一提到数学，不但是孩子，大部分父母都会头疼，所以要帮助孩子学习数学就更加困难。那么该如何帮助孩子学好数学呢？
首先，要帮助孩子树立学习数学的信心。很多孩子的数学成绩都不是很好，长期以往父母就会产生一种自己的孩子不擅长数学的想法，在不经意间就会影响到孩子。父母应该鼓励和信任孩子能够学好数学，帮助孩子找到学不好数学的原因，给孩子勇气，树立学习数学的信心。
其次，通过逻辑推理练习培养孩子的数学能力，逻辑推理就是通过一系列的实施或者论据，从复杂的事物中，推理、过滤，从而得到严密的理性思维的过程。可以帮助孩子养成从多角度认识事物的习惯，全面的认识事物，理清事物之间的联系，提高孩子的逻辑思维能力。
最后，从生活出发，更多的用简单的例子来诠释复杂的问题，激发孩子学习数学的兴趣。
谢谢邀请。刚刚进入初一的孩子，数学还在基础阶段，所以如果数学不好的话，可以通过后天努力提高的。
说到努力，可能有的家长理解为通过给孩子报很多补习班或者逼着孩子做大量的考试题，练习题来提高数学成绩，如果是这样的话那就大错特错了。
努力不代表盲目的努力，而是有计划的努力。家长可以针对自己孩子的实际情况找到适合孩子的学习方法。比如很多同学一到做题时就无从下手，这就需要同学多研究课本上的例题和公式，学会将其运用到习题中。
还有一点很重要，学习时一定要注意劳逸结合，该休息就注意休息，不要因过度劳累失去对学习的兴趣。
应该不是笨的原因，有的孩子就是偏科，她们喜欢自己喜欢的课程，忽略了自己不喜欢的，所以越来越不敢兴趣，应该让她养成自觉的攻克心里障碍，把越是不喜欢的就经常拿出来反复练习，多做课题，做一些培训班之类的，慢慢有了兴趣就会好起来
首先要知道为什么不好，是孩子上课没听懂，还是小学的时候基础差，找到问题点我们才能帮到孩。
不可否认有的人对数子反应比较迟钝，这个就要加强信心，兴趣，要多鼓舞。要先从简单孩子容易掌握的，家长多点耐心，先让孩子找到自信，找到兴趣。
要是孩子上课开小差，没认真听课，就和老师多沟通下，老师这方面比家长专业，听从老师的意见。一方面也可以让孩子多做基础练习题把数学那些公式搞懂，只要公式对了，其他就没什么难得了。对于小学的时候数学基础没打牢只有复习了，这个没有其它办法，无论那个学科，没有基础都很难学的好的。
不能说孩子笨，学习起点一样，只是他们本性的兴趣爱好不一样而已。想让孩子学好，要比别人孩子多下功夫，比其他孩子勤奋刻苦学习。我们不是有这样一句谚语叫做：“笨鸟先飞”。
初一对于孩子来说重要，是孩子把数学学好的起步阶段，是孩子学习数学的基本功。首先，让孩子养成每天放学，把老师讲的复习一下，把课后习题做会。把一天学的书上的公式记住，会举一反三。如果有条件，给孩子买一本数学练习题书，让孩子多做一些习题练习，数学就是要多做题来锻炼孩子的学习能力。晚上睡觉前，把第二天老师要讲的，复习一下，把不会的标记出来，最好第二天上课要用到的工具。第二天老师上课时，把需要用到的工具和书准备好，认真听讲，做好笔记。课后加以巩固。
初一是培养孩子基本功的时候，对孩子上点心，多鼓励孩子。当然了任何时候都不能对孩子的学习放弃。孩子不学习就好比孩子不吃饭，不吃饭会饿着孩子，家长肯定不允许孩子不吃饭，学习也一样的，孩子不学习，孩子以后就没有饭吃。
数学的基础，空间思维，逻辑演绎和应用实践。
初中的数学，比小学抽象，离生活也远了，所以不少孩子因为突然接触就会觉得学不会，这个的问题根源：阅读能力较差，也就是理解力不足，无法想象抽象的概念代表的现实意义。
