三四岁小孩子做错事,怎么教育比较好?

现在的家庭大多是独生子女多,父母对孩子百般疼爱,孩子从小就享受着父母的溺爱,但有的时候孩子实在太调皮,和他讲道理也听不进去,无奈只能动手,但以打孩子的方式来教育孩子真合适吗?小孩子如果犯错,父母应该怎么教育,打孩子是正确的么?

前段时间一个老乡聊起他孩子小时候的事,说他儿子从小就不听话,一到商场里就要这要那儿,不给买就躺在地上耍赖,不起来,他愤愤不平地说:“光因为这件事,不知道打过他多少次”,我当时在想,既然是“不知道打过多少次”,说明孩子这个问题并没有得到解决,孩子在这件事上一定吃了不少苦头,在屈服和反抗间始终没有找到出路。

每天都有成千上万的孩子活在父母的拳脚之下,只因为他们还未成年,不能奋起反抗。其实打骂来教育孩子的父母并没有起到管教作用,也没有很好地建立起家长的权威,因为权威是要建立在责任之上、理智之上。经常受到体罚的孩子会产生行为和性格上的偏差。

爱说谎

孩子因为害怕遭受体罚,自然求助“说谎”这一本能来试图躲避被打。

伤害孩子自尊

亲子关系原本的形态是强者保护弱者,但当父母用恶言、甚至拳头来教训孩子时,管教模式变成了强者摆布弱者。面对父母的贬低、指责,孩子会感到很无助。在亲子关系恶劣的家庭中,有的孩子甚至会选择离家出走。

孩子会产生报复父母的想法

体罚和打骂孩子都显示出父母对孩子的判断力和控制力的不信任,孩子的情感会受到伤害,对父母和自己的关系感到彻底丧失信心。在憎恨和无助的双重压力下,孩子会漠视亲情,对父母心生报复之念。

前苏联杰出教育家马卡连柯说:”家庭生活制度一开始就得到合理发展,处罚就不再需要了,在良好的家庭里,永远不会有处罚的情形,这就是最正确的家庭教育的道路“

建议家长做好以下几点:

管教之前先管好自己的情绪

情绪不佳时不要管教孩子,离开一会儿,去做点能让自己放松的事。孩子不是一天就能管好,变好的。夫妻之间约定一个规矩,如果某人情绪失控,另一个人出手接管孩子,给情绪失控者”放个假“,为情绪”搭个帐篷“。

接受孩子本来的样子

不是每个孩子都能拿第一,世界上没有最好的孩子,却有不一样的孩子,一个不一样的孩子才是最好的自己。做父母的要时刻告诫自己:孩子的生命是我们给的,但他们的人生却不是我们的人生,我们主宰不了。

保留一份童心

多以孩子的眼光来打量孩子,来与孩子相处;少用父权母权的威严,而是用幽默、人格魅力来感染孩子,让孩子愿意打开胸怀与父母交流,以此来了解孩子的内心。比如,晚上临睡前和孩子玩枕头大战,讲脑筋急转弯等。

结束语:打骂只是皮肉之痛,不会让孩子心服口服。相反,如果孩子犯了错还知道找父母帮忙,那才是父母的智慧。

再跟你分享一下我家宝宝的识字经验,我家孩子3岁开始我就和他一起看书,但不会动的书籍我家孩子不是很喜欢,后来我开始寻找动画类的教育材料,前后使用过多款早教类的应用,普遍存在广告频繁、在未知孩子学习效果的时候就开始收费,直到我发现了,【猫小帅学汉字】应用,可积累识字量,养成阅读好习惯,快速适应幼小衔接。

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孩子做错事要及时地进行批评和指正提到,批评孩子的时候三要:

1、语气要温和而坚定,很多父母在批评孩子的时候,声音很大起高腔,你怎么能这样呢,恨不得把房顶给掀了。这样只会给孩子造成心理的恐慌。

2、最好是一对一教育,不扩大化不要爸爸妈妈齐上阵,这样孩子会觉得他是被尊重的。

3、就是要具体不要空泛。你又粗心你又毛躁,你又不认真。什么是认真呢?刚才那个字有五笔,第一笔应该是一横,你把它写成了一竖,这个是不对的,刚才你进门的时候,弟弟叫你姐姐,你没有回答这个不礼貌。把事情具体化指出,孩子就知道哪里错了。




首先,孩子犯错了,需要的不是惩罚,而是认错和改错;其次,家是孩子的启航处,家里不需要惩罚,只需要爱和尊重

以我个人的观点有一下几点仅供参考:

第一个方法:对孩子的不良行为表示强烈的不满。三四岁的孩子对于很多规矩不是很清楚,大人以为自己讲过一遍,孩子就会记住,没那么简单,你需要对一个规矩反复讲,他才可能回记住,譬如你告诉他上完厕所要关灯,他一定会忘了关,你多重复几次就可以了。还有一种情况是小孩子记住了该做什么,不该做什么,但是他不太清楚做了不该做的事会怎样,这时候我们可以对孩子的不良行为表示强烈的不满,比如孩子在超市里乱跑,我们就可以跟他讲:“在超市里不可以乱跑,乱跑会撞到别人,影响别人购物。”

