我认为你还是分情况考虑。首先看你其他学科怎么样，绝望只能说你对数学有逆反心理，其他学科呢，有没有喜欢甚至特别喜欢的？有的话不妨先把强项继续打磨，毕竟有特长就有立足的本钱。如果还不知道喜欢什么，我建议找个你觉得不错的行业，然后喜欢它，十年磨一剑也不过分。最后我想说数学没有你想象的那么难，不要要求太高，每天都有进步就可以。数学讲究基础，把以前的笔记或者课本翻出来，从零开始，一口吃不了个大胖子。
我们经常会想学一样东西但就是不能很满意的学到它，会对自己对世界绝望透顶。数学，英语，物理，化学是很多人求学时的痛！然而真的有那么难吗？考到及格或更高真的就那么难吗？其实不然。
比如数学，内心真想学好它，却怎么也想不通弄不懂，一份卷子做下来没几题对的，越来越打击学数学的积极性。首先，转换思维，理清思路。这个时候我们需要冷静冷静，好好正视这个问题，不要急于求成继续做题，我们要认真罗列自己错的，不会的问题，找到书中对应的知识点，思考它考的知识点是如何包装成题目的，也就是说找到出题的精髓。数学每一份卷子，每一道题都是来自于书中的知识点，只是在不断的变换形式。我们在学一样东西到绝望的时候，就不能再一个劲的钻牛角尖往下思考了，而是的换一种思维考虑问题。
其次，摆正心态，保持自信。我们要有自信，自己一定可以，相信没有那么难，内心不能有畏惧，保持良好的心态也很重要！
学习好不是教出来的，特别是数学。老师只能是引导者，所以概念都要自己分析归纳概括理解，所有的定理结论都要自己推理论证，每一节新课后做相应的练习对自己学的内容进行检测，查缺补漏，夯实基础。做少量的有难度的习题，可以提高自己的分析解决问题的能力。当然，善于乐于帮助其他人的学习，能提高自己，使自己有成就感。
1、课前复习：
就是上课前花两三分钟把书本本节课要学的内容看一遍。仅仅是看一遍，过一遍。这样上课老师讲自己不但可以跟上老师节奏还可以再次巩固。其余不要干其他多余的事。为自己留上厕所和玩耍时间。。。-(≧▽≦)/
2、上课听讲：
（1）上课时候一定要专心听讲，如果觉得老师这里讲得都懂了的话可以自己翻书看后面的内容。
（2）上课做习题的时候一定要一道一道往过做，不要越题做。因为对于课本来说这些都是基础，只有基础完全掌握后才能做难题
（3）上课过程中第一次接触到的知识点概念等，一定一定要当堂背过。不然以后很难背过，不要妄想考前抱佛教再背。
（4）笔记记准确，知道自己需要记什么不需要记什么，憋一个劲地往书上搬。字不要求整齐，自己能看懂就行。
（5）课本资料书上有例题，多看多记方法。先看课本基础，在看资料书上着重的。例题的方法一定一定要理解，不要去背！
（6）下课再看笔记，只是略微巩固记住。
3、课后巩固：
（1）家庭作业一定要一题一题过。可以用铅笔给每道题旁边写上简略的过程。以后翻阅时候方便。不会的题最多再用十五分钟想想，实在想不出来看下一题，别浪费时间，就和考试一样。如果你时间充分当然可以继续钻研。
（2）答案可以看，但不是抄，是了解方法，从里到外完完全全地懂得这个题为什么这样做。但是还是尽量少看。毕竟自己做完题会很有成就感。
（3）如果有不懂的地方一定要拼死想出来。可以问同学。这个时候就别羞涩别觉得自己有多伟大。争取每个知识点一定弄懂得透彻。想当年我学集合的时候不懂坐在公交车上都在想问题。。。
（4）多刷题。不放过任何一道题。可以不用一道道解出来。但必须知道它们的解题思路方法。课本和学校作业为首。
（5）当你做完很多题后就会感觉有一个系统在自己脑子里。遇到同类型的题总结各种方法，记住是各种，只要能解出来题都要去了解思路。
（6）脑子里自己总结或者写在本子上特殊例题的共同之处。可以自己弄一个错题本。这个很有用。没事的时候翻出来看看。巩固。
看到你用绝望这两个字，我仿佛看到一个面对数学垂头丧气，一脸无奈的你。我也是从学生时代学过来的，告诉你我是如何在成绩不好时仍然热爱数学。
