，家长做那个最能支持他的人会更有效果。
2、有些孩子身边的同学经常互相攀比，比如玩某种游戏升了几级、装备有什么、怎么操作比较好等等，孩子也不服输，为达到和别人一样的程度使了劲地玩游戏。
3、周围同学有手机网瘾的情况，孩子接触久了就容易沾染。校附近有网吧或者“手机租赁店”，孩子也很容易有手机网瘾。
很多家长面对孩子沉迷手机电脑不敢管，是什么原因呢？
很多家长在唠叨孩子放下手机时，孩子的脾气非常大，甚至还会对家长大吼大叫的，这时家长好像束手无策了。
孩子网瘾，长时间沉迷手机电脑网络游戏有哪些危害？
1、影响孩子的的身体健康。很多学生为了上网甚至不吃饭，饿着肚子上网、熬夜，更为严重有长期在心理刺激兴奋的状态下，导致心理疾病，严重的导致猝死。
2、身体健康。绝大多数网络沉迷者，都目不转睛，长期盯着屏幕，眼镜无法休息，眼球离屏幕越来越近，导致视力急剧下降；长时间坐在屏幕前无法获得活动，特别是长时间沉浸在极度紧张和刺激的超级游戏中，导致废寝忘食，夜不归宿，四肢无力，精神恍惚，直到身体完全垮了。
3、因不能面对现实，会产生情绪低落、遇事悲看、态度消极等现象，会导致精神障碍、心理异常等问题和疾病，在日常生活、学习和工作中常常表现得举止失常、神情恍惚、胡言乱语、性格怪异。
孩子网瘾，长时间沉迷手机电脑网络游戏家长应该怎么做？
1、多点时间陪伴孩子就是对孩子做好的教育，与孩子一起玩。有的家长怕孩子哭闹就打开电视机，借以转移孩子的注意力，将孩子推给电视去“代管”，使两代人之间出现情感距离，这是对孩子不负责任的表现。所以，爸爸妈妈应该尽量抽出时间，和孩子们一起游戏、散步、逛公园，给孩子提供广阔的活动空间，使他们明白：除了电视，世界上还有许多有趣的事物。
2、多与孩子参见户外活动，培养兴趣爱好。总之父母对孩子的教育要用心，用心妈妈的孩子才能健康成长。
3、带领他们认识更新奇的外部世界。孩子依赖网络，还有一个很重要的原因便是长期待在家中，他们缺乏陪伴，也不愿意自己出门，这个时候，唯有电脑可以给他们带来新鲜感。家长们不妨抽出时间带孩子多认识一下外面的世界，了解得多了，选择得多了，他们未必会觉得电脑更加适合自己。
帮孩子戒除网瘾的三种方法：
第一种是无条件接纳，等孩子玩够了主动放下手机网络；
第二种送孩子去封闭式网瘾学校戒除网瘾；
第三种帮孩子建立界限，让孩子有边界用手机电脑。
欢迎家长关注我们，一起讨论更好地帮助孩子戒除网瘾，改善抑郁，让孩子顺利的重返学校，提升学习成绩。
说的迷恋网络迷恋到什么程度是什么网络是游戏还是什么其他的？迷恋网络这个东西，我们成人也很多，因为这些东西得来特别的容易，不需要付出努力，它带来的快感很容易，比方说网络游戏，在这个虚拟的游戏世界里，他可以轻易的得到一些他想得到的一些东西，比方说，亲密关系，荣誉等等
像一些对战游戏，迷恋网络的人，可以在里面，得到一些自我价值感，它的可重复性，可以让人很快地掌握一些技巧，从而得到一种成就感，而在学习上，他不能这么快的得到成就感，所以他就寄情于网络，自己本人是意识不到这个问题的。
他迷恋网络程度严不严重？如果不严重，可以慢慢引导，充实他的生活，把他的时间挤满，减少网络的时间，可以和他商量网络的时间，让他自己选择，并对自己的选择负责。
引导他在学习上找到成就感，让他看到自己在学习上的努力得到的成就，看到自己的进步，找到学习的信心才能完全走出迷恋网络。
这个过程需要家长的引导理解和支持，而不是指责和打压。
