有个成语叫揠苗助长可温习一下，孩子跟不上，是孩子的大脑发育还没完善。认知能力，思维能力，记忆能力都没过到一年级的水平。应循序渐进，急不得。孩子能轻松学懂就爱学。跟不上逼他去学，他就会产生厌学心理。
首先家长不要焦虑，孩子一年不是分水岭，三四年级才是分水岭。
再者观察孩子的状态，孩子如果是认学的孩子，孩子是焦虑着急的，那家长就更应该静下心来帮助孩子辅导功课，给孩子一颗定心丸，帮他解决问题。
如果孩子是不上心的状态，还是玩，那就是态度有问题，家长首先是帮助孩子认识到学习的重要性，可以观看一些工地搬砖视频（没有别的意思，只是体会这份职业的不容易）或者让孩子干一些家里力所能及的体力活，体会劳动的辛苦。
最后我们作为家长要不断的学习，熟知孩子学习的教材和教学的规律，跟着老师的步骤来，相信在家长的引导下，孩子会慢慢跟上老师的步伐。家长和老师要统一战线，遇到不懂的可以在老师上班时间问一下，不要兵分两路。
小学一年级和二年级是给孩子树立常规和学习习惯的关键时期，这个时候不要用成绩判定孩子的行与不行。
个人观点不喜勿喷
留级是对人征罚，并没有实际效果。大脑快慢的效果，迟到的春天。冬季恋歌手
一年级不用
问题在这里。现在国家实行九年义务教育。义务教育规定“不留级”。如果你能跟校长把情况说清楚，得到他的支持，最好还是“留级。”
因为儿童跟儿童相比，先天遗传基因是不一样的。有的发育早，有的发育晚。。孩子迟钝可以先让各器官发育成熟，再慢慢开放智力，比呼弄升级要好。基础重要。
建议你跟校长交换意见，达成共识。选择留级
不建议留级。
留级对孩子自尊心有影响，到时候班里孩子都比他小，而且小学知识没必要，以后自然而然就会了。
我小时候有个同学，我读一年级他跟我一起读，我小学毕业了他还在一年级，人家读了八个一年级，就是考不上二年级，那时升级是要考试的，后来自己不读了……
留级很有必要，孩子小可以慢慢来，等上中学跟不上就自卑了
不建议留级，留级对孩子的身心健康不利，尤其是在同一所学校留级对孩子的伤害是很大的。
与其在这里纠结留不留级的问题，不如多花些时间和精力培养孩子良好的学习习惯，一年级的知识特别简单，只要养成了良好的学习习惯不存在跟不上的问题。
肯定不好，可以花点心思给孩子补回来，男孩子小时候没女孩理解快，但是一年级量也不大，每天课后花两小时认真的重头学
不建议留级。一年级的内容很简单，孩子跟不上可能是没进行学前教育。建议晚上父母陪孩子好好复习，保证孩子及时掌握。有些特别需要系统学习的，比如拼音，报个周末的专门辅导班。
不要留级。男孩一是懂事比女孩晚些，小学时成绩差不要紧。二是男孩后劲大，到了中学飙升的例子很多，我孙子就是如此。