我是学校的退休教师，我来回答你这个问题，我认为初中生大量的刷题也是有必要的，因为没有一定量的积累，就不会有质的变化，只有在大量做题当中，孩子才能够抓住知识的重点，然后总结出其中的规律。当然了，如果碰上一个明智的老师，对题有所筛减。能够选择一些有代表性的题让孩子练习的话，效果会事半功倍。
题当然要做一定的量，更关键的是做细，真正能解析问题，找出已知条件，求解目标，列出方程，解决方程，回答问题，写出结论。独立完成，达到举一反三。有效才有用。
这要看你会不会学习。会学习，当然不需要大量的刷题；但是如果不会学习，那么大量的刷题，也是一种有效提升学习成绩的办法。这也是为什么很多老师会布置大量的作业，因为这虽然非常简单粗暴，但是确实是有效的方法。
不同的学科的学习方法和学习策略是完全不同的，作为学生，如果能够有效的掌握好不同学科的学习方法和学科思维，那么在学习过程中就会事半功倍，学习轻松高效。
现实中，多数学生的学科思维是单一的。所以如果学科思维偏向理科，可能孩子学习理科相对就会更有效，如果用同样的方法来学习文科，可能文科的成绩就不理想。反之亦然。这跟我们的父母从小不注重孩子学科思维的培养有很大的关系，学科思维应该从小学就开始有效培养。现实中，多数家长都没有真正重视起这个问题，都不懂得如何来科学的培养孩子不同学科的学科思维，这必然导致孩子面对更难的学习任务的时候，会显得力不从心。很多的孩子升入高年级或者是初中、高中的时候成绩会有很大的波动，和滑落就是这个原因。
题海战术我们一直反对，但是如果孩子没有真正学会学习，使用题海战术也是一种无奈的选择。也就是所谓的笨鸟先飞，笨鸟多飞。
都说避免题海战术，前提是你要对各科知识的系统框架有个清晰的认识，各科需要具备的基础知识要牢记，难题只不过是许多个基础知识叠加在一起而已，如果你具备了上述所说的，你完全可以少做许多题了，可以有针对性地做一些难一些的习题。如果没有上述所说的能力，就去题海里感受各个章节知识点然后消化吸收，作为己用。
如果是天才就不用，否则不练是不入骨的，当然如果是混日子过也不用。
个人认为是需要的
毕竟学完一个知识点后肯定需要刷一定量的题来掌握，并且做好要把每个题型都接触一遍
这在理科学习上还是比较重要的
不过语文的话不需要大量刷题，做好布置的作业就行了，需要的话买本阅读坐坐（最好是比目前年级高1~2级的）
历史政治也不需要大量刷题，只需死背
shuati可以，但是大量刷题不就是搞题海战吗？只能让学生疲于应付各种题目，没有自我吸收和消化的时间和精力，所以我还是建议针对性刷题，哪儿比较弱就刷此类题型，不要面面俱到，否则就得不偿失了，刷了大量题却没有什么长进，就是因为你没有抓住重点，攻坚克难就是找准目标，逐一突破，才能事半功倍！
谢邀，话说教育要从娃娃抓起，可能大多数人都错过了这个年龄，但从现在抓起也不会太晚。我们大多数人都没有像王诗龄那样的条件，一年学费都可以买一栋别墅，出国和外国人交流全程英语无障碍。现在的小学生都要学很多东西，上各种辅导班，他们的压力很大，但不学习就会落后，当今社会竞争在还是小学生的时候就很激烈了。但买题来刷的条件都差不多负担得起，在中国的应试教育下，刷题是很有效的方法，不要觉得才初中还早，等高中再努力刷题也不迟。现在国家想多培养技术人才，意味着如果初中成绩不好可能连高中都上不了，就算成绩可以上高中，多刷题，多见题也是没坏处的。现在自己都后悔初中没有认真的学习，还好考上了高中，但高中的自己真的努力了，但成绩真的很难上去。那些平时看着吊儿郎当的人，但成绩依然好的同学会给你一种错觉，觉得平时不认真学习，临时抱佛脚也有用。但每个人平是积累不一样，每个人的头脑也不一样。所以只有脚踏实地才是最真实的。不要觉得初中刷题早，要知道当你觉得还早的时候，虽不是最晚的时候，但确实是你该做的时候了。不要到来不及了才后悔。
靠刷题有效吗？
这个不用问，当然有效！无论是物理，化学，还是数学。只是，到底是事半功倍，还是事倍功半的问题。
