国家明确规定，幼儿阶段不得教授小学内容，孩子在每一个阶段都有其身心发展的特点和规律，国家课程设置及内容设置也是根据这一规律实施进行的。幼儿阶段应该注重对孩子认知能力、生活习惯、思维意识的培养，什么年龄就应该做什么年龄该做的事情，这才适应人的长远发展。
这个最大的原因是幼儿园给孩子的学习系统不完善，所以用小学内容填空。
感觉有点拔苗助长了。
现在不只是小学，有些幼儿园也开始教授小学低年级的课程了。其实这样做，对孩子的成长很不好。
首先，孩子的年龄太小，不适合。
我们的教育理念应该是，在孩子正确的年龄段，教授孩子正确的知识；不是拔苗助长式的给孩子灌输本不应该在这个年龄段掌握的知识。这样可能人为的打造出一个“天才”儿童，但是这个“天才”是不真实的，不能接受时间的考验。时间长了就会变的和正常儿童一样了，甚至还会不如那些普通的孩子。
其次，孩子可能会产生厌学的观念。
由于孩子在前面把上课的知识学过了，到正式上课的时候，会感觉不到新鲜感，没有兴趣；上课也就会不认真听讲，他们认为老师讲的知识自己都会，没有必要听了；这样下去就会养成习惯，那以后上课的内容也就没有兴趣，最后导致新内容听不进去，学习变差。
所以，孩子现在不适合提前灌输太多的超前知识，如果要学，也是尽量学些能开发智力，增长技能的知识或者课程。最后说一句，不要让孩子的童年太累。
国家要求幼儿园不能提前教小学内容，可是家长又怕孩子跟不上，身边有报幼小斜街的，哪怕只有一个，后面那一群家长就会很焦虑，他家孩子补了我们要不要补，不补被落下怎么办？市场就是抓住了家长这个心里，所以才有了各式各样的补习班！
提前教授小学知识到底是利大于弊还是弊大于利，我觉得还是要看孩子自己，有些你教了也不见得能记住，有些就很聪明，总之谁都不想孩子输在起跑线上，身边孩子两岁多已经报英语班了，一出门各式各样的补习班传单往你手里塞，社会现状是这样
这是我国目前的教育存在的普遍现象。。
这种现象在农村还好一点。现在是幼儿园学一年的内容，一年都得会二三年内容，以此类推。
虽然上面反复强调要减负，可是哪个家长愿意让自己的孩子输在起跑线上呀！家长们都怕自己的孩子落后，把起跑线的年龄一再提前。所以就造成了上面这种状况。
加上现在教育机构遍地是，家长之间拿，对孩子的教育也进行攀比。
有一种说法，“月薪10万撑不起孩子的一个暑假。”按照这样的标准，我们普通百姓人家的孩子，早就输在起跑线上了。
孩子几个月就开始做早教，接着就是这种思维的开发，那种思维的开发。有的孩子刚会说话，就请外教学英语……
我同学的孩子，才六周岁，就能跟外教对话了。人家的孩子，上童学馆儿，学国学，学习成语接龙，五年级的孩子都赶不上那个孩子啊。
我前几天像一位小学班主任咨询，我家大宝应该学点儿什么？他说，现在的孩子家庭教育都跟得上，刚上一年，拼音都会，20以内的加减法根本没有问题。我听了真有些着急呀。
目前，我是怕把小学的知识都教给了孩子，怕孩子上一年没有兴趣了，要是不教，又怕自己的孩子跟不上。
我想，一般的家长都是像我这样纠结吧。
现在想来，还是适当教一些吧，熟能生巧嘛。总比孩子跟不上强啊。
希望我的回答能够对你有所帮助。
这个问题提得好！能感受到你的无奈和困惑。
为什么现在的家长都要提前教孩子小学的内容？我认为有以下几点原因：1.随着社会的进步，生活水平的提高，国家和人民越来越重视教育。看我们中国发展的如此迅速，越来越强大就知道，一个国家的强大离不开教育，我们急需能为祖国的发展做出贡献的人才。
