题主所谓的一落千丈由于信息量太少，我只能就一般情况来谈谈。
孩子从班级排名来看有所下滑是一个必然的情况。
孩子从初中考入高中，经过了中考的一轮筛选，身边的孩子来自各个学校，原来在班里都是成绩不错的，谁比谁都不差，因此，从排名来看，不如以前在初中时候的风光无限，是情理中的事情。
学习方式的改变需要一个适应和自我调整的过程。
初中时期的学习方式和高中时期的学习方式不同，初中侧重对知识点的不断反复练习达到知识的巩固和强化；高中更侧重对知识点的深入理解，通过举一反三的练习达到对知识点的巩固。这就对课前的预习，课堂的听讲，课后的及时总结巩固提出了更好要求；同时高中的理化知识由于讨论问题更为深入和具体，对个别初中学习的结论还会颠覆，这些都需要孩子及时调整，学会适应高中的学习方式。在这个适应过程中，成绩有所下滑也是在所难免的。
从一个熟悉的环境到一个陌生的环境，孩子需要自适应的过程。
孩子三年初中生活结束，乍上高中，新同学新老师新课程都需要熟悉和适应，生活中很多习惯也面临重构，有一些顾此失彼的情况也是正常的。
针对上述情况，要理性面对，少些责怪，多些鼓励，更要帮助孩子摆正心态，树立信心，尽快走出适应期，然后迎难而进，实现新的提升。
尤其在孩子叛逆期和青春期的时候，对于孩子的一些不当行为，不能生硬责怪，不要沉迷于孩子初中时期的辉煌，要和孩子交心，树立奋斗信心和人生目标，变压力为动力，快速走出低谷，避免处置不当而造成一生的遗憾。当然，督促孩子努力学习还是必要的，不能因噎废食，放弃对孩子应有的要求，导致孩子成绩一撅不振更是要不得的。
只能泛泛谈这些了，希望对您能有点启发和帮助。
先问清楚再说，或者是课题多，或者是一时接受不了，
到高中了，孩子有一定的自治能力，但也需要管理和指导。孩子出现成绩下滑，肯定有原因。家长应该坐下来好好的交流，看看孩子出现问题是在哪方面？及时疏导。
赶紧找一对一辅导，哪科不行就补科。很有效果！高中是孩子的关键期，可不能耽误了
看他现在还有没有想好好学的动力了，如果还想好好学，想上一个理想的好大学的话，可以为他花钱做辅导，前提是他真有这股劲，而不是假学习。“别做假努力，因为结果不会陪你演戏”
嗯初中和高中一个明显的过渡，很多家长都说初中家里的孩子成绩挺好的啊，怎么一上高中成绩下降了呢，其实高中和初中有很大的不同，就像初中可能有很多孩子没有怎么学可能就会获得个不错的成绩，而高中所有的科目都需要学，知识多，压力大，孩子也不适应，其实刚开始没什么慢慢的一点点转变，但前提是想学有一颗想学的心就不怕，因为想学用心的孩子差不了
先和孩子多交流，沟通，看看问题出在哪？只要孩子爱学习，有学习兴趣。多关心鼓励
学习会慢慢赶上的。
来说说我家孩子的情况。
刚上高一第一学期，回家就是数学难的很，她怎么学也学不会，很焦虑！我问她同学家长，她们孩子也这样。月考成绩我也看了，除几个别的，大部分成绩都低。她们老师也说，刚开始没适应，慢慢就好了。孩子回家后就鼓励她，不会的多看几遍，多做几遍。再不会问老师。当时也给她报了个补习班。
慢慢的孩子月考成绩提高了。孩子也有了信心。第二学期，成绩显著提高。
到高二下学期的时候，因成绩拔尖被分到实验班。
