可以很肯定的告诉你，不管孩子的心理素质如何好，都会影响，而且影响很大。当然这个影响可能是正面的，也可能是负面的，有可能会促进孩子的发展，也可能阻碍孩子的发展，具体情况得具体分析。看他是从什么样的学校转到什么样的学校，心理素质怎么样。初中毕竟是处了一个很尴尬的年纪，这个年龄段的孩子自认为自己是成年人，同时心理又有时候显得幼稚，甚至易冲动、易怒，很容易出事的一个年龄段。作为一名教师，我一般不建议转学。
从学生选择学校这个角度来讲，古代有孟母三迁这么一个典故。也就是说一个好的学习环境，肯定对小孩的学习是有益处。对他的成长，秀芳去。所以如果说他确实选择了一个好的学校，我认为初中选择择校应该无论什么时候也是一个好的机会。
第二，从选择的实际来着，如果说在因为某一些原因或者因素，需要进行转学校，最好是在初二上学期进行转学。在这个时间段，因为他还没有完全对原有的学校或学生产生特别的依赖。另外跨学校的转学会产生一些很有意义的思想上的碰撞，再叫来进入一个新的一个环境里面。小孩儿可能由原来的特别舒适性的一个环境，进入陌生的环境，他会有一在这个非适应性情况下，他会有一个观察和学习的一个状态。对个人他个人的成长应该说是有益处。
第三，从小孩自己学习的这个过程中来看，如果说他选择的一个一般的学生从自己心里的建设来说，其实每一个孩子虽然愿意说跟他比较熟悉的小孩在一块玩。但是如果受到其他外界因素的影响的话，这个转学还是有必要的。比如学生在这个学校受到一些欺负呀，或者是其他的一些情况出现，我觉得转型也是一个必须的。
最重要的一点就是，不管是出于哪一种情况，他转学转到另外一个学校，他要考虑小孩在此期间，心理建设问题在时候做家长的就应该多与小孩多进行交流沟通。存在的一些适应性的问题，与学生、家长和老师包括能够有要好的同学尽快建立联系。这都是有助于他消减个人的孤独感的一个孤独感的一个问题。
最重要的还有小孩，不管是转学去到学校的初级的成绩是怎么样的。一定在长远的目光要必须看待。如果说在一个好的学校自然取得了一个比较不理想的排名，或者是在一般的需要取的一个好的排名。这些都不应该作为一骄傲的一个基础，而是应该深层次的查找。他在期间是否有确确实实的成长，并且这个成长与其他同学的这个比较是否有着足够的提升。
中途转学要注意转校的时间，转校的学生学籍。和转入学校的学习氛围及学习进度、自家孩子的心理辅导。如果能转去学习氛围好的学校，师资能力强的学校。有更好的学习机会可以考虑转向。
1.转校的时间和学生的学籍
一般我们会在一个新学期开始之前，做好所有的转校工作。如果是决定下学期转校，请上学期做好相应的转校工作准备。如果地域发生转变，请一定要提前将孩子的学籍确定到位。联系负责学生档案的管理员(联系班主任会直接帮你搞定)
两所学校都要进行沟通，一个“放”一个“收”。一般来说只要自己符合相关的规定，只要“放”了，转入学校已经联系好了，就肯定会收。(义务教育所有的资源与名额都是限定。)
2.转入学校的学习氛围及学习进度
如果是中途转学，要提前做好相应的学习准备。如果是提前转学，同样要事先了解学校的学习氛围和学习进度。转入学校的氛围较好，如果能够进入与自家孩子能力匹敌的优秀班级，这是一个很好的选择。
孩子初一在原学校的前几名，这个名次在原学校是比较好的。由于原学校是新成立的学校，在管理和教学安排上可能存在一定的不足。为了孩子的学习可以选择去更好的学校。
3.涉及到转校时一定要注意孩子的心理辅导
初一是初中阶段的一个适应期。刚适应了新的环境，有了新的朋友，如果要离开肯定会有所不舍。这时不要表现出强制性的让孩子转校的行为与动机。
可以选择以工作、生活等客观原因作为综合考虑，适当的征求孩子的意愿。推测孩子可能反驳的理由，并对症下药。当孩子主动参与后，孩子的转学学习激进会比较高。如果孩子想一心搞好学习，愿意去转入学校，我们就要做适当的鼓励。比如拥抱一下，并说声加油，你真棒！
在学习上，家长们为孩子多做考虑，这也是做孩子的一种幸福。生活中家长与孩子相互鼓励相互交流，也是生活中的一大乐之事。祝孩子在未来的学习上取得了更好的成绩。
感谢大家的阅读。我是爱生活爱思考的小悟～如果有关于教育的任何问题，可以关注@学悟致用并留言。孩子的成长路上，我们一起陪伴。
我认为只要是对孩子的学习有利，转学都是好的。
一，为了缩短孩子上学路上的时间，可以对孩子进行转学。这样能把时间合理的运用到学习和休息上。
二，如果当前该学校的校风不太好，或者是班风不太好，那肯定要对孩子转学。因为一个人的成长环境是相当重要的。
