对学习不太有兴趣，被动学习
当孩子在做一件喜欢的事情时，对于时间的概念是模糊，所以不自觉地会忘记时间；但做一件不喜欢或者是讨厌的事情时，对于孩子来说是漫长而又煎熬的。可以让孩子发现学科中的乐趣，或者让孩子喜欢课程的任课老师的教学方式，这样会事半功倍。
小孩的天性就是玩，对学习要培养他的学习兴趣，还有学习环境，如果他见你每天玩手机，他也想玩
主要还是和好玩有一定关系，老惦记着玩，自然对学习没兴趣了。父母还是要孩子有一定的要求，培养孩子按时完成作业的好习惯，同时要注意孩子是不是有不会的知识点，孩子如果有不会做的题就会磨磨蹭蹭，时间久了很容易养成习惯，不良习惯需要及时纠正。刚开始可以制定一些奖励机制，比如：在规定时间完成作业给予一定的奖励（可以是孩子喜欢吃的或玩的）。孩子的生活需要劳逸结合，该玩的时候玩，该学习时还得认真。
1.时间观念差很多小学生没有什么时间观念的，决定想写的时候再来写，其实很大一部分原因是家长帮孩子安排好学习时间了，孩子就不用去操心了，如果你要让孩子有时间观念，首先就要让孩子安排自己的时间。
2.注意力不集中有些孩子在做作业的时候总是注意力不集中，经常被外界的事物所吸引，比如手机、游戏、电视之类的，要么一会玩橡皮
3.追求完美有些孩子可能是有强迫症，在写作业的时候感觉到了一点不合心意就要纠正重新做
因为孩子的天性是纯真的，犹如一张白纸，不会想的很复杂，怎么好玩怎么来。
因为孩子一般都是在学校度过时间，在学校使孩子绷紧自己的神经，再加上老师的督促和周围的学习氛围，是孩子的效率更快。而在家则不一样，孩子平时在家懒散惯了，一到节假日便想放松玩游戏，并且家里的环境对于孩子来说没有像学校那么有压迫感，反而是轻松自在，绷紧的神经又松弛下来，哪怕是坐在书桌前，也无心写作业。所以孩子写作业慢，而针对这种情况，我觉得首先家里要尽量保持安静，使孩子的心沉淀下来。其次父母也是孩子学习的榜样，父母养成在家多看书，多陪孩子，在定时定点给他制定一些时间的规划之类的，这样久而久之，孩子也会慢慢养成在家也可以静下心来好好学习。最后，也是最重要的一点，对待这种情况普遍家长都会进行谩骂与指责，甚至动手。可这样非但没有作用，还会使孩子产生叛逆行为，不如坐下来好好沟通，一起努力来的有效果。
孩子做作业不利索，家长可以从这些方面给予帮助：
1、最初写作业习惯的养成十分重要。让孩子养成先完成作业再玩耍的习惯，尤为关键。
2、不要额外给孩子增加作业，当完成老师布置的作业后，就无需再增加更多。如果孩子觉得很累，晚上时间都是写作业，久而久之就会磨叽，写作业没兴趣没动力。
3、对孩子写作业所用的时间进行记录。如果写的又快质量又高，及时给与语言鼓励。
这个问题是个多因素的集合追其原因可大概归纳如下几条，内因：其一，孩子听课注意力不集中，把老师所讲问题没有真正领会，写开作业时不会，不孰练，既误了时间，也看不到效果，其二，孩子没有养成良好的写作业习惯磨羊工孩子的知尚低语性差，久而久之，就成了习惯，其三，也或许老师讲授课程时，不得方法，给孩子接受课程，造成了负面的影响，这个因素是微乎其微的，其四，家庭珏山东境的影响。
因此说这个问题是无法说清楚的事情，它牵涉的面太广且又复朵，很难说清道明，家长要想解决，就要进行耐心细致的观察和研究工作，发现一个问题解决一个问题，实行个个击破，方能有效，不然是老虎吃天，无法下口。
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