2.家长重视教育，是希望孩子通过上学这条路能在将来找份好工作，不愁吃穿，能出人头地。不要走自己的老路。
3.有一部分家长有从众心理，别人家孩子都提前学了，我们不学，怕孩子上学的时候跟不上，学习成绩就不好。
4.家长的焦虑心理在作怪。小时候焦虑他怎么还不会走路？三岁了焦虑他怎么不会认字？小学了，他怎么不会自己学习？考99分了，那一分怎么会丢掉？作文写得这么差可怎么办啊！高中怕早恋，上班了怎么还不谈恋爱？终于结婚了，怎么还不生孩子？
中国家长有永远也操不完的心和抑制不住的焦虑。
提前学小学内容到底好不好？我无法评判，但我说说我自己的例子吧！
因为我孩子是8月26日生的，正好在月底。我一开始就不喜欢拔苗助长，觉得小时候就痛痛快快地玩，学一些应急知识，明白怎么保护自己，培养个好的生活习惯就可以了。哪知道上了幼儿园，人家的孩子已经会算数了，我们连100个数都不会数，人家的孩子跳绳已经能跳一百个了，我们连一个都跳不过去。其实我心里没有什么，不在意这些。但老师会在和你说话的时候流露出某某真的很优秀！！我当时的内心是惊讶的，这么小的孩子，幼儿园老师是用什么标准去评判一个孩子优秀不优秀呢？我也是老师，我从来不会用成绩去评判这个孩子，但是幼儿园的老师已经这么做了。会算数，会写字的孩子就是优秀的！如果这样说的话，季子越成绩那么好，那么聪明，是优秀的？？？
我和他爸爸一直秉承着先成人再成才。人才，人才，人在前面，不会做人，成了才又有什么用？德一定要放在前面。但有很多人把成绩看得很重要。
就是因为我们孩子幼儿园老师有这种世俗的想法，所以她并不喜欢我们孩子。因为我们像个小傻子一样，天天就知道玩，还不听话。但他老师不知道的是我们很有礼貌，见人会问好，知道关心人，很善良的一个孩子，性格开朗阳光。
上小学前，他班里很多孩子报了拼音班和数学班，我们没报。拼音我在家教了教他怎么读声母韵母，连整体认读音节都没有教。数学更是没有学。上小学后，老师讲得很快，那些提前学过的孩子成绩好得不得了，而我们，年龄又是最小的，又没有学过，所以特别吃力。不比较还好，一比较，我也忍不住焦虑了，会大声吼他，心里会想怎么这么笨？其实他的表现才是正常的，那些提前学过的才是不正常。结果，小学三年时间，他一直学得很吃力，尤其是数学。现在要上五年级了，四年级的内容稍微轻松一些了，我觉得是年龄达到了，他能理解并举一反三了。
所以，你明白了？如果你不提前学，老师讲得快，他跟不上。他会学得很吃力，自信心会受到打击，大人会焦虑，忍不住吼他。这就形成了恶性循环了。
但我特别提倡早认字。早认字的好处就是能早点独立阅读，多读书只有好处，没有坏处。而且上小学了题目不用老师读自己就能看懂了，阅读理解做得也不错！
说了这么多，现在提前学小学内容，已经成了一种普遍的现象了，因为大家都学，谁也不想让自己的孩子落后。而且我们的教育体制决定了孩子的学习压力就是大。在西方国家，他们上大学是宽进严出，真正学习是在大学，大学容易上但不容易毕业。而我们是严进宽出，上大学不容易，毕业很容易。其实年龄越大，自制力越强，学习能力越强，大学学的东西更细更实用，但很多孩子觉得终于考上了，可以轻松轻松了，反而失去了真正学习的机会。
我们可以让孩子适当学一点，根据自己孩子的特点和接受能力去让他学，不和别人比较，这样心里就不会有那么大的落差了。
以上是我个人的观点，喜欢我的回答可以关注我。
