数理逻辑
数学的本质是什么？不是问数学的，而是所有问题都是可以这样问的，这就是本体论的哲学问题，所以不同哲学流派回答不同的，
数学的本质就是搞清楚一拨乱数。
譬如：
一、生活中的买卖需要数学，如：买菜
二、人际交往需要数学，如：谁有价值
三、工作，如：计划完成工作量
四、吃饭，如：花多少钱
五、睡觉，如：周末可以多睡
六、总之，无论何时何地何事都需要数学，才能有计划有步骤有质量的完成任务。
环宇规律体现之”九牛一毛”矣…！[可爱]
数学的本质是力。道生力，力生数，数生万物，万物负阴而抱阳，充气以为和。
认识世界的本质基础
认识世界的本质基础
数学不存在真实的宇宙中，数学是我们的意识定义出来的，有的是结合现实总结归纳的，有的完全是想象出来的，但很多现实中的物理问题还要用想象出来的数学工具去验证，这似乎又与现代科学唯物论相矛盾。
是编织人类道德智慧的序网。
数学的本质是数与数之间的关系
数学的本质是思维。
数学的本质是定量的描述世界规律。
但是我感觉，数学是一种思维，思考的本质。
数学的本质是以它的方法解释大千世界相同的道理……
就是对事物性能的规范和量化，从而描述各事物之间关系的平衡。
数学解释宇宙本质。
数学是门工具学科，旨在培养人的思维方式。
数学，就是一个逻辑量化体系而已，如果描述不够好，你也可以在创造一个逻辑量化体系就好了，只要你的量化体系简洁明了，其它人明白你想表达什么意义就可以了。
数学，本质上是通过收集所需要的数据/信息，构建一个数学模型，通过计算优化，获得一个最优的解决方案。
所以，我们学数学从来都不是列出一堆算式，求解。而是通过应用题的方式，提供信息，让学生通过理解这些信息，构建出数学模型，求解出所需信息。
当然高中及以后学习的内容会有点脱离日常生活，但是这是学习理工科的基础。当面对决策问题时，如果没有数据作为支持，只能是拍脑袋做决定，对了那是运气好或者天赋秉异，大部分时间应该都只能是试错。
通过数学学习，不断地锻炼和强化对于逻辑思维能力的训练，走入社会后，对于很多事情就不会那么走入误区。
个人认为这才是学习数学的意义。
描述物理世界的方法。