孩子迷恋网络，这个问题很严重，可以说是致命性的问题，绝不是危言耸听，为什么这么说呢？
原因之一:孩子一旦迷上网络，一旦沉迷游戏，会严重影响孩子的学习，沉浸在游戏世界里无法自拔！还哪里有心思学习，所以首先对学习的影响很大。
原因之二:沉迷网络，对孩子的身心健康造成严重的影响，网络是把双刃剑，有些内容孩子看了会严重影响健康成长，甚至影响孩子的正确价值观，危害至深！
当然并不是说沉迷网络就无法挽留了，那不至于，只有有正确的引导教育方法，这个恶习肯定是能够改掉的，需要我们的家长耐心正面引导教育，方可根治！
比如可以陪孩子看看书，听听音乐，参加体育锻炼，打打篮球，分散孩子的注意力，不要让他老想着上网！
另外可以多讲讲人生励志故事，多讲讲道理，慢慢的，相信孩子会有所改善！
希望小陇的回答能帮到你！
你们一块网恋，以身试险，告诉他网恋很可怕！注意安全！我就帮你到这吧！大家觉得对点个赞
迷恋网络，那网络里有什么？
对现在的孩子来说，网络里有好玩的游戏、有直播……有各种的娱乐。
厌学，那学习里有什么？
对绝大部分来说，学习都是一个向上的，很痛苦的过程，前进和成长是艰难的。
对家长来说，我们所希望的是让孩子合理利用网络，不是不可以玩，但是要有度，而重心还是应该放在学习上。
那么我们就需要定规则、约定时间、陪伴体验网络……让孩子有序使用网络，并有意识的发现娱乐的空虚感；同时营造家庭的学习进步氛围，给孩子一个能够学习的环境，多带他去有文化氛围浓厚的地方，接触好学的人。两方面着手才能慢慢把孩子拉回来。
这是我的一点想法，希望能有所帮助。
孩子容易得网瘾出现网络依赖的真正原因是在亲子关系不良上，所谓“形有家，而心无家”，父母与孩子的沟通不畅导致孩子渐渐失去了家的归属感，所以，迷恋电视、网络或早恋，其实是孩子在寻求心的归属。家长要真正从孩子的角度出发，尽早了解孩子的心智成长规律，树立正确的教育观，在不违背孩子成长规律的基础上，帮助引导孩子，孩子才能向着家长所希望的正确方向成长。您可以试试下面几个方法：
1.我觉得首先，父母要做好榜样。毕竟现在社交媒体发达，很多家长自己整天捧着手机，对自己是谈公事、做微商，都是工作、要事，但在孩子眼里，这就是玩手机的形象，对更小一点的孩子影响应该会比较大，对于叛逆期的孩子可能会说：你们都玩凭什么我不行？这是作为父母首先要做到的，约束自己，做好孩子的榜样。
2.让孩子多接触优秀的人，产生潜移默化的正面影响。有句话说得好，你的水平是与你交往最多的五个人的水平的平均值。大概就是近朱者赤，近墨者黑的现代版说法吧。如果父母和家庭的影响来自内部，那么这个算是来自外部的影响。自我意识思想开始萌芽的孩子，特别是叛逆期孩子，会故意疏远父母，这个时候来自外部的人对其产生的影响就显得尤为重要。
3.最重要的一点——培养孩子的自我思考能力，学会自我反思和自我批评。教孩子什么样的人是善良的人，不如教孩子自己想善良的人的定义是什么。大概就是授人以鱼不如授人以渔吧。毕竟以后的路还要孩子自己走，正确的三观和旁人的影响都是外源性的，真正自己内心的声音还是需要自己去呐喊才听得到。
首先，迷恋网络和厌学有这很大的联系，因为正常情况下，迷恋网络会导致孩子学习成绩下降，在学习上没有了成就感，继而产生厌学心理，最后会在网络中找到寄托与归宿，这是大部分孩子迷恋网络与厌学的大部分原因和结果。