第二个技巧:提供选择。如果孩子不听话,还是在超市里乱跑,这时家长可以为孩子提供选择项:“你要么好好走,要么就坐在购物车里面,你选哪一个?”这样就可以避免他继续乱跑。

第三个方法:告诉孩子怎样去弥补自己的失误。当孩子做了错事,一定要告诉孩子怎样去弥补过失,很多家长教育孩子做了错事要说对不起,有些孩子很乖巧,做了错事后“对不起”三个字就溜出口来,但是脸上毫无愧疚之色,而且没有进一步的补救措施。这样是不对的,一者孩子并没有从内心反省,二者他没有对自己的过失采取补救措施。对不起意味着要马上进行改正错误的举动。但是一个三四岁的孩子不会知道该怎么办,大人不要打骂孩子,要及时地告诉他该怎么做。譬如孩子把花瓶摔碎了,家长第一要做的不是责备他,而是告诉他应该拿来扫帚打扫碎玻璃。再举一个更容易理解的例子,如果孩子玩火导致了火灾,家长当务之急不是打骂孩子,而是带着孩子往外跑然后打119——这就是补救措施。

我们通过这个方法以实际行动告诉孩子,犯错不恐怖,重要的是承认错误并采取补救措施。

第四个方法:让孩子体验不当行为带来的自然后果。我们不惩罚孩子,但是一定不能取消他承担自己行为导致的后果。如孩子拿着枪朝人,还射出了塑料子弹,伤害了小伙伴,我们除了要告诉他怎样检查别人的伤口之外,还要让他承担后果:一个月之内不许玩枪。这不是对他的惩罚,而是让他承担后果,玩枪伤害了人,不是一句对不起,赔一些医疗费能解决问题的。如果他伤害了小伙伴,说了一句对不起,家长赔钱,问题就解决了,他还是没认识到自己的错误,当然更谈不上自己对错误的反思。必须没收他的枪,一个月之后看情况是否再还给他。他的内心必须经历一个痛苦的反省过程。对于三四岁的小孩所犯的错,家长采取以上四个方法,基本上就能够达到教育孩子的目的。我们所做的一切就是让孩子体会到:哪怕他犯了错,依然可以通过自己的补救行为,让自己成为一个值得尊敬的人,依然是爸爸妈妈的宝宝。




孩子犯错不可怕,重要的是家长对事情的处理:

比如说:孩子做错了一件事,打碎了一个花瓶,父母发现马上就对孩子指责,吼骂,那么下次孩子还会打碎花瓶,但是他不会承认是他打碎的,他会说小猫小狗或者说不知道。

如果孩子打碎了花瓶,妈妈问:怎么了宝贝,受伤没?快,妈妈抱你坐在这里然后妈妈把这个碎玻璃收起来,别扎了宝贝的脚。

然后收拾好以后跟孩子说:花瓶是玻璃做的,一不小心就会掉第三摔碎,妈妈不心疼花瓶但是很心疼宝贝,怕碎玻璃伤到宝贝。

下次如果想玩或者看花瓶的话,告诉妈妈,妈妈帮你拿着。

也可以借机跟孩子说一些危险的的事情,告诉孩子怎么做,避免危险的同时也告诉孩子哪些事情可以做,哪些事情不可以做。

当然孩子可能不会马上记住或者是学会,家长要耐心的跟孩子将,几次下来孩子就学会了。




告诉他不对即可!造成的后果!重复错,重复教,小孩子意识并完全建全,有些事随时间会改变的!那个小孩没有做错的时候。




希望你去看看(超级育儿师)这个可以看看。




教育三四岁的孩子需要有童心,需要站在孩子的角度去看待他们的行为。孩子们是按照他们的思维来活动做事的,在他们眼里没有对与错。这个结果的对与错是由大人们认定的,孩子的行为不是做算术题,结果对与错在那里明摆着。大人们如果认定孩子的行为是错的时候,你要把为什么错告诉孩子,让孩子去理解,去思考,去认知。这样就能引导孩子形成思维判断,就会指导他自己以后的行为。列如,孩子骂人,这是不对的,与道德模范不符合,与孩子要形成的素养不符合,这样的行为要明确批评,告诉他不能再犯同样的错。再犯必须接受处罚的。再如,孩子玩耍过程中打坏的东西,不管再贵,如果大人们没有提前告诉孩子哪些能做,哪些不能做,哪些东西不能碰,哪些可以碰。如果没有提前告知,孩子就没有错。如果告知了,第一次,孩子还是打坏了这样的东西,这是叫“失误”,不能叫“犯错”。失误不能处罚,犯错是必须处罚的,处罚也必须提前有约定,不能想起什么就是什么,不能随意乱处罚。




转自网络:

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孩子总会犯错,犯了错一般你都会怎么做呢?

