跟你一样的经历，毕业后一直被家人劝说当老师，我自考的教师证，但那时候特别不想当，教师招聘考试也没好好准备过，所以没当上……其实家人都是为了你好，大家都觉得教师工作体面，收入稳定，假期又多……总是要工作的，不要太排斥，好好考虑考虑。等过几年年纪大了，想当也没啥机会了。除非你有特喜欢的工作，也计划好了，那就好好跟家人沟通。他们并不是想一味的控制你的人生，只是希望你过得平稳而已。
我不知道你郁闷什么？
我是一位退了休的老教师，今年近八十岁了。
在我童年时，姥姥家东面是个学校。姥姥家经常有女老师借住。那个年代，姥姥经常拉着我的手说：“孩子，上书房好好念书啊，长大当个先生。”（我们老家过去叫学校是书房，读书是念书）
我上书房了，一直是个学习优秀的学生，长大了，真的当了先生。没有辜负姥姥的希望！并且一当就当了36年！
我从没有为我当了一辈子教师后悔过！
我喜欢老师这个职业，不看眼前利益
七十年代，营业员最吃香。因为物资匮乏，什么都要票，吃的用的都不好买。大到电视机、自行车，小到针头线脑。随军家属99%的人改行去了当时热门单位，我仍然当我的臭老九。
当老师桃李满天下
我36年来，教了多少学生没有记录，但是我知道我的学生遍布全国各地的各个行业。从农村到城市；从事着各种各样的工作。他们中有普通人；也有在领导岗位的。特别是还有中小学教师、校长等。代代传承，他们又为祖国培养了多少人才！
当个老师多么荣光！
我也是两个儿子的老师，他们都是我的学生。教师节时他们都会给我发个信息：老师妈妈快乐！
现在他们都成家立业，事业有成！他们为有一个老师妈妈而自豪！我儿子上大学时，我给他们写信，同学们都说：“你妈妈的信？你妈妈写的字好漂亮啊！”儿子骄傲地说：“我妈妈是老师！”
当一个老师有什么不好？
结束语：
女孩子当老师，为祖国培养各行各业、各种各样的优秀人才！有什么不好？有什么值得郁闷的！
不愿意当老师的人，是不配当老师的人。
你好！我是梁溪雪子，我来回答你的问题。
我就是一名老师，我无怨无悔我的人生职业的选择。大道理我们不再赘述，我就从一名教师创造的“产品”这个角度，谈谈我对这个职业热爱的原因。（请原谅我把教育学生，说成是创造产品，这里只是一个形象的比喻）
纵观人类七十二行的职业，没有哪一个职位所创造出的产品，能够比得上教师的劳动成果。
首先，你每天面对的“产品”——学生，是一个有血有肉，充满情感的，鲜活的一个人。
你不可能感受到，当你每天走进你的工作或劳动的场所——教室，迎接你的不是冷冰冰的办公桌；也不是硬邦邦的螺丝和机器。目及所至的是一张张或稚嫩或青春的笑脸，那一双双渴望知识的眼睛，让你热血沸腾，激情满怀。
他们会唱也会跳；会哭也会笑。你可以和他们一起欢呼，也能够对他们咆哮。你的七情六欲，他们的开心烦恼，都可以一起分享，一样释放。
你的产品，不是流水线上的成品，也不是土地里的庄稼，他们是你用心血和知识培养出来的有情有义，通情达理，礼貌文明的学生。
其次，你塑造的“产品”——学生，他们能够繁衍生息，薪火传承。
一辆汽车生产出来，十几年就报废了，一个面包，生产出来，几分钟就消失在人的肚子里。
一个学生毕业了，如同一棵参天大树，长成栋梁之才。走出校门，奔向四面八方，五湖四海，生根、发芽、开花、结果，然后不仅传承了你的知识和文化，也繁衍了又一代新的学生出来。
每当你送走一批毕业的学生，就有无数批新的学生向你走来。世上还有哪一种职业这样的有意义，这样的有成就感？
再则，你的“英名”和“伟绩”，永远记忆在“产品”——学生的心里。
你或许难以体会到，平平凡凡的你，就因为你是一名老师，就因为你生产了连你自己都难以记清数目的“产品”——学生，你的“英名”会被多少人记在心里。深深地一生都难以忘记。
“老师，我是您的第一批学生，您还记得我吗？”
“老师，我是咱班最调皮捣蛋，最不好好学习的学生，让你费心了！”
“老师，我是您最后一批学生，您一定不会忘记我的。”
“老师，……”
这是何等的荣耀！又是何等的幸福！
是你把一个个等同白纸似的孩子，培养成为一位位顶天立地，造福于社会的人才，你该为这个孩子；这个家庭；这个社会；这个人类，立下了多么大的功劳？做出了多么大的贡献！
所以，亲爱的朋友，为什么还要犹豫？如果你有幸成为教师这个职业的一员，你就是天底下最神圣的职业人。为什么你还要郁闷？开心的接受吧，人民教师，多么自豪又光荣的称谓！
人类古老的职业，有了你的名字，在孔夫子的队伍里，就将为你立下一座——人类知识传播者的丰碑！