我认为孩子发脾气是有迹可循的，家长要看孩子是在什么情况下才有这些行为。有些孩子身体不舒服，或者自己的需求没有得到相应的满足，就容易闹情绪，孩子还那么小，完全靠讲道理肯定是行不通的。带孩子是考验爸爸妈妈有没有耐心去寻找与孩子共情的有效手段，很多父母亲不注意一些小细节，往往只是认为孩子无理取闹，其实不然。孩子虽然小，但是很多事情依然有自己的理解，只是看家长能否读懂孩子的这些心思，给予他们理解与宽容。
我们是否曾经在街上看到别人家的孩子乱发脾气，然后很轻松地说，以后我家的孩子一定不会这样！但如今真的做了父母，却发现我们也无法逃脱。面对自己的孩子发脾气，似乎是每一位父母必修的功课。那么宝宝到了一两岁为何容易发脾气呢？我们又该如何应对？一两岁的宝宝为何爱发脾气？
孩子好像生来就是要挑战父母的耐性的，即便从出生起就成为了天使宝宝，也总有让你感到尴尬或是抓狂的一天。随着宝宝一天天长大，你可能会常常听到“我不想”，“我不要”，“就不”之类的话，伴随的可能还有哭闹，大喊，或是跺脚。我们需要了解一两岁的宝宝发脾气的原因，这样才能使我们更有智慧，进而能够真正帮助我们的宝宝。
以自我为中心是天性
从出生的那一天开始，以自我为中心的意念就已经在宝宝里面了。看看月子里形成了奶睡习惯的宝宝是如何以哭闹来抗拒爸爸妈妈的“纠正”，就能感受到宝宝心中的呐喊：“我不要按照你们的新方法，你们应当听我的！”这种抗拒或短暂，或顽固，但没有例外，在改哄睡的过程中都会出现。想想我们自己，是不是也很喜欢成为众人关注的对象，很希望成为某个世界的中心？以实事求是的态度来观察和归纳，我们会发现，以自我为中心是每个人的天性，从新生儿到已经成人的我们，都能看到端倪。
宝宝的自我意识加强
虽然以自我为中心是天性，但宝宝在出生之初自我的意识还比较薄弱，如果不是遇到改哄睡这样的冲突，宝宝是不太容易表现出来的，也不太会发脾气，按照PDF原则喂养的宝宝几乎无一例外都成为众人眼中的天使宝宝，爱笑不爱哭，就是个明证。随着身体、大脑和神经系统逐渐发育成熟，宝宝开始形成越来越强的自我意识，宝宝逐渐开始对自己的手、脚感兴趣，从某一天开始会喜欢看镜子里的自己。自我意识的不断强化，是自我为中心的本性显现出来的基础。从一岁甚至更早开始（可以追溯到宝宝8个月大），宝宝会以行动和语言表现出“我不要”，“我不想”。
不能接受自己的不能
宝宝以自我为中心的本性会有一系列的外在表现，其中之一是不能接受自己做不到某件事情。做不到一件事情意味着不能掌控。璐璐前几天收到一位宝妈发来的视频，主角是她家刚学会走路不久的宝宝，因为不能自己穿上鞋而正在发脾气，一边晃动身体一边大哭。对于宝宝来说，这种因为做不到而发脾气的情况非常普遍，成人通常具备更强的受挫能力，但在一些因为意外或是疾病而失去行动能力的人身上，我们仍然能观察到因为不能接受自己的不能而情绪崩溃的情形，从本质上来说，小宝宝和成人的这种情绪反应其内在的原因是一样的。
被忽略的孩子会怎样？
有些常被父母忽略的宝宝会选择“惹事”，以求引起父母的关注。有时孩子生病了，虽然身体不舒服，但是却得到更多的关注，这会让他们“愿意”再生病。同理，如果发脾气可以引起爸爸妈妈的重视，能让爸爸妈妈对自己多说话，那么挨说也就变得不那么让人畏惧了。如果我们的宝宝发脾气发得让人难以理解，就该想一想我们陪伴孩子是否太少了？
父母的示范影响很大
