你好，很高兴和您分享。三岁的孩应该刚上幼儿园吧。我觉得是正常学习就可以。不要攀比。自己的孩子应该是健康成长最主要。童年应该就是无忧无虑的。稍微点一点，可以根据孩子的爱好，报个兴趣班。
多在一起陪伴，不能老是吵孩子
三岁是孩子内心与世界一切的美好发生微妙的时期。也是孩子真正的认知和感知世界的开始，三岁应该是刚开始上幼儿园的时候，不必给孩子太多的压力，跟着幼儿园老师边学边玩即可，孩子的健康和安全是这个时期最重要的。不要给孩子心理打击，培养积极的健康的心理健康。可以给他买点玩具来开发大脑潜能。
用心培养
这个问我就对了！三岁的孩子是语言最敏感的时期，父母的培养方式和方法尤其重要！这个时期的孩子学习和模仿能力也是最强的，我们父母一定要以身作则的方式做好正能量的榜样！我们大宝现在幼儿园小班，班里的同学父母非常优质，自然而然培养出来的真的非常优秀！所以父母是孩子们第一个老师，一定要做好正能量的榜样，熏陶或影响孩子的成长！
三岁孩子开始懵懵懂懂了，可以教他自己穿衣服，自己吃饭，自己上厕所。另外还有让他知道讲礼貌见面叫人打招呼，并学着分享和交朋友。
其他的还有吗？
性格是天生的，不论你喜不喜欢都要接受，而不是去改变，如果做的不好容易压抑宝宝自身性格发展
我是一名幼儿教师，从事学前教育工作，每天面对的就是学龄前儿童，工作多年，越往前走越觉得学龄前儿童的培养太重要。
我觉得可以从这些方面来引导三岁的孩子：
第一：我觉得最重要的一条不是孩子的早教，行为习惯，爱好等等，这些应该都放在一边，最重要是培养好孩子和父母的亲子关系，实际上就是情感教育，情感依耐，3岁的孩子由于年龄关系，自身行为能力，生活能力，表达能力都较差，需要大人的呵护，这一阶段父母多和孩子做亲子游戏，共同阅读，多鼓励孩子，多交流，生活中多多进行肢体接触，每天抱抱孩子，给孩子安全感。形成早期稳固的亲子关系。
第二：行为习惯的培养，一个好习惯受用一生。三岁的孩子模仿能力很强，父母应该以身作则，重视言传身教，而身教更应该放在言传的前面，父母是孩子的第一任老师，所以父母也应该有好的行为习惯，父母的好习惯都在日常生活中潜移默化地影响着孩子，人们常说龙生龙，凤生凤，老鼠生崽打地洞就是这个道理，近墨者黑，近朱者赤，环境，原生家庭对人的影响是一辈子的幼儿时期，父母，家庭就是孩子的第一环境。
第三：培养孩子的自信心。平时生活中以鼓励为主，少责骂孩子，多花时间陪伴孩子，教育孩子大胆的与人交往，热情地与人，与小伙伴打招呼，大胆表达自己的想法，放手让孩子去做自己喜欢的事，不要怕孩子弄脏自己的衣服，不要怕孩子失败，其实只有失败才知道怎样才能成功，锻炼孩子的能力，不对孩子做过度的保护，培养一个有主见，阳光自信的孩子。
总之，培养孩子的方法很多，它是立体的，多面的，也是千变万化的，没有固定的方法，重要的是我们要懂得因材施教，每一个孩子都是独立的个体，他有独立的思想，独立的人格，树叶那么多，没有一片是相同的，有些孩子他要盛开成一朵美丽的花，有些孩子则会长成一棵参天的树。社会需要各种各样的人才，只要是生命，都是美好的！
中国有句古话“三岁定八十”，并不无道理，三岁是幼儿心里发育的重要时期，孩子的思想、智力和习惯都是在3岁前打下基础的，所以我们要给孩子做到以下几点：
1.培养孩子独立的能力，不要以为孩子小，就一切都是大人来帮孩子决定。我们可以适当的放权给孩子，有的事情可以和孩子商量，然后再做决定。
2.对孩子实行奖惩教育。有奖励，有惩罚，才是孩子最好的教育方式。
3.培养孩子的同情心，爱心。有爱心的孩子，在成长的过程中更能理解大人的感受，理解父母给予的爱。
4.可以给孩子多一些阅读，3岁的孩子对图画书是非常感兴趣的，家长可以给孩子多买一些有趣的书，可以跟孩子一起看，一起阅读，在一起阅读的过程中，可以促进父母与孩子更加亲密的关系。
5.适当的带孩子外出与其他孩子一起玩，或者带孩子外出旅游，让孩子增长见识，让孩子不怯生，不自卑，在成长的过程中更令父母安心。
6.在孩子发脾气的时候或者任性的时候，家长要懂得如何与孩子沟通，因势利导，做好孩子的安抚工作，让孩子尽快软化下来，不要一味的批评孩子或者放任孩子，这样就会把孩子往坏的方面发展。