刚刚上初中时我的成绩在我们乡里面一直在前十，但是到了初二，由于数学成绩一落千丈，我的总成绩在班里能划出前十，我记得一次小测试，100分的试卷我考了28分，看到这个分数，我也很绝望，满试卷的叉让我头大。后来数学老师找我谈话，我真的羞愧难当，可是这还没有到头，后来的几次数学考试仍然处于班里垫底，这种落差让我一度陷入迷茫，我甚至觉得自己太笨，肯定学不好数学，然后一系列连锁反应出来了，我开始讨厌数学课，讨厌我的数学老师，讨厌和数学有关的一切，可是因为这样我的总成绩不断下滑，看着成绩我一直难以接受，老师开家长会总会说我是一个挺聪明的孩子，要好好努力，我的妈妈此时看着我的成绩，没有说任何话，但是我看到她眼里有泪，她告诉我要好好加油，你最近是不是太累了，妈妈给你买些补品之类的给你，当时我也不知道怎么了，一下子很想哭，在距离期末考试一个月时间，我开始不断学习数学，之前的基础其实不是太差，加上不断的题海战术，研究各种题型，也许是上天看到了我的努力，最后期末考试满分100，我考了93，当时看着成绩我真的很激动。
经历了这样的事情，在初三高中时期，不管我的数学成绩多么差，我都相信我可以做的很好，不懂就立刻去问，也许我不是一个聪明的孩子，但是我觉得数学学好要有一份热爱。
爱数学，相信自己能够学好数学，对于数学成绩的提高有很大帮助，兴趣是最好的老师，不要绝望，绝望中也要看到希望。
其实家长要和老师密切沟通，关注孩子成长中的问题，如果是因为不努力学不好，那就想办法督促学生，但是有些学生天生对数学没感觉，喜欢其他方面的，我觉得也不用特别逼迫学生学习数学，让他把基础扎好就行，基础好了，提高那就是时间问题了
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习是就是锤炼吃苦精神，但是你因碰到困难就产生绝望的年头，这说明你不明白学习的意义。
首先弄明白学习的意义所在。我们学习的目的是为“劳其胫骨，苦其心志，增益其所不能”。不是每个人都需要学好数学，我们努力了，坚持了，做到问心无愧就可以了。
其次反思自己。学习是为了认识自己，然后结合自己的实际去做力所能及，对社会有益的事情，从而实现自我价值。
最后我们要乐观面对困难，失败不可怕，可怕的是被失败打垮。
总之，我们可以学不好数学，但是不可以绝望。
我小时候数学也不好，小升初的时候，数学考了69分。上了初中我更是不喜欢学习数学，尤其是数学应用题，我根本就读不清题意，所以初一的时候我的数学很差，不过我的其他课程还是不错的，所以每次考试都被数学拖后腿。后来初一升初二的暑假妈妈就让我借来了初二的数学课本，带着我先学习初一的数学。因为我的妈妈也是初中文化，那个时候遇到不会的课后习题，妈妈就让我去问我们村里的大学生，但是我那个时候不好意思去，然后妈妈就自己去问了之后，回来再教我。暑假就这样带着我学习了初一和初二的数学书，初二开学第一次考试数学取得了一个不错的成绩。不知道为什么从那个时候开始，我慢慢喜欢上数学，尤其是几何。那个时候即便不考试，自己也会买上一两套数学试卷自己做，做了之后拿去让老师批改。后来中考的时候数学满分是120分当时考了是106分。
后来上了高中我学习的是文科依然很喜欢数学，因为我觉得帮我解出一道数学题的时候很有成就感。所以我觉得如果想要学好数学，应该可以从以下几方面着手。
1.寻找自己喜欢的数学题目类型
在做自己喜欢的数学题目类型的时候，穿插一道或两道自己比较不喜欢的数学题目类型，作为喜欢和不喜欢之间的中和地带。慢慢地把自己不喜欢的数学题目类型转变为自己喜欢的数学题目类型。
2.试着去喜欢自己的数学老师(师生情）
其实我觉着喜欢某一门课程的老师对于学好这门课程是很重要的，因为我觉得青春期的，我们个人主观能动性太强喜欢凭着自己的喜好去做事情，当我们喜欢哪一个老师的时候，往往渴望能够得到这个老师的青睐，所以这个时候最好的方式就是能够学好这个老师的课程，所以我们要尝试着去喜欢自己的数学老师，当然局限于师生情，不逾矩。