其次，家长在发现孩子有这种问题时不能冲动或者是暴躁，对孩子进行言语或身体方面的攻击，这样对孩子会留下深刻的印记，既不利于孩子改变，也不利于彼此关系，所以家长更多的是需要冷静，鼓励孩子学习，在孩子获得进步时积极表扬，这样对双方都有好处。
最后，希望所有家长能站在孩子的角度思考问题，理解孩子这样做的原因是什么，这样才能更好的解决问题！望采纳！
现如今的确有不少孩子沉迷于网络游戏，不能自拔。有厌学问题，成绩长期没有进步或者是一落千丈，而且越来越情绪化。常有的症状是，放学回家就躲在房间玩手机电脑，更严重的是逃课，熬夜也要玩游戏。性格上表现为，逆反，叛逆，自闭，焦虑，冷漠，不愿意和现实交流。更有甚者，情绪变得暴躁易怒，难以沟通，甚至和家长、老师起冲突，发生暴力行为。
这些现象的背后必定有它深层的社会和心里原因：
身边的同学都在玩，天天在谈论，如不玩好像跟他们没有交流的重要话题。而且城市化越来越多的孩子住在城镇，大多数孩子过着学校家两点一线的生活，很少有机会像前辈那样，小伙伴们在大自然中奔跑、玩耍。随着年级的升高，课业负担越来越重，很多时间只能呆在室内，于是作为玩家，在游戏中指挥游戏人物进行激烈的奔跑，跳跃，战斗，就补偿了自身的活动需求，随着网络游戏中能够获得更大的快感。在现实生活中不太会与人交往，或者受到同学排挤的孩子在游戏中能够拥有并肩作战的伙伴;在现实生活中成绩不好或者是品行不佳的孩子总是会缺乏别人的肯定，但在虚拟的游戏的晋级中，只要投入时间或者金钱，总能品尝到胜利的成就感和满足感，于是网络就成了一些孩子逃避现实的工具。
解决办法：
1.加强亲子交流，陪孩子面对现实。
每个孩子成长的背景不同，需求不同，可能是尊重，可能是自由，可能是成功的感觉，可能是伙伴。还是沉溺于游戏，常常是因为游戏中能够获得在现实中他需要但缺乏的东西。家长不妨多一些耐心，蹲下来听听孩子的声音，最有效的沟通和交流中，走进孩子的内心世界，慢慢寻找事件的根源，带着完全的信任告诉孩子他能行，陪她勇敢的面对现实，在他们需要的时候提供方法指导，让他们需要的尊重，自由，成功，伙伴，关爱等等，都能得到现实的满足。
2.奖惩分明，培养自我约束力。
在这个互联网应用普及的时代，孩子越早培养自我约束能力，长大就越能坦然面对网络的更多的诱惑。小学阶段孩子的自我约束能力需要家长的引导。经过协商，制定亲子双方认可的规则，最重要的是原则和底线，赏罚分明。孩子是规则的执行者，家长则是监督者。
3.增加兴趣范围，扩大外界互动。
要让孩子远离网络，培养孩子对其他有益的事情的兴趣，是个好办法。尊重孩子的意愿，和孩子商量一个充实的假期。多旅游，多和人接触。比如可以陪着孩子做手工，科学制作，鼓励他多结识同事或者小区的孩子；可以陪孩子去图书馆，博物馆，更好的是带着孩子们进入大自然，踏青，采风，漂流，采摘果实。当然还可以让他们参加一些他们感兴趣的培训班，画画，唱歌，学英语，游泳，跆拳道等等。让他们的生活充实起来，让他们感受到现实世界的美好与奇妙。如此这般，孩子离开网络的时刻就指日可待了。
前几天，我刚好在光明日报发表了一篇文章，名为《亲子关系与沉迷游戏密切相关，提醒了家长什么》，这是源自于前些日子中国青少年研究中心发布的一份报告，题为“中小学生及其家长网络游戏认知与态度研究”，报告显示，近8成学生从小学就开始接触网络游戏，网络游戏已经成为被中小学生普遍接受的一种娱乐方式。值得注意的是，孩子沉迷游戏行为与亲子关系密切相关，亲子关系越差，越易导致孩子形成沉迷恋网络游戏的行为。
这则报告对于家庭教育而言是一个利好的导向，不仅改变着父母们对网络游戏的认知，也促动着家庭更重视亲子关系。
