嗨，大家好，我是梅妈妈育儿有方。长期关注婴幼儿的早期教育，朋友可以加关注给予我支持，谢谢。
孩子脾气大，有叛逆心理，该如何教育？
这个孩子目前不知道具体有多大。
（1）0~3岁是我们对孩子进行亲情抚育、心理抚育的时期，也是孩子跟妈妈建立起亲密母婴依恋关系的时期。
在2.5岁左右孩子会出现第1个叛逆期，这个时期的叛逆主要是由于孩子自我意识出现开始的。孩子知道了我这个概念并开始维护自我，经常说“我不”、“我要”、“我的”。
在这个时期我们应该充分的尊重孩子生理和心理发展需求，对孩子的需求加以关注和满足，这样可以促进孩子正常健康的心理发展。
（2）3～6岁是孩子进行性格培养、意志力培养及习惯养成的时期。在这个时期，我们要对孩子的需求进行延迟满足、不满足或满足一半。
要给孩子树立规矩：没有规矩不成方圆，要给孩子有规矩的爱和爱的规矩。
比如：该吃饭了，我们要告诉他饭前一定要洗手，一定要等家里人来全了一起吃，在吃饭的时候不能满盘子乱挑饭菜吃自己眼前的。在吃饭前可以摆摆碗筷之类的。
这些都是规矩。如果要外出就要告诉他公德和道德：如不要随便扔垃圾，不要随地吐痰，乱擤鼻涕，不要破坏花草树木，不要在马路上乱跑，影响别人行车。
（3）6~12岁基本上是孩子上小学的阶段，在这个时期我们对孩子性格的形成仍然可以加以塑造。嗯，这个时期榜样的力量作用是强大的，父母要做良好的榜样，学会跟孩子交朋友，让孩子在耳濡目染中塑造自己的性格。
（4）12~18岁，基本上孩子已经进入青春期，叛逆也越发严重，进入青春期的孩子，特别害怕父母不停的唠叨，这个时期我们应该采取比较缓和的交流方式。
在教育孩子的过程中最重要的一条就是尊重孩子并给孩子爱，我们给孩子是无条件的爱，但同时也不能少了立规矩。没有原则的爱是十分可怕的，罐子如杀子。给孩子有原则的爱，不是溺爱，也不是宠爱。
最害怕的就是在孩子性格培养时期，对孩子特别娇惯，而孩子大了以后又管不了。这应该是比较难办的事情了。
所以孩子脾气大有叛逆心理，该怎么教育还要看各个年龄阶段。最好就是在孩子的早期进行，良好的性格塑造，习惯的培养。
（1）让孩子参与家庭的家务劳动，让孩子有担当的责任。（2）适当的进行体育活动，体育运动，培养孩子的意志品格。（3）让孩子多参与有意义的事情，有利于孩子良好性格的培育。
希望我的回答能够帮助到您，我是梅妈妈育儿有方，欢迎朋友们关注我，并给予我支持，谢谢。
当然是耐心引导，不能着急。可以和孩子谈心，看他心里怎么想的，对症下药。
感谢您的邀请，孩子脾气大，有逆反心理。
家长首先要想一下自己或家人有没有脾气大爱冲孩子发火的情况
家长爱发火，孩子也会有样学样，脾气特别大，这种情况家长就要先改变自己，否则孩子很难改变。
家里有没有人对孩子特别溺爱
特别是一些家里爷爷奶奶带孩子的，孩子想要什么就给什么，时间长了，孩子的需求一旦得不到满足就会大发脾气，大一点的孩子甚至会跟家人动手。这样的孩子就要逐渐给他建立起规则，需要慢慢的去改变他。
孩子发脾气的时候，家长一定要控制住自己的情绪，不要简单粗暴的以暴制暴。
孩子愤怒时，虽然表面上看着气势汹汹，内心却十分恐惧和痛苦。我们要等孩子发完脾气冷静后，在教育孩子。家长可以找一些关于孩子发脾气，叛逆而造成严重后果的，这方面的新闻和视频给孩子看看，讲讲。另外孩子发脾气，肯定是有需求，我们要了解孩子背后的需求，根据孩子的需求再来解决问题。