如果夫妻之间解决冲突的方法是大声争吵，甚至动手，那么孩子很容易形成相同的思维和行为模式。如果我们在孩子发脾气时很容易就会情绪失控，那么同样会对孩子形成负面的示范效应，孩子也会很难控制自己的情绪。事实上，情绪失控问题是大人和孩子的通病。未经引导的宝宝情商处于较低水平是正常的情形，而作为父母，我们应当比孩子更加刚强。
解惑如何帮助宝宝提升情商
宝宝到了一两岁开始爱发脾气，这是难以逾越的阶段，但只要我们存着爱心忍耐和引导宝宝，宝宝都会越来越懂得如何控制自己的情绪，而不是被情绪捆绑。
建立亲密的关系是硬道理
爱，是这世界上最奇妙的解药。就算是一颗冰冷的心，在爱里也会被融化。想要从根本上解决宝宝爱发脾气的问题，没有爱是万万不能的。而爱的第一要务，就是用心的陪伴。陪宝宝玩，给宝宝讲故事，陪伴时抛开手机，抛开工作。只有这样，才能和宝宝建立起真正亲密的关系。当然，锻炼宝宝的独处也是培养亲密关系的一部分。璐璐家的两个孩子和爸爸妈妈之间的关系都非常亲密，而这是对她们施行管教的重要前提。
从零岁开始立规矩
如果我们凡事都顺着宝宝，那叫做溺爱，没有管教的爱绝不是真爱，因为这会让孩子失去融入社会的能力，会让孩子没有控制自己情绪的能力。从零岁开始就需要给宝宝定立规矩，按照PDF原则由父母安排引导宝宝的作息，添加辅食后培养宝宝良好的就餐习惯，而不是让宝宝随心所欲，都是帮助宝宝学习适应规则的过程。但需要注意的是，如果没有彼此间亲密的关系，规矩、管教就会成为一道冰冷的围墙，让我们与孩子之间的距离越来越远。
建立孩子的信任感
信任是一种内在的力量，当孩子相信自己的父母是绝对可以依靠和信任的，他们就会主动放弃自己的欲望和固执，自然也就不会乱发脾气。当然，我们并不鼓励父母包办一切，随着孩子能力的增长，他们应该得到越来越多的自由，直到他们与自己的伴侣组成新的家庭，他们应该具备完全独立的能力。要建立孩子对我们的信任，就不要对孩子说任何我们做不到的事情。如果我们说“等我看完这篇文章就给你讲故事”，就请一定不要忘记。如果失去了孩子的信任，很多问题会变得复杂而难办。
爱是恒久忍耐
爱一个人最重要的表现之一，就是恒久忍耐。如果这个人什么都好，你爱他有什么难呢？真正的爱，是在看到一个人的软弱、不好的时候，我们仍然默默地陪伴，鼓励，不对这个人大喊大叫。也许不止一次、两次，而是七次；再或者不是七次，而是七十个七次……我们的爱通常也都是软弱而不足的，这时候可以想一想，什么是对宝宝真正有益处的？陪伴宝宝成长的过程，通常也是我们自己成长的过程。
先帮助孩子恢复理智
当孩子开始发脾气的时候，首先要帮助孩子恢复理智。可以选择的方式包括用杖管教（不可以在怒气中管教，如果不明白可以想一想法官宣判时的神情和语气）、向孩子提问题、撤离所有的“观众”（让孩子独处）。永远不要用力摇晃孩子，那样会有生命危险。也不可以打嘴巴，因为那样可能会让孩子失去听力。希望这篇文章可以帮助大家先平静自己的情绪0-5岁的宝宝，都可能因患摇晃综合症而死亡
帮助孩子学习
如果宝宝穿不上鞋，你可以尝试教宝宝自己穿鞋。可能宝宝很快就可以学会，也可能宝宝需要几次才能学会，这时要告诉宝宝每个人都有学习的过程。给宝宝讲一个自己小时候学习很久才取得进步的经历，宝宝学习后取得一点点进步就鼓励和肯定。可以特意选择一些宝宝会逐渐进步的学习项目，比如搭更多层的积木，对宝宝进行受挫训练，同时让宝宝体会学习的过程和进步的乐趣，以后在其它方面受挫的时候可以提醒宝宝曾经的学习过程。