首先我是一名教育工作者，正好我也是一名高一孩子家长，这个问题我也正面临。初中时候孩子成绩是级部排名在前的，高中也是市重点。但月考和期中考都不是很理想。我观察原因大概有这么几个方面：第一进入高中孩子没有能够适应高中学习。新的环境同学和老师需要磨合。第二，高中授课因为赶进度，没有复习时间，孩子上课效率存在问题。这中间就会有知识点漏洞，不能够及时查漏补缺。第三，如果孩子住宿，宿舍环境也是一大影响因素。同宿舍关系是否和谐，能不能保证睡眠时间都是关键。但出问题不怕，分析原因针对性解决就好。
若入学成绩在后30%就想法马上转到职业学校的高考班，准备参加春季高考，一般能考个本科。否则请一对一的家教，最多一个月，若不见效走上面的路。请的教师必须是老教师，以退休的为最佳。
首先跟孩子沟通，让他知道自己和那么优秀生一样的厉害，只是你喜欢玩，如果你努力其实是和他们一样的优秀。如果孩子实在是不喜欢学习，那么我也不会强迫他，让他自己选自己喜欢的学！365行，总有一样适合他，不一定非是学习成绩。
高中学习量是初中的三倍，好多孩子不适应。也有青春期晚的可能。慢慢引导吧，让他知道没有选择只有眼前学习这一条路。好吃好喝好供着赔他一起学，至少有每天半小时家长孩子一起预习，回来给你讲讲上课所学，预习能上课听讲有针对性极大提开听课效率，回来说能及时总结思路加深印象。还有要背的东西必须背，高中东西铺天盖地多，不及时背攒多了以后就背不赢了。
在前些日子，我回答过一个与此问题有些交集的问题：被逼出来的中上成绩的学生到高中会怎样。如果你的孩子上了高中成绩一落千丈，不妨先分析分析他初中时是不是被逼着学习，他的成绩是不是逼出来的。如果是，那你参考那个问题的回答查找查找原因，根据自己孩子的实际情况找到有效的应对方法。如果不是，我这儿要回答“成绩一落千丈怎么办”的问题，也可能对你有帮助。
高中是人生成长的重要阶段，是三观形成稳定的时期，是青春叛逆期的主要阶段。此时的孩子独立意识进一步增强，学校、老师、家长过多的干涉，特别是他们认为不合理的干涉，将起到反面的效果。他们渴望得到大人们的理解和尊重，渴望得到更多的独立锻炼的机会，希望和大人们平等的交流。然而现实之中，上了高一的学生，刚刚摆脱了初中的压力，紧接着就是高中的压力，面对老师和家长的唠叨，他们不逆反才怪呢。此时有的孩子猛然分心，所以成绩一落千丈。我觉得对于这种学生，高中肯定是要加压的，但不要猛然加，特别是看到成绩跌落持续加。要慢慢加，要以理服人，要说到点子上。
还有一种原因是孩子对于高中的学习不适应。老师和家长有责任和义务让升入高中的学生逐渐充分认识到高中与初中的不同，高中老师要做好与初中的衔接。这种衔接既有知识上的又有心理上的还有方法上的。家长要明确告诉孩子升入高中要做好那些准备，不仅仅是东西用具的准备，更多的是思想、方式、习惯上的准备。做到未雨绸缪，防患然于未然。否则的话，孩子一上手发现和初中不一样，会有一种蒙的感觉，茫然不知所措，成绩一落千丈是可想而知的。家长要让孩子知道这又是一个起始阶段，有一些退步和挫折并不可怕，可怕的是就此跌倒，信心皆失，一蹶不振。时间长久，谁也没办法了。
总之，谁的孩子谁操心，升入高一，孩子成绩一落千丈，做家长的肯定心急如焚。然而着急没有用，要和孩子想办法，平等沟通，制定合适的目标，制定可行的措施，改正存在的毛病，比如手机，比如早恋，比如懒惰等。只要孩子懂事，没有破罐子破摔，成绩不理想是暂时的，当他摆正心态，克服缺点，有了主动性积极性，学习会进步的，而且进步神速。