如果犯的错误比较小,大部分家长会选择口头教育,如果犯的错误比较大,那么一顿皮肉之苦可能就不可避免了。

不过小孩子可不一定长记性,这次被揍一顿,下次同样的错误还会再犯,小孩子犯错误怎么惩罚成了家长们比较头疼的事情:罚太重,担心孩子承受不了,罚太轻,担心孩子不长记性,到底怎么惩罚才是可以的呢?

今日,一则新闻刷屏了网络,这则新闻中妈妈的做法可以说非常值得家长们借鉴了。

新闻讲的是一个熊孩子从高层往楼下泼墨,墨水把楼下的人家害苦了,房子外立面受到污染,晾在阳台上的衣服也未能幸免,这次的祸闯得可真不小。

我想,如果我们自己的孩子搞了这么大的事情,父母的第一反应一定是把孩子结结实实地揍一顿:养出这么个熊孩子,自己的脸都没处搁了!

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那么我们来看下孩子的妈妈是怎么做的。

第一步:带着孩子挨家挨户道歉,并且把被墨水弄脏的衣服带回家清洗,如果洗不干净,就买一件赔偿给人家。

第二步:请专业的清洁人员把房子的外立面清理干净,这时,最关键也是最值得点赞的一步来了,这位妈妈让孩子站在太阳底下看着清洁人员清理房子,孩子在太阳下站得小脸通红。

就是这个罚站,让无数网友点赞:虽然是罚站,但是这个罚站干得漂亮!

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就这个案例我们来仔细分析一下其中的教育智慧。

我想,这个孩子也是一时糊涂做了错事,在做这件事情的时候他根本没有意识到后果会如此严重,当他看到被自己泼得一塌糊涂的房子和衣服的时候也应该是惊慌失措的,这时候,如果妈妈趁势打了他一顿,他内心的做错了事情的内疚感反倒没有那么严重了,因为他会觉得自己的错误已经和这顿暴打抵消了,所以不需要为此内疚了。

所以,他那些犯了错误一定要去弥补的想法已经被你这顿暴打撵走了大半,教育效果也就起不到什么作用了,顶多是暴打的威慑力尚有一点作用。

这位妈妈智慧之处就在于并没有讲到大道理,也没有打骂,而是挨家挨户带着孩子登门道歉,让孩子感受到自己的行为给别人造成的麻烦,也让他亲临了自己的闯祸现场:一堆被墨水污染得一塌糊涂的衣物和同样糟糕的外墙面。

当孩子亲眼看到自己一时糊涂的行为竟然会带来这么严重的后果的时候,他内心会对自己说一万遍:以后我再也不敢了。这种自我教育胜过妈妈的一万遍唠叨。

当孩子站在烈日下看着清洁师傅一点点地擦拭被自己弄脏的外墙面的时候,他的内心也受到了深刻的震撼和教育,这比你的唠叨要来得管用许多。

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好了,那么回到我们自己的孩子身上,这个妈妈的做法可以带给我们哪些启示呢?

首先,如果可以的话,一定要用孩子犯错本身造成的后果来让孩子接受教育。比如他由于他的顽皮打碎了商店里的东西,一定要让他自己去道歉,并且用自己的零花钱做赔偿。

其次,如果这个错误孩子无法去弥补,比如案例中清理外墙面这个工作,那么你一定要让孩子看到这件事情是如何被弥补的,让他亲眼看到自己闯下的祸给别人带来了多少麻烦和痛苦。

比如他跟同学打架把人家弄伤了,当你带着人家孩子去医院的时候一定要自己的孩子也陪着一起去,让他感受到犯了错误要付出的代价,让他看到自己伤害了别人,别人要承受的痛苦,而不是隔着屏幕或者手机道个歉就了事了,如果简单的道歉有用的话,这个世界上的熊孩子管教起来就太简单了。

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管教孩子是一件并不容易的事情,惩罚并不是打一顿那么简单,让孩子参与整个事件修复和弥补的过程,会让他认识得更深刻,也会让他的自我教育更到位。

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蹲下来告诉他,允许他犯错,但这样的错,只能犯一次!




孩子尚幼,是教育最佳时机。不要大声斥责,否则会让孩子胆小怯懦怕事。

不要打骂孩子,否则会让孩子对爸爸妈妈产生恐惧心理,以后不敢和父母心灵沟通。

要告诉孩子事情这样做,不对,会造成什么不好的后果。事情应该怎么做,会有什么好的结果。




怎么做比较好,只能说怎么做都不好,大声了点把孩子还小,怕吓坏了,打吧又下不去手。哎。只能多陪着她,让他自己去慢慢体会,要么不行就和她在把错事做一次,让妈妈来管下你看看。让他知道做错了事是要这样的,不过还要教他怎么做是对的。妈妈还有奖励,这样应该效果不错,,




平等交流,搞清楚原因,举例子,换位置让小孩子体验,一般都能长记性!我没有结婚时,教育我的侄子侄女就是这样子做的!




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