温柔而坚定
当宝宝对你说“不”的时候，要温柔而坚定，让孩子知道发脾气是没有用的，并不能让其他人迁就自己。全家人要一致，这是对孩子最深最真的爱，孩子会学会不被情绪捆绑。
和孩子一起学习欣赏他人
帮助孩子学习不要嫉妒比自己强的人，要学习欣赏他人的优点和强项，帮助孩子懂得人各有不同，也各有所长。欣赏他人收获友情和快乐，更能体会团队合作的好处。可以在家里开始这项训练。
孩子会成长
璐璐家的大宝属于完美主义类型，一直很不愿意接受自己做不好某件事情，直到5岁半开始学钢琴受挫能力才有较大的提高。小宝直到现在还总是说“我不想”，情绪常常失控（编辑文章时还有一次），但在管教中也在慢慢进步，控制情绪的能力比以前提高了很多。
小树经过修剪，就会笔直向上，孩子经过引导，就能健康成长。要相信孩子是会成长的，我们该做的，能做的，只是给他们正确的引导。
再跟你分享一下我家宝宝的识字经验，我家孩子3岁开始我就和他一起看书，但不会动的书籍我家孩子不是很喜欢，后来我开始寻找动画类的教育材料，前后使用过多款早教类的应用，普遍存在广告频繁、在未知孩子学习效果的时候就开始收费，直到我发现了【猫小帅学汉字】应用可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接。
这个问题我来说说我的亲身经历，我家孩子正好正在经历可怕的两岁，如果我拒绝了她的某个要求，她就躺在地板上，胡乱的挥舞着双手双脚，发出断断续续的尖叫声和哭声。
很多人觉得孩子发脾气肯定有原因，多半是家长没做到位，逼的孩子发脾气。
我的亲身经历告诉你们，2岁的孩子发脾气有时候没有原因，没有理由!
举个例子，孩子和小朋友一起玩跷跷板，没玩一会儿，跷跷板另一头的小朋友不愿意玩了，我女儿就开始不高兴的哼哼唧唧，她还想玩。那好吧，我就说:哥哥不想玩了，那妈妈陪你玩好不好？
本来她只是哼哼唧唧，我这句话一问完，她的脾气上来了，立马不分场合的躺到地上，嘴里还念着不要，不要。
难道我这句话问错了?
显然她是没有理由的乱发脾气，我只能先做个深呼吸，做到自己不发脾气，给孩子正确的情绪示范。然后静静的看她发完脾气，等她冷静下来，再抱起来给她讲道理。。
基本上，我的处理方法就是，在孩子发脾气的时候，不要给她去讲道理，因为她听不进去。等她冷静下来，在我给她去讲道理。鼓励孩子用语言表达内心的想法，而不是发脾气。简言之，就是有话我们可以好好说，不要发脾气。
还有一招，就是转移注意力，孩子要什么东西，而你没有办法马上满足她的时候，在她发脾气之前就用这招。
这两招用我有一段时间了，效果显著，现在基本上不会躺地上了。
注意，上面两个方法都只适用孩子无理的哭闹。
有时候我们限制孩子某些行为的时候，自己也要做好榜样，比如看电视、看手机。我们家电视就没开过，我们自己不看，所以孩子也不看。陪孩子的时候，我基本上也都不会玩手机。
还有一点我们要注意，我们在限制孩子的某些行为时，注意不要抑制他探索的本能，比如孩子喜欢爬上爬下是为了获得攀爬能力。
归根结底，2岁孩子爱发脾气是因为自我意识和个性开始萌芽的缘故，当孩子的心理发展从一个阶段向另一个阶段过渡的时候，会出现一些反抗大人的行为，我们可以把这个看作是孩子生理和心理发育导致的正常现象。
大人能做的，最重要的一个字，就是忍!