靠刷题，能不能快速提分，快速出效果？这是一个问题。
凡事，预则立，不预则废。愚公移山的精神值得我们世代传颂，但愚公移山的做法却并非有效，甚至是费力不讨好。
针对初高中孩子的物理刷题思维，我课上常强调，弄清两个问题：（1）我现在适合刷题吗？（2）我刷题的目的是什么？
（1）先回答什么时候适合刷大量题目或试卷的问题。
有的同学，考试心切，好高骛远，翻山的脚步还没开始，就在狂想山后的美景，草草“刷”过一些习题或试卷后就心满意足（实质上也可能是侥幸心理），感觉自己“懂了”，猛然一次考试的失利，锐气骤减，便开始怀疑人生……
不是说物理这座山有多么的高，也不是说山上的每一步有多么的险，因为前面的千军万马已经证实过了这个问题。但是，有一点是确定的：每个人走过的路程，扫过的荆棘是一样的，没有捷径，也不管你是谁，备好干粮是你的第一步。
基本的知识和应用没有搞明白，强制自己去刷题考分，无异于空着行囊硬着头皮赶路，难受的时刻总会到来，只是早两小时或者晚两小时的区别。
那该怎么办？
两步：①认清现阶段的形势，到底是难的东西不懂，还是简单的不懂，还是什么都不懂。②确定适合自己的难度的习题练习，一个台阶一个台阶的上，固执地执行下去。
这样做下去，你只要相信它有效，它就一定有效，你不相信，那也白搭。
直到有一天，你发现，基本的东西没有问题了（明确点的说法：学校发的练习册和平时遇到的试卷题目等都能够得心应手的解决，知识点和基本方法都能够理清的时候），你就可以开始着手安排刷题的事情了。
（2）再说第二个问题：刷题的目的。
蒙着头皮刷题，漫无目的的刷题，都是不可取的，刷题目的必须明确。
我认为有两个目的：①发现自己还存在的知识或方法盲点。②增加熟练度，提升解题速度（初中物理对熟练度要求不高，高中物理对熟练度要求很高）。
发现自己对知识的盲点很容易理解，就是找到漏鱼网的破洞并及时补好，对所有考点一网打尽，增强考试自信心和把控能力。
为什么要提升解题速度，这个问题我已在桔子物理中强调过多次，考试是个游戏，你要参与这个游戏，你就要遵守其规则，因为这是个非常重要的规则。光会是不够的，要非常熟练的会，才能考高分。
具体的做法是这样：①发现知识或者是题型盲点，一定要引起谨慎，专题专“刷”，直到把这个窟窿堵上为止，不然下次它依然是个盲点。②如果你发现每次考试，题目都会（能做得对），但是就是时间不够，或者为了图快，错了一堆又一堆，其实这都是不熟练“惹的祸”，你刷题的时机到了。
我是周庭，物理老师一枚，我把我的原创讲义公开出来，希望能够给更多的同学更高效的帮助。觉得回答有用，记得分享给大家。
多做题一定是必要的！只有大量刷题，才能达到由量变到质变的飞跃。学校里老师总会让孩子们大量做题，每天也会留下许多作业。
但是刷题不等于是盲目的题海战术，首先，课本知识课本上的知识点一定弄清理顺，基本习题得心应手，之后就是有计划有安排的做题了。做题中你会发现，还是有许多题你不会，还是有许多知识点你没掌握清楚，所以再次回炉，真正理清知识框架，知识要点。在反反复复的做题中，你会慢慢养成数学罗辑思维，有理有力有据，解题方法自然在磨题的过程中幡然醒悟，不断总结，不断积累，成绩一定会上来！祝学习进步！
需要，一本全解一本五三，抓好基础练一些难题，这样既不累，也能让自己水平到一个中上游的地步，如果再想提高，就需要做拓展了，当然是基础没问题的情况下，初三内容好好学没问题的，弄懂理科，平时注意一下文综的积累，到时候跟着学校复习，中考一定没问题
对于初中生来来说一般不用大量地来刷题。应从以几个方面做起：其一对于数学物理方面基本上题型没多大变化，只不过题型大同小异，刷题的目的是为了思路的拓展和解题思路。在遇到同一类题思路和方法是一致地，所以只要记住思路和方法便可。.
二是语文，政史这方面的知识点太多了，刷题根本起不到作用。对于这个应掌握解答模式和技巧，语言精炼，点到为止，不可长篇大论。
三英语多刷题为好，刷题让你认识到很多地词汇，刷题提高你解题速度，刷题同时你要做好笔记，归纳知识点。