对于孩子的不好的行为，要少说多做
尤其是青春期的孩子，能不唠叨的绝不叨叨。比如我家孩子在家老喜欢光着脚不穿拖鞋，孩子奶奶会一边做家务，一边一遍遍的喊，喊个四五遍孩子听不见，再吼。而我通常是直接拿起拖鞋，放到孩子跟前，这样效果会好很多。
以上是我的一些个人经验，由于每个孩子的性格等各方面都不相同，需要家长平时多用心关注自己的孩子，因材施教。父母多用心，总会找到适合自己孩子的教育方法！
孩子是一个独立的个体，在成长阶段会因为年龄的增长，各方面都会逐渐成型和完善，所以父母的模范榜样是至关重要的。
当然每一个家庭都有每一个家庭的教育方式，不能说是错和对，不同的家庭因为背景不一样教育的方式也都是不一样的，只能作为参考不能作为模仿。
所谓叛逆是我们对孩子的定义。当孩子的做法跟我们不一样，而且孩子拒绝服从我们的时候，就认为孩子是叛逆了。面对叛逆执拗的孩子，我们该怎么做呢？
一、切忌命令，要尽量和孩子用商量口吻说话，还要思考一下自己的要求是否合理，对于不愿意做的不要强迫孩子去做。
二、对于不听话的处理也要分情况：如果一般问题，可以由着孩子的意愿来做，不然过多限制会抑制孩子天性发展。对于安全、品行方面的问题要定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果，要让他知道为自己的行为承担责任。
三、要真正理解孩子，当发现他们的一些反常行为和情绪的时候，不要动辄打骂，要尊重孩子的独立性，给他们一定的机会来展现自我，这样可以增加他们的成就感，满足适当的虚荣心。
四、做孩子的知心朋友，学会倾听孩子的心声，不要过度说教。
五、言传身教，做好表率，孩子的行为很多都是父母那的反映。
如果通过上述方式都无法改变，那建议可以就诊心理科来进一步做心理疏导。
首先我们需要知道您孩子现在几岁？
因为小孩的成长大概要经过三次叛逆期。家长需要根据孩子的年龄段和生长环境采取不同的应对措施，陪伴孩子平稳健康的度过这段时间。
第一次：2-3岁左右，这个时期的幼儿自主意识从出现到发展，行成明显的宝宝叛逆期。这个时期的孩子知道了“我”这个概念，经常会说“我的”、“我要”、“给我”这样的词汇，逐渐开始维护自我。
这个时期的家长需要多跟孩子交流，尊重孩子的行为，了解和满足孩子各种合理的需求，不娇纵孩子但要回应孩子，通过多的陪伴来促进孩子心理的健康发展。
第二次：七岁左右，称为儿童叛逆期，这个时期的孩子特别多动想，问题也特别多，几乎一刻不能停歇，也常常搞得周围环境鸡犬不宁，所以这个被人们成为“七岁八岁狗都嫌”。
这个时期的孩子虽说叛逆，但也是求知欲强的时期，家长如果多些时间来陪伴孩子与其互动，并加以对孩子的正确引导，是对孩子不错的性格形成和塑造期。
在这个时期，父母要多观察孩子的需求，当孩子对各种事情做出行为判断时，家长多问问孩子为什么这样做，而不是指责批评。这个时期的孩子虽然叛逆但是特别好学，喜欢观察父母的言行，所以，父母要重视榜样的力量，时刻注意自己的行为举止，成为孩子的好榜样。父母爱孩子，但要摆正自己的位置，在疼爱孩子的过程中，树立好威严的同时还要学会跟孩子做朋友，这样才能更好的树立孩子的规则意识。同时还不影响塑造孩子的创造力。