3.获得自我认同感和满足感
我觉得这一点很重要，当我们回答出一道问题，或者是找到一个问题的不同，解法的时候，会获得自我认同感和满足感。这对促进我们学习数学增添了动力，也让我们更加喜欢去钻研，慢慢的体会到，其中的乐趣。
4.数学一定要把握好基础，多做题
数学是比较注重基础的，逻辑性比较强，一环扣一环，掌握基础的数学知识，是我们解题的关键。我们一定要学好课本知识，弄懂课本上的，每一道例题和每道课后习题，另外我们可以通过多做题来加深自己对这种类型题目的解题思路，我们在做题的时候，要学会总结归纳出每一种题型，应该通过怎样的方式进行解答。
1.盲目的做卷子，题海战术，不仅成绩不会提高，真的会让人感到绝望。
数学是必须做题，但是盲目的题海战术是不对的。越刷题越累，越做卷子，头越蒙。
所以说做题一定要精做。数学中有很多题目是可以归纳总结为几类的，每一类有不同的技巧。当老师教你做一道题时，能领会其中的解题思路和技巧。看到同类的题就能想到她和以前的哪些题其实是差不多的。这种能力就是举一反三。
做题就要做那些典型题目。做一道题就要有一道题的效果，要体会一下获得了什么新的知识或者是方法。
这样做题才最有效果。
2.遇到新题就不会做，怎么办？
遇到比较新的题就不会做了。这时候，你一定要分析原因。是你没有冷清的分析题意，没有把题目与基础知识联系起来，不理解题目的本质。
其实所谓的新题和旧题的区别，就在题干的设计上。所谓的新题，可能只是已知元素的变化和叙述方式的变化，或者是求解对象的变化，万变不离其宗，考察的还是那些知识点，还是那些定理公式的灵活运用。所以把数学的每个知识点都弄得滚瓜烂熟，什么题目在你面前都能解。
3.永远别对自己丧失信心，永远保持希望，就会真的有希望。
可能你做一张卷子，两张卷子不会有什么提升。或者你做一周两周的题也不会有什么长进，但是只要你日积月累的，坚持下去，总会有一个从量变到质变的过程，成绩提升和飞跃是必须的。
唯努力和坚持不懈是不可辜负的。
在学习的道路上，勤奋是永远的主题。
加油！
我是“禾页老师”，欢迎您的关注，一起交流教育话题。
这位亲爱的同学，你是第一个用绝望在形容数学课的，是第一人。当我看到这个题目，然后有这么一个醒目的字眼，你着实吓到方老师了。
方老师想好好的和你聊聊，如果有同样对数学感动痛苦，甚至感动绝望的同学，也可以一起聊聊。
什么是绝望？就是电视剧里演的那样生无可恋。你说，我们有必要绝望吗？大不了，我不学就是啊。我管你什么狗屁数学，我该睡睡，我该吃吃。
所以，方老师觉得你对数学还没有达到那种痛苦得生无可恋的地步。甚至你还深深的爱着数学课。
因为爱之深，所以恨之切。因为你时刻关注着数学，仰慕着数学，可是数学考试啊，你怎么就是不及格呢？所以亲爱的数学，我该如何来绝望你？
同学，你问怎么办？其实，你比我更清楚应该怎么办？要更加努力，更加刻苦，要扎实每天的学习呗。而且，这些道理你都懂。
方老师也懂你的意思，你来问答的意思就是想告诉我们，你是多么的爱数学，否则我才懒得理你呢。你只是想告诉我们，你因为太爱数学，而恨得咬牙切齿。你来问答的意思，只是想得到一个肯定的答复，你应该好好的继续学好数学。
1、精读教材，任何科目的学习都不能脱离教材，数学更是如此。脱离教材的学习，没有一种知识框架的踏实感。
2、你把教材精读，每一个角落，每一个字眼都认真读懂读透，每一个定义的引入，每个定理推论的引导证明，每一个公式的推导，然后每个例题都看懂，教材课后的作业，都会做。这是基础，如果你把这个基础做好。你的数学满分120分，考试100分完全没有问题。
3、每次课前一定要预习，通读和精读教材，老师上课专心听讲，紧跟老师的思路不开小差，课后独立思考完成作业，整理好数学笔记。每天扎实解决每天的问题，坚持下来，数学成绩自然就上来了。
感谢大家关注我的号：方老师数学课堂。