这个现象会一般被为概念掌握不好，也就是俗称的基础不扎实。然而，我认为，他的本源是个语文问题。这也就是为何一些学生自己看书就能做到数学称霸天下的原因。
如何解决这个问题呢？
1⃣️阅读能力的训练是个长期的过程，家里的孩子小，可以提前开始训练。
2⃣️对于已经错过能力积累的孩子，建议先突破基础概念。所谓读书百遍其义自现，可以反复读背，然后对照例子反复的认识，等到足够熟悉的时候，把多个概念和对应的例子混在一起，然后逐一找到对应关系。当概念和孩子的认知融合的时候，他会理所应当的开始应用这些概念，这时候再继续进行下一步的训练。
亲，百分之九十八的人智力是相当的，只是孩子们从小家庭环境、经历等各不相同，导致孩子的学习习惯及性格甚至是素养也各不相同。
如果孩子从小受到父母的关爱、积极引导的孩子，往往注意力集中、习惯也相对良好，那么学习一般不会太差。所以，父母也要自我反省，是不是自己的教育方法不对？
孩子都是来促进父母成长的天使。那么在你想让孩子成为什么样的人，首先你要是什么样子的。言传身教的力量大于一切其他的综合力量。所以，咱们可以问一下，孩子每天都在学习和进步，而作为家长的我也同样学习了吗？
不光数学，包括其他学科，如果孩子前期的基础没打好，到后来就会觉得越来越困难，挫败感会让孩子下意识地逃避。
所以，父母要陪同孩子一起改变。从基础知识开始，先让孩子加强基本公式的记忆，强化记忆的目的就是促进理解。记忆熟练后，再做课本上的专题联系，做完后父母要帮他查找错题，然后针对他学习的不扎实的部分一点点的给他讲解并将错误的题记录在错题本上。这样反复练习反复讲解反复做题，相信一切会越来越好。
父母在陪同孩子学习的时候要有十足的耐心，也要对孩子充满信心，孩子有进步的时候一定要适时表扬，孩子有信心并对数学产生兴趣，那学习就是轻松而愉快的事情了。
语文的学习是学好其他学科的基础，有些孩子因为读不懂题或者丢三落四，才让分数少得可怜，所以学好语文的同时，加强孩子注意力方面的锻炼也是很重要的部分。
原创答案，希望对您有所启发！
1，小妹在读初中，数学成绩也不好，我觉得她不是笨，是理解能力太差。
老师讲的知识点没有及时掌握，过后就不会做题了。
这样积累到初三，感觉数学越来越难，基础又没学好，怎么学都费劲。
2，这唯一的方法，是从初一开始，重新复习，背熟所有数学公式。
数学其实很简单，记熟了公式做题时只用套进去就行。
孩子成绩不好，把原因归结到孩子笨是不正确的，也是不负责任的。在现在这个社会，孩子之间的智力差距不大，影响成绩的关键因素是学习态度、学习习惯和学习方法，这三方面因素就直接决定了孩子的学习成绩。
学习态度很关键，见过很多孩子对自己喜欢的科目很愿意下功夫，而对于自己不感兴趣的科目根本不用心去学，直接结果就是好的科目越来越好，差的科目就越来越差。
学习习惯也很重要，特别是随着年级的增高，科目越来越多，如果没有良好的学习习惯，学习起来就会越来越吃力，花了很多的时间成绩也不见提升。
学习方法很重要，每个科目都有不同的特点和各自独有的学习方法，需要在学习中不断去总结和思考，找到一种最为高效的学习方法。
刚上初一，所学的内容不多，主要学习的还是一些比较基础的内容，为之后的数学学习打基础，多花些时间去巩固和强化还是能跟得上的。
需要抓住两点:基础知识和基础运算。比如说，对每一个数学概念、性质和定理都要弄清楚，是什么，为什么，怎么用。对基本的数学运算需要强化练习，初一上册学习的有理数运算、整式加减运算和一元一次方程都是初中数学运算的基础，必须掌握其运算法则，并学会灵活运用，通过强化练习提升计算速度和效率。