第三次：十二到十八岁。这个时期的孩子进入青春叛逆期，这是孩子自我意识极度膨胀的时期，这个时期的孩子从体力到意识，都会认为自己长大了，他们希望得到家长、老师和社会的认同，尤其在意周围的人是不是尊重他，有没有把他当成独立的大人去看待。面对这个时期的孩子，家长需要重视和认同他，改变儿时的教育方式，将把他当大人看待，遇见事情多商量，多去尊重孩子的意见，遇见事情的时候，一定要避免冲突，并且要和孩子心平气和的平等交流，避免发生冲突。
孩子叛逆、厌学的原因是什么？
1、错误的教育方式。从小开始，让孩子知道世界上有规矩这个词。不能从小宠爱，溺爱，娇惯小孩子。否则孩子始终以他/她很自我为中心。很快就养成了成任性的心理。
2、家长对孩子的不尊重。不够人与人的相处，是起着相互作用的，好比你尊重我，我尊重你，你对我好，我也对你好。家长与孩子的相处也是如此。身为家长，必须注意自己与孩子亲子沟通的方式。很多时候，孩子不一定有叛逆心理，可能他说了一句话，父母觉得不满意，就大声骂他，孩子受到刺激，也变得大声对抗，或以沉默的方式抗议，或以其他行为抗议，如摔东西，打架斗殴，离家出走等。久而久之，孩子便会产生一种叛逆的心理。
面对孩子叛逆、厌学的时候，家长应该怎么做？
1、孩子正在成长阶段，人生观，价值观尚不成熟，要苦口婆心，循循善诱，切忌脾气暴躁，大骂出口，大打出手，如此反而会使他们反感而更加叛逆。
2、真诚对待孩子：有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。
3、帮助孩子消除学习困难。家长可以帮助孩子找找学习方面的缺点，让孩子掌握良好的学习方法。
孩子叛逆、厌学怎么办？
第一步，要了解孩子行为背后的原因和目的是什么？
第二步，父母要调整自己的教育方式和沟通技巧。
第三步，帮孩子分解学习目标。
第四步，帮孩子做好心理建设。
如果您的孩子现在也正处于叛逆厌学阶段，欢迎关注我们一起讨论如何提升孩子的学习动力爱上学习。
孩子叛逆、厌学的原因是什么？
1、家长不注意对孩子的管教方法。父母以专制的方法管教孩子，常用命令的语气说话，要孩子顺从一切，并不是在每个孩子身上都行得通的。个性较温和的孩子，会顺从父母的权威，个性较刚强的孩子，则会反弹。反弹的结果，便会形成所谓的叛逆行为了。
2、传统思想影响着一些家长。中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在，家长对子女的教育缺乏民主意识，总认为孩子还不成熟，要绝对服从自己，不能有自己的看法，否则就是“忤逆”“对着干”，因此，孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象，怕自己做错事后，受到家长责备。许多中学生认为自己做错事后，最反感家长的指责，而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人，态度生硬。
3、孩子受同伴的影响。青春期的孩子，喜欢受到同伴的认同，很容易受到怂恿，做一些不该做的事。例如，孩子在学校和老师顶嘴，却被同学称赞。或是勇于反抗父母定下的规矩，受到坏朋友的认可。如此一来，孩子便会产生错觉。如果我扮演这样的角色，便会被别人称赞。
面对孩子叛逆、厌学的时候，家长应该怎么做？
1、他可能知道，要是乖乖地把积木收拾好拿到里屋去，爸爸就会一直和叔叔在客厅里谈话，就不会陪伴他了。而此时，他只需要顶个嘴，爸爸的全部注意力就会集中到他身上。如果家长常常陪伴孩子，常带孩子参加各种亲子活动，那么孩子就会认为自己受到了重视。