很高兴回答您的这个问题！我认为这是目前很多家长都在犹豫困惑的一个热点问题！我自始至终坚持我的观点：
孩子在上学前根本没有必要提前学习一年级的课本内容，反之，则有可能适得其反！
现在孩子的入学年龄为6周岁。在此之前，孩子都上幼儿园。在幼儿园里，老师们陪孩子玩游戏，唱歌，跳舞，讲故事，做手工，学习一些必备的生活常识等等，我觉得这样非常好！回到家后，家长们是孩子表演的第一观众，这个过程既能锻练孩子与人沟通的胆量和能力，也能巩固孩子当天的所学内容，孩子一般都会积极配合家长的要求！并且幼儿园还会给孩子每天都留有一些拼图呀，绘本学习等作业，需要家长来亲自辅导和监督孩子完成，从而逐步地培养了孩子学习后必须完成作业的良好习惯，也为日后的小学学习垫定了坚实的基础。
童年是多么美好！要让孩子们在轻松，愉快和幸福中度过。切不可以给他们增添额外的付加压力！
三年的幼儿园生活，会让孩子学到生活中很多必备的常识性的东西。孩子们都是在娱乐游戏中学习，这会让他们感到学习是很轻松有趣的！日积月累，点点滴滴，你真的猜不出孩子在幼儿园里到底学了多少东西。目前我国非常重视幼儿教育，一再强调幼儿园严禁给孩子教小学一年级的课程！但是有些私立幼儿园为了增加孩子的数量，则用这种违规的教学方法来吸引家长们的注意力。而很多家长误以为这样能让孩子赢在起跑线上，不仅不反对，反而大力支持和赞成这种做法。现在看起来孩子是比别人多学了点东西，但殊不知上了小学之后就会显现出这样做所引起的恶果！具体表现在：
1.孩子上幼儿园时就学习一年级的内容，会让孩子早早地产生厌学情绪！
孩子上幼儿园的目的是为了让他们学会与人相处，学会在没有亲人陪伴的情况下独立分析和解决问题的能力，学会过集体生活，培养孩子的集体荣誉感等。而如果这时再让他们去学习小学的文化知识，对孩子来说则成为一种额外的负担，孩子就会觉得学习是一种不好玩的事情，枯燥乏味从而产生厌学，一旦这种理念形成了，那么上了小学之后，课本内容突然增多，会使这种厌学的情绪愈来愈强，最后的结果就自然可想而知了！
2.孩子过早地学习一年级的知识，导致正式上学时觉得老师讲的，他都会！好动贪玩的孩子就会因此在课堂上不再认真听讲，而是去做其它的小动作，久而久之，孩子的成绩会一步步地向下滑落，致使所有的前功尽弃！
这样的例子太多了！我教了35年的初中英语，也不知道遇到过多少这样的同学，真的是数不胜数！很多刚入初中的新生英语都学的特别好，那是因为他们已经提前学了初一英语的课本。因此，当刚开学的时候，这些同学课堂上会表现的很活跃，发言特积极，逐渐地这些孩子就开始不认真听了，也懒得作笔记，而老师课堂上补充讲解的好多语法知识，他们都没能记下，小学学的语法也只是微乎其微！就这样期中考试以后就会明显地有退步，有些到二年级时已经退到班上的倒数名次上了！远不如那些没提前学的同学，一步一个脚印，扎扎实实地往前学！对于提前学习小学知识也会出现很多同样的现象，长此以往，孩子们到最后也都厌学了！
在此，我强烈建议各位家长们：孩子上幼儿园时，千万不要给孩子增添额外的学习负担！除非您的孩子超级优秀，否则，拔苗助长，急于求成，事与愿违，前功尽弃的悲剧很可能就会不断地上演了！
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感谢题主提的这个问题！
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