教育分歧不妥善解决对孩子有什么影响?

教育分歧不妥善解决,对孩子有什么影响。对孩子成长会造成影响。

老师说,孩子在学习之后,要保证孩子睡眠充足,这是至关重要的,可是我们的家长,为了提高成绩,让孩子挑灯夜战。

老师说,孩子熬夜会影响第二天的学习,可我们的家长根本就不听。

老师应该和家长经常沟通,保证孩子有足够的休息时间,只要休息好的孩子才能学习好,因为孩子没有过大的压力,也就更容易提高学习成绩。




谢邀!

可以在尊重孩子意愿和前提的条件下,商讨出一个合理的教育方法在日后的教育途中,都是事半功倍的成果。




各归其类,有序不乱,各有所得,各得其所。当事人认为教育分歧就分歧吧,什么时候认为教育不分歧了也就好了。孩子有孩子自己的世界,让孩子知道了教育有分歧,也仅仅知道有这么回事了。当事人自己认为的事情,只会影响当事人。愿:放弃咒诅,拥抱祝福。祝福你,心想事成,吉祥如意!




提问中没有说明,教育分歧存在于谁与谁之间,一般有:家庭中的夫妻双方之间的分歧,父母与老人之间的分歧,家庭与学校(老师)之间的分歧,还有是自我内部的分歧。

无论是哪一种分歧,都会对孩子产生影响。

一、影响

1.如果分歧外化为矛盾,并在孩子面前表现出来,甚至是让孩子评判对错,那么容易引发孩子的一些情绪状态以及行为表现,比如:迷茫、沮丧(我该听谁的),自责、痛苦(是我造成这样的矛盾),窃喜(没人管教我了),投机取巧(靠向对自己有利的一方),等等。

2.家庭成员间的分歧(尤其是父母双方之间),或者父母的自我内部分歧,若转变成强烈的矛盾冲突,容易让孩子的内在产生矛盾。

一位时常在两种教育方法之间摇摆的家长,比如,严厉了觉得孩子很可怜,于是变得温和;温和了又担心溺爱孩子,又变得严厉。孩子不清楚父母到底是怎样的,自己到底该怎样做,内在产生矛盾,甚至是引发精神分裂。

二、办法

1.细观“分歧”,有时候并不是真的分歧,而是权力争斗、沟通不良。

2.成人之间的分歧,成人自己处理,不将孩子拉入到分歧中。

3.分歧不代表对和错,只是立场不同,方式方法不同。不是决出输赢,而是相互合作,最终让孩子赢,赢得更好的成长。

尊重彼此的“不一致”,并探讨出教育孩子时的“一致”,爱孩子就为孩子而做些改变。

4.若难以调解,那么寻求第三方的介入。可以是教育专家,更有经验的老师,或者是专业的心理咨询师。

重要的一点是:

分歧的存在,说明我和你都爱孩子,关心孩子。

所以我愿意倾听你的想法,探讨出第三种、第四种方法。




给孩子多一点陪伴,最简单的,你想让孩子成为怎样的人,首先你要成为那样的人!




现代教育由于父母接受知识程度的不同而会对孩子的教育造成分歧,父母双方同时教育,有些父母由于岗位的不同或是插手式教育,导致孩子对同样的问题造成了困惑,对于日后的成长性格会变成犹豫不决,优柔寡断。




教育分歧也分几方面,有老师与家长之间、父母之间、还有父母与老人之间!哪一方面的分歧对孩子的教育问题都有很大的影响!

01 老师与家长之间

老师和家长之间的教育分歧一般不会太大,学校是孩子教育的重要场所,学校领导及老师对于孩子的管理也是非常严格的,媒体上报道的一些负面新闻,也是某些个别案例!

现在因为大多数是独生子女,在家庭中比较溺爱,在学校里老师也需要在教育问题上事先和家长进行及时的沟通!

10月24号成都市某中学的一名初三学生疑似遭受班主任的语言暴力,从自家楼上一跃而下,结束了自己年幼的生命!

02 父母之间

每一位家长都望子成龙,希望自己的孩子有出息。有的家长甚至把自己没有达成的愿望强加给孩子,让孩子在学习中找寻自己的出路,父母在子女教育问题上的意见分歧,大多数是根据孩子自身的条件还是强加于孩子产生分歧!每个孩子的智商都是不同的,有的孩子天资聪慧,有时看不到孩子认真学习,结果考试的时候总是能考出一个好成绩;有的孩子认真努力,每天写不完的作业和练习题,结果考试成绩总是不太满意,可是他已经尽力了;有的孩子对于学习显得愚笨,但是对于交际方面,却很是灵活!每个孩子长大后都会去做自己擅长的那一方面,不要认为说学习好的学生,将来的出路一定比学习差的学生好!每个人都有自己的过人之处!