三，要适当的和孩子沟通好，因为现在的孩子和同学在一起时间久了都会有感情。要做好孩子的心理疏导工作。
古有孟母三迁。所以我认为，为了孩子好。不管是转学甚至是搬家，都是正确的做法。
具体情况具体分析，具体到个人又不一样。
我认为，转学本身就对孩子的学习有一定的影响。如果家长在初中给孩子转学，对孩子的学习更是弊大于利，弄不好，孩子的成绩会一落千丈，甚至就此改变了学习习惯和态度。
转学对孩子的影响很大，原因种种：
1、初中阶段，不但孩子的学习习惯正处在动荡阶段，而且学习科目突然增多，孩子正应该全身心的投入到纷繁的新科目中，此时也正是夯实基础的关键阶段，这个时候，突然转学并不合适。
2、孩子从一个熟悉的学习环境，突然，换到一个周围的人和物极其陌生的环境，肯定要适应一段时间，这段时间的全面适应，既要耗费孩子很多的时间和精力，又使孩子不能专注于学习之中。那结果必定不会理想。
3、转学比频繁更换教师的影响一点也不小。一个老师一个授课方式，也许这个学校的老师授课方式未必适合孩子。如果孩子每天课堂上的状态都是云里雾里的，长此下去，岂不是害了孩子？
4、孩子的学习成绩优劣跟学校和老师没有太直接的关系。关键还是与孩子的学习习惯和对待学习的态度有直接关系。
因此，不是万不得已，还是不要盲目的给孩子转学。老话说的好：是金子在哪里都会发光的！
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【我是一束光，愿与您共勉！】
尽量不要！
孩子在一个生活环境中，学习生活模式已经形成了。
如果换环境，面临的不确定因素太多，冒的风险比较大。
初中转学对孩子好吗？这个问题应该从孩子的角度出发思考。如果这个学习环境对孩子非常不利，那与其沉溺其中，何不换一个更好更有利的环境呢？对旧事物的告别何尝不是一个新的开始呢？如果是家庭因素，搬迁之类的，就要另当别论了。
转学一定要慎重的！如果是外地，语言不通影响会比较大。
身边就有好几个例子，由于父母工作的问题转学外地，结果有的老师用方言讲课或普通话不标准，同学间也融入不了，父母也没有或者不懂疏导，孩子功课直线下滑了。
但如果没有语言问题，且新学校的学业水平和氛围更好，也是可以考虑的！只要评估好，做好过渡阶段的准备和关怀，协助孩子做好适应，也是可以的！
一句话，有风险，需谨慎！
这个要看孩子的想法和学校质量问题问题。
我感觉，你此时转学对孩子对学校都不太好。
先说对孩子。孩子在他所在的学校里学习，从班级管理，老师讲课，老师辅导，同学相处都已经习惯了，也都有了一定的思维定势，如果这个时候，你突然让他转学，给他再找一个新的班级，原来的思维定势会让他一切都按原来的习惯去进行，特别是老师的讲课与辅导，每个老师都有自己的特点，学生只有适应这个老师，适应这个老师的讲课特点，辅导特点，才能学得知识，取得好成绩，而你现在突然给他换一批教师，孩子就得对老师重新适应，等他延应过来，别的同学都已经跑好远了，所以学期中间你千万不要讲给孩子换学校换老师，这样对孩子的学习会造成不好的影响。
再说对学校的影响。你在叙述中说你女儿所就读的学校是刚成立的一所新学校，并且孩子的一成绩还不错。你只是不大满意学校里的学习氛围，当然学校里学生的学习氛围也很重要，这个你完全可以通过教孩子的老师向学校提岀建议，以增强学生在校的学习氛围。这样不仅加强了你与学校之间的感情联络，而且你也会成为这个新建学校的忠实支持者，学抆也会感激你的。
再说，私立学校的目的是赚钱，不是为了给国家培养人才，他们所说的学习氛围好只不过是用金钱诱使教师多上点儿课，多辅导点儿自习，其实这对孩子的身体和智力发育没有好处，所以我忠告你，一切为了孩子的发展着想，为了孩子的素质着想。
谢邀！
现在的私立学校大多比当地的公办学校好一些，这是事实！
首先，需要问一下孩子的想法！看孩子是如何想的？愿不愿意转学？很多人说宁愿做鸡头，不愿做凤尾！这个各有利弊，举个简单的例子吧！我原来在自己的学校数学120，轻松110+，但是试了一下当地最好的学校的考试卷，简直无法想象，太惨了，分数就不说了，哈哈！
如果孩子同意而且各方面条件允许的话，转一个更好的学校对孩子来说肯定是一件好事！无论是周边的环境氛围还是教学质量相对来说都会更好一些！
其次，孩子能够刚进入初一就学习还不错，说明他对环境的适应能力还不错！相信进入新的学校也可以很快适应的！
最后，无论怎么选择，都希望你的孩子学习进步！开心快乐！