人的一生有三个叛逆期，分别是2-3岁时，人生第一个叛逆期，称“宝宝叛逆期”。6-8岁时，人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。12-18岁时，人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。
我儿子目前三岁，他就是从两岁半开始进入“宝宝叛逆期”，说什么都不听，越是不让干什么就越要干什么，而且明明知道不能干的事情，他不仅干了，还非要让你知道他干坏事了。你说他，他脾气发的比你还大。所以从两岁开始，我有时候会动手打他，真的有时候恨得牙痒痒，分分钟后悔把他生出来。道理反复讲，软硬兼施都不可以阻止他。等到现在三岁了，叛逆期的表现依旧很明显，但是相对小时候来说，道理可以听进去了，有些特别不可以做的事情，他是不会干的，就爱做一些小破坏。所以，针对我的切身体验，可以给你三点建议，进行引导。
首先，父母一定要有耐心。这个时候的孩子往往分不清对于错，爱发脾气是情绪的正常表现，就像他高兴就笑，不高兴就哭一样，往往爱发脾气的宝宝家里也有爱发脾气的人，他在平时潜移默化中学会的。或者就是他曾经一发脾气就能得偿所愿，让他知道发脾气可以让他心想事成。如果此时父母不耐心，也是急躁的性格，反而适得其反。如果父母的循循善诱没有什么作用，你可以冷冻处理，忽视他的脾气，让他知道，发脾气是没有用的，即使哭个不停，也不要去满足他的想法。等到他脾气发完了，哭累了，可以给一个安抚，和他说发脾气是不对的，不是爸爸妈妈喜欢的宝宝。
其次，父母双方在教育孩子的时候，不要互相干预。比如爸爸在教育孩子的时候，妈妈在一边不舍得，抱着孩子，让爸爸不要说了等等。这对于孩子来说，是非常不好的。教育孩子，一定要统一战线，如果在孩子面前有分歧，让孩子反而觉得父母的话不具有权威性。父母之间如果有教育的分歧，可以在事后，私下商量解决。
最后，父母是孩子的镜子，父母是孩子的第一任老师，孩子的很多行为往往是从父母身上学来的，和谐的家庭环境有助于孩子良好性格的成长。所以，父母不要在孩子面前争吵，发脾气，给孩子树立良好的榜样。
这是对于如何引导爱发脾气的宝宝，几点粗浅建议。
首先要去了解孩子，观察孩子，到底是什么原因而发脾气，一般而言，小孩子不会乱发脾气，肯定有原因的，这种原因可能是孩子本身的问题，健康原因，还是心理因素？家长自身问题，家庭环境问题？
感谢邀请，很久没做过问答了，最近想一口气回答多个领域内问题。
妈妈，首先，您自己，您要保持镇定，这会使您更加理性地终止孩子的爆发。
2岁或3岁的孩子大发脾气是无可避免的，这可能是由多种原因引起的，其中包括一些可能很古怪或有趣很逗的原因。但是，小孩发脾气可能会让大人非常难以从容地应对。这才是根源。这里其实有两个方面的问题——一是孩子怎样才不至于动不动就发脾气，二是父母该如何正确应对，不至于大吼大叫，跟孩子较真到心累的地步。
那么，我们就要弄清楚，2岁的小孩，通常有哪些情况会触到她的暴躁点？
这里先给您总结孩子为哪些事情脾气暴躁？6大原因，看看是否是这样：
1.被现实击败，沮丧，所以发脾气。
比如：
她想像邻居小伙伴一样骑自行车玩。但是她最终哭了发脾气，因为她意识到自己没有自行车，而且邻居小伙伴也独享着，不愿意她碰一碰。
他想玩小狗狗，但对狗毛过敏。他最终发脾气把所有玩具扔了。
2.规则感问题
比如：
晚上陪床睡觉的几个布偶，突然有一个不在身边，找也找不到，就火山爆发，不眠不休了，非要你把所有陪伴的布偶找齐。你可能就先抓狂了～
今天家里的加湿器突然被拿走了，或者没有开，他也会发脾气。
甚至总是陪伴自己的家人，有一个不在家，也要非常生气。诸如这类的，对家中常规的事物的把控感，也能让有的孩子分分钟生气。
3.独立，想要独立的强烈愿望
比如：
别看他人小小的，特别有主见。他想自己一个人从杯子里喝水。而不是你安排的奶瓶或者吸管，你怕他弄湿衣服不让他碰，他要生气！比如他不想你切他的煎蛋卷，要自己来！他想自己煮饭！……这些你要是不让，分分钟也能跟你生气暴躁。