03 父母与老人之间

有一位学生的奶奶是退休教师,在孩子上幼儿园的时候,她就过多的去干涉孩子的上学问题!孩子先上的幼儿园小班,没有上中班,直接跳级到大班,当然也没有上学前班,6周岁直接进入小学一年级,孩子的妈妈不同意让孩子提前上小学,孩子生日小,需要到8周岁的时候才能上小学。因为这个问题,婆媳吵了一架,婆婆很强势,为了家庭的团结,就依了她,当孩子上到小学二年级的时候,孩子学习已经跟不上了,她也后悔了,想让孩子退级,结果就是在那一年,学生的档案录入已经完成了,九年义务教育,不允许孩子退级,除非特殊情况:比如说重大疾病、意外事故引起的休学!就这样孩子只能硬着头皮上学,每天放学、放假后的各种补习班,压得孩子喘不过气来,现在孩子上初中了,妈妈从来不要求孩子必须考多少名,只有一个要求,只要孩子不考倒数的成绩,就很满意了!因为一个错误的决定,耽误了孩子的学业!

孩子上学固然是大事,但是不要给孩子的压力太大了,每年媒体报道因为学业自杀的孩子也不在少数了,拥有高学历对孩子将来走向社会会有很大的帮助,但是学习不是孩子唯一的出路!




我觉得教育分歧解决不当对孩子影响挺大的。如果是父母之间教育思路不一致,会导致孩子在父母的教育之间难以取舍,不知道还相信哪一个。

同时父母之间的教育分歧没处理好也会影响父母在孩子心目中的形象。




孩子爱谁就会偏向信谁,如果信任方是对的,那么万幸,如果是错的,那么孩子会被带到沟里去,孩子也学不会包容,理解,沟通




题目中没有明确表示是哪两个方面的意见分歧,但无论是哪两个方面,对孩子的影响肯定是消极的。而且,这种无形的影响,远比我们想象的要严重。

影响:

1、影响孩子辨别是非的能力。

在教育孩子时,你说这样做是对的,他说那样做才行。孩子还小,不知道对错。只能是谁强听谁的,到底不知道谁对谁错。影响辨别是非能力的提高。

2、影响孩子健康人格的行成。

孩子如果长期在这种争吵中成长,孩子也不知道听谁的,到最后只能是爸爸说听爸爸的,妈妈说听妈妈的,使孩子行成双重人格,妈妈跟前一个样,爸爸跟前一个样。

3、影响大人在孩子心目中的威信。

教育孩子时,如果出现分歧,只知一味的争吵,就会大大降低大人在孩子心中的威信,是孩子不再认同你的观点,降低教育效果。

4、影响孩子的心理健康。

孩子如果长期在这种争吵中成长,没有一个和谐的环境。就会变得胆怯,生怕因为自己做错什么事而引起大人争吵,事事小心。长期压抑自己的情绪,会是孩子自卑,容易抑郁。

对策:

1、沟通思想,统一行动。

在教育孩子过程中出现分歧,首先要冷静下来,避开孩子,沟通思想,统一行动。讨论一个合适的方案,切记各自为政,孩子的成长只有一次,不可拿孩子做实验。

2、树立大人在孩子心中的权威。

在教育孩子过程中如果出现分歧,切记不可在孩子面前争吵,那样会将低你在孩子心目中的权威,影响以后的教育效果。

3、大人要给孩子树立一个学习的榜样。

其实教育孩子并不是简单的说教,而是给孩子树立榜样,以自己的人格魅力去影响孩子,想要孩子成为什么样的人,自己就先要成为什么样的人。




可能孩子就会不象他们夫妻俩,或学了他们俩人坏处,或学了他们俩人好处,偏向妈妈一方的,妈妈的温暖多,爸爸是小狗,还有相反说。




教育分歧我认为最少有四个方面:家庭和学校;家庭成员之间;家长本人前后;家庭、学校和社会。这些分歧得不到妥善解决,都会给孩子的教育带来不良的影响。下面具体重点谈谈前两方面的影响:

第一,家庭教育和学校教育思想不统一,要求不一致,学校和家庭的教育就会相互抵触、相互抵消,从而大大削弱学校教育的作用。不仅如此,如果学校教育是一套,而家庭教育是另一套的话,久而久之,孩子无所适从。还会养成孩子的两面习惯,阴一套,阳一套,形成不良的品德。有的孩子撒谎的毛病就是这样形成的。学校的教育和要求,孩子不能不服从;家长的教育和要求,孩子也不能不服从。那怎么办呢?最秒的办法就是当老师的面一套,当家长的面是另一套。

第二,在家庭教育中,所有长者,所有成年人都是孩子的教育者,人人都有教育的责任。不仅是父亲,也不仅是母亲,爷爷奶奶、姥姥姥爷都是教育者,就连哥哥或姐姐都会给孩子带来不同的教育影响。家庭成员在家里的地位是平等的,在孩子的教育上都有发言权,但个人的教育观点、方法和对孩子的要求则往往很不相同,会给家庭教育带来很大的困难。家庭教育不一致,孩子好的行为习惯就难以养成,正确的意见孩子就难以接受。因为,正确的东西往往是从长远利益考虑的,而孩子不懂这一点,只知道能满足当前需要的意见,就是好的,就是对的。




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