很多家长不免会困惑，亲子关系与网络游戏怎么会扯上关系，而且还会呈正相关？难道网瘾或厌学的原因不是因为孩子爱打游戏、没正事儿、学坏了吗？
我们不妨从游戏本身说起，除了丰富的画面，刺激的内容和形式，它还满足了孩子哪些需求？如果你玩过电子游戏，应该不会觉得陌生，首先，在游戏里你可以任意缔造或者任意毁灭，你可以不断的闯关，在这里你可以犯错，可以输，当你输了的时候，也可以重新再来，这让你获得了成就感和价值感。成就感和价值感也是孩子们在游戏中获得最多的东西。而在生活中呢？他们可能不被允许犯错，没有太多的机会可以自己来做决定。
在游戏中体会到的现实成就更是孩子们所期望获得的，当考试成绩不理想时，他们得到的往往不是鼓励和支持，而是批评和否定，这就意味着他们输的不仅仅是成绩，还有自己。父母们的全盘否定让孩子对自己丧失了信心，也丧失掉了获得成就感的机会。这种类型的父母报告中也有提到，属于那种专制型的父母，他们不注重与孩子之间的关系，一味的强制要求孩子要听自己的话。而溺爱型的父母同样会让孩子丧失信心，无法获得应该的成就感，他们倾向于什么事情都替孩子搞定，像一架直升机一样整天盘旋在孩子的上空，这类父母事实上也是在否定，他们否定的是孩子作为独立的、人的能力，孩子无从去体验成就感，他们与孩子之间也并不是良性的关系。所以，游戏就变成了满足孩子的简单、便捷的方式。
其次，当你闯过一关时，你会马上获得装备，或者是奖赏。这让你获得了及时的鼓励与强化。
对于孩子也是如此，特别是生活中很少受到家长积极鼓励的孩子，有个孩子就曾说：“我无论做什么都是错，爸爸妈妈好象总对我不满意。”
事实上，孩子比任何人都需要鼓励，特别是6岁之前，家长的鼓励是孩子形成良好的自我认知的基础。重要的是，有时候，家长很容易把目光放在孩子做得不好的地方，而没有更多关注到孩子的微小进步。就拿写作业来举例，孩子平时写作业花去3个小时，今天花了2小时55分，这也是值得鼓励的，因为他可能比昨天更专注，或者有些知识点掌握得更熟练，节省了5分钟的时间。
作为家长，要把目光放在积极的方向，因为人只有在意识到自己有做出改变的能力时，才愿意继续做出改变。比起游戏当中虚拟的及时鼓励，孩子更在乎父母的鼓励，因为这还代表着爱与接纳。
再其次，游戏带给人归属感，人是社会化的，归属感对任何人而言都非常重要。有很多游戏在玩的过程中是团队做战，当获得成功时，让人获得集体归属感。报告中还提到，超过8成中小学生通过同学或朋友了解到网络游戏信息，网络游戏是中小学生交往中很受欢迎的话题，这让他们体验到群体的归属感。
而最初的、也是最重要的归属感是来源于家庭，当父母与孩子拥有亲密的关系时，当孩子犯了错误父母选择积极的引导而非责备、惩罚，让孩子觉得无论怎样，他都可以是一个有价值的人时，当父母有稳定的夫妻关系、家庭有和谐的关系时，这份归属感就形成了。他就不需要刻意从游戏和朋友中去寻求归属感。
孩子进入青春期后，会从对家庭的依赖转而对朋友产生依赖，所以在青春期以前，亲子之间的关系以及沟通模式就显得尤为重要，它不仅仅影响着孩子是否会沉迷于网络游戏，其带来成就感、价值感、归属感还会成为孩子受用终身的能力。
所以，要改变厌学的问题，你的主要抓手并不是游戏本身，而是游戏背后所隐藏着的”成就感、价值感和归属感，更重要的是改变你和孩子的关系及沟通方式，亲密感有了，孩子自然才愿意听得进去你所说的话，否则，除了网络，他没有任何情感的依托。