4.时尚宣言
比如：
她想穿两双鞋-一只脚上的粉红色鞋子，另一只脚上的白色鞋子。这不符合大人的看法，她偏要，你们闹起来了！
早上起床穿衣服，你给他安排好衣服，她突然不要这件也不要那件，要自己安排上衣穿什么，裤子穿什么，哪怕在你看来很不搭配，她也一定要，她就是喜欢！不让就捣蛋，就闹！直到你同意为止！
她不想洗澡，因为她不想脱掉美美的衣服。
……
5.饥饿，马上就要
比如：
我你没有立即给他牛奶，而是先将其放入微波炉中加热。他急得不得了，认为你是不给他喝！必须哭闹，为什么我现在想要喝就偏不给我……诸如此类的。
6.我们强制孩子放弃某种操作。于是孩子们大发脾气。
其实就是我们大人太过于强调控制感了，大大小小的事情都得盯着。（其实多数安全情况下，犯小错让她学会善后，解决问题才是教育介入的最佳时机，而不是事前畏畏缩缩，禁止所有的发生。）比如，孩子在尖叫，因为你不让她玩拖把和水桶，强用力的禁止她，命令她。小小的她能量更足了，要和你对抗。
《大发脾气生存指南》的作者，临床心理学家丽贝卡·施拉格·赫什伯格（RebeccaSchragHershberg）强调的，即使您的孩子不在好的状态中，家长也要保持镇定的重要性。
“家长对孩子发脾气行为的反应至关重要，这对发脾气持续多长时间和发脾气本身都会产生很大的影响，”赫什伯格说。“在您的小朋友情绪爆发期间，家长您越能保持冷静，就越有可能相对迅速而轻松地帮助孩子渡过暴燥期，同时下次不再愈演愈烈。”
如何在蹒跚学步的2岁孩童养育过程中，保持镇定再镇定
孩子发脾气时，家长您很有可能感到压力很大，马上想要让这个小魔头安静下来，对吗？这就是你的压力所在！你冷静吗？很有可能不！您和孩子一样烦躁？大概是的，对吧？这就是被孩子带节奏了！
1-何不花个几秒钟，闭上眼睛，深呼吸。
甚至可以利用一些简单的正念方法来帮助自己更加情绪稳定并感知到周围的环境，特别是感知和接纳生气中的孩子，她为何生气，她这么小，知道怎么表达自己吗？她可能从来都没学过，说不定，这只是她的本能，甚至是从小从家人身上学来的。
2-如果需要，请暂时走开一下
根据美国心理健康儿童网站的数据（取其精华去其糟粕），当孩子发脾气时，想办法让他们分心（转移注意力，巧用移情作用）——例如带她到其他房间，唱个很傻的歌曲或带她出去散步-可以帮助你们两个都快速冷静下来。如果孩子使家长您不能控制自己的脾气马上快发火了，则您可以先离开一小会儿，甚至到孩子停止哭泣和大叫后返回来处置孩子。至少，你保证了你的情绪是平稳的，严肃而不失为家长威严的。
你可以暂时做别的事，并告知孩子在她完全平静下来之前不回应她，不给她任何注意。如果孩子发现自己的发脾气没有以任何方式影响到爸爸妈妈，那么这可能会给他发出一个停止闹脾气的信号。
3-给孩子一个拥抱
给孩子一个适时的拥抱，这可能看起来很奇怪或者不太可能。你心想：“我这暴脾气，不打他已经谢天谢地了！”然而，事实却是，在孩子发脾气的时候，你真诚地拥抱孩子可以使他快速平静下来，甚至情感流露哭泣一会儿马上多云转晴。（个人亲测过，孩子跟我吵架，吵得快冒烟的那种，我试了试走过去什么也不说，先把他抱在怀里，他突然就情绪得到了表达和理解一般，针锋相对没有了，而是眼里掉下来，反手抱着我开始表达自己的感受了。而后很快就开心了……）
临床心理学家AzineGraff博士也在美国著名杂志《母亲》发布一篇文章中说：“当提供拥抱或口头保证让孩子平静时，家长您并不会反而助长或加强他们的行为。您实际上，反而是在帮助他们冷静下来，以便他们能更好地听到您的声音。”
按照科学的说法，就是——拥抱的行为会触发体内一种称为催产素的激素，该激素有助于调节情绪，因此可以减轻小朋友的压力。它也可以使孩子平静下来，大人也会就此平静，不发火，不被孩子按下情绪的按钮。
当然，在你要将孩子包裹在舒适的拥抱中之前，请确保它确实是孩子当下所需要的。如果孩子感到非常烦躁，他会感到你的侵略性，因此会使您的好意适得其反。拥抱他时，您首先需要保持冷静，否则您最终可能会使他感到压力更大。