2、不要一味责骂：相信很多家长都有过一上火便对孩子破口大骂，甚至不惜动手的情况，对于叛逆期的孩子，家长要尽量避免，必须要讲道理，一开始或许会不听，但是长久下来，就会产生效果。
3、如果家长属于权威型，则孩子会处于弱的地位，没有机会展示自己和得到锻炼。久而久之，孩子就会变得有话不敢说，有想法也不敢表露，从而导致其独立做事能力差，优柔寡断，缺乏主见，应变能力差。
孩子叛逆、厌学怎么办？
第一步，要了解孩子行为背后的原因和目的是什么？
第二步，父母要调整自己的教育方式和沟通技巧。
第三步，帮孩子分解学习目标。
第四步，帮孩子做好心理建设。
如果您的孩子现在也正处于叛逆厌学阶段，欢迎关注我们一起讨论如何提升孩子的学习动力爱上学习。
大家好，各位家长们好，我相信很多朋友跟我一样都会遇到这样的问题，这是很多家长必须面对的问题，当然不是所有的孩子都会有这样的问题，严重程度也不一样，叛逆情况比较轻的孩子也就比较好教导了，只要跟他们讲讲道理就可以了，毕竟这类孩子还是属于非常懂事的那类，不需要家长们花太多的心思去教育了。还有一类孩子，就是叛逆心比较重的孩子，这样的孩子教育孩子也一定要多注意了，毕竟教育不好可能会引起严重的后果了，这类孩子我们不能不顾方法的打骂就能把问题解决了，最好方法就是我们尽量跟孩子们沟通，知道他们的内心的真实想法，真实的需求，最好能成为朋友一样，像一位年长的朋友一样，跟他们谈心，那样比打骂效果来的更好一些，说句心里话，活了这么大，听了很多专家的各种的课程，但是真的没有一套完全适合每个孩子的正确教育方式，所以也就没有百分百有效的方法，我个人觉得最有效的教育方法应该是放下自己家长的架子，跟孩子站在平等的位置跟他谈心聊天，这样解决问题的方法可能会更好一点，当然这些都是我个人观点。喜欢我的朋友给我留言点个赞关注一下吧！
首先我们研究孩子为什么会发脾气，他因为什么发脾气，是无理取闹，还是有据可依。所谓人之初性本善，叛逆可以，但不代表什么事都要发火。
那么在孩子发火的时候你在干什么，是跟孩子对着吵不管不顾打孩子，还是听着他无理取闹，又或是讲道理。
孩子脾气大很大程度跟家长有关，很多独子家庭太溺爱孩子，孩子想怎样就怎样。最后你就培养了一个“巨婴”出来。
对于孩子从小良好的管教是基础，家长不要太宠溺，该说该管的还是要严格遵守的。从小就要立规矩，讲道理。不听就要惩罚。
惩罚不代表就是打骂，不好好吃饭那就没有饭吃，不好好学习那就不满足他，不讲道理那就不理你让孩子好好静静。
等孩子真的静下来了，你在言传身教，你可以拿你的孩子当你的客户，你要想尽办法让他接受你。
尊重孩子，孩子的要求也要适当满足，做到三一原则。有进步那就要奖励，有错误就要惩罚。
你要让孩子懂得家里的规矩，遵守规矩，家长也要遵守，给孩子的印象就是规矩不了侵犯，不能跨越。
先要尽量保持自己情绪平和，家里的态度保持一致，不能一个管一个放纵。叛逆期可以因势利导。
不知道孩子多大了？要多和他交流讲故事，讲做人的道理。给孩子打比方让他收敛点。有个父亲教育儿子，拿来一块木头上面很光滑的，告诉儿子想发脾气时就在上面钉钉子。过了一段时间，已经有了很多钉子了。这个时候父亲就把钉子拔掉。让孩子看看这块木头上有什么？一个个洞洞。木板破了洞。还能修复到过去吗？让孩子悟到什么道理？你这样发脾气，就象是用钉子钉在人心上。扎破了。就再也维护不了友好的人际关系。以后你碰到什么困难，周围的人也不会帮你。