4-做好心理准备
经常注意您的孩子发脾气的方式：一天中什么时候开始胡思乱想？是什么使他发脾气？有了这种知识，您会更容易进行必要的调整，以便下次您的孩子失去冷静，您知道该怎么办。
例如，如果您的小朋友是不是饿了以后比较会变得胡思乱想？别忘了在离开家出游之前将（健康的）零食放在包里。如果您的孩子因计划中的意外更改而感到压力大暴躁不已，请考虑提前通知他，以便他知道会发生什么。（比如他全家就他不知道你出差了，他会非常恼火……）
5-反思并接受，接纳孩子的情绪
无论我们是否喜欢，发脾气都是孩子成长的自然部分，也是必然的过程。它可以让孩子从中学习如何调节和表达情绪，然后让大脑形成必要的细胞连接，帮助他们在以后的生活中应对压力。
接受孩子发脾气是他成长的典型特征，是可接受的，这是朝着“自我管理，自我控制”方向迈出的又一步。家长可能一时无法控制自己始终如何回应他们的小脾气，但没关系。下一次宝贵的学习机会仍然还有，直到你懂得怎么应对为止！
最重要的一点，家长首先要淡定，不能把暴躁的情绪，或者焦虑的情绪传播给孩子。
宝宝一般2岁左右自我意识逐渐增强，当愿望遭到限制或遭遇失败时，往往会发脾气，这会使父母感到宝宝不听话。当宝宝发脾气时，家长应该保持冷静，缓解宝宝易激惹的紧张情绪。
可以采取以下方法：
1、转移注意力的方法。比如可以对宝宝说：“你看那只小猫在干什么？”借以转移宝宝注意力。
2、“冷处理”方式。在宝宝发脾气时，离开他，给宝宝一些时间让他自己冷静下来。
3、隔离法。宝宝发脾气时，将宝宝放在一个单独的地方，与家里其他成员或活动隔绝，明确告诉宝宝你不能接受他的行为。
4、对易发脾气的宝宝，还可以采取预防法。如避免宝宝发牌气的可能诱因（如答应宝宝某事却又不能兑现）；鼓励宝宝自己探索，减少限制；在宝宝遇到困难时予以鼓精和指导；通过故事，影视、游戏等，鼓励宝宝学会情绪的控制与表达。
每个年龄阶段，孩子表现的特征都不一样，我们需要做的是分析孩子背后的原因。
2岁孩子动不动就发脾气有以下几个原因：
孩子自我意识的发展。孩子刚出生的时候，他是和环境融为一体的，当孩子有了自我意识，他就会开始说这是我的，我要玩这个，我想吃这个东西，孩子的要求没有得到满足他就会大哭大闹。
孩子生理发展还不足以支撑他自我意识的发展。首先，孩子身体各个部分的小肌肉发展不够完善。昨天吃午餐的时候，有一个2岁3个月的小朋友，晚餐的时候总是不能把面条放到嘴巴里面，已经尝试了很多次都没有成功，所以他把面条推到地上去了。这是因为孩子的手眼协调能力还不够，他很有挫败感，所以就发脾气了。其次，在语言方面孩子的表达跟上不动作。2岁多语言的爆发期，孩子会讲一些话了。但是，复杂的意思孩子还是不能够很好的表达，尤其是小男生，有些孩子说话不清楚。大人们有时候不能够很快理解孩子的意思，孩子会很无助，很着急，为什么说了这么久大家还是不能理解，所以孩子就会发大哭大闹了。
对待孩子发脾气我们可以这样去做：
我们做一个有心的父母。在生活中去留心孩子什么时候发脾气，然后分析他发脾气的原因，针对不同的原因用合适的方式去解决。
给孩子足够的爱。当孩子哭闹时，是孩子最无助，最需要帮助的时候，这个时候如果大人在大发雷霆，那我们的孩子太可怜。这个时候我们需要做的就是抱紧他，语言这个时候是苍白无力的，让他感受到你是理解他接受包容他的情绪的。
等他情绪稳定下来了，慢慢的询问原因，告诉孩子大人也不是什么事情都可以做好的。另外，告诉孩子发脾气是不能解决问题的，虽然孩子不能表达自己的意思，但是这个时候他已经能够明白大人的意思了。同时告诉孩子你可以怎么做，比如告诉大人，大人帮忙等方式。
最后，每个孩子都是小天使，他每一个阶段都是非常珍贵的，希望大人们对我们的孩子多些耐心，多些爱，希望以上这些对您有所帮助。
与家长孩子统一战线，在一线与孩子“斗智斗勇”的园长老师，乐于解决孩子与父母之间的“战争”，让他们“重归与好”。有育儿疑问欢迎关注。