如果孩子有这个问题：
首先要做出反省：是否在每次考试时都会出现这样的问题，询问考试时做题的步骤是什么？我在哪一板块耗时最多？每一环节都需要精细设计起来，让试卷答题更完整。
卷子发下来，首先看下整个版块，有些什题型，熟悉试卷整体框架，摸清解题思路和方法。我们的学习阶段其实是一个循序渐进的过程。我们平时经过了大量的训练，对基本题型和答题步骤已经有了基础把握。脑中要存储大量的解题模板，构建起灵活的思维脑图。这一步骤，靠平时大量的练习和积累，并做好总结。
审题要仔细，避免二次作答。不要纵容平时一些坏的答题习惯。有的同学在没看清题意的基础上，就开始匆忙答题，在进入答题瓶颈期时返回审题，才发现自己看错答题线索或者要求。之后开始二次答题，让试卷不整洁不说，更浪费了答题时间。
按顺序答题，如果遇到障碍，则遵循先简后难的原则。答题时遵循试卷顺序，但在思路受到阻碍时，可适当做出调整，遵循先简后难的原则。作答相对容易的题目，能够让大脑暂时不那么紧张，思维做出调整，对攻克难题有益处。切不可对一道有困难的题目过分执着。
答题精简，条理清晰，不赘述不啰嗦。以文综为例，容易有答得多，就能多得分的误解。在组织答案时，一定要保持逻辑清晰，要点放在最前面，适当联系材料进行解释说明即可，不需赘述。
祝你更上一层楼！
1:掌握一定的应试技巧，每套试卷都有几道题是拉分题，难度比较大，做起来一般会花费较长时间，考试中遇到这类题可以先做个标记放过去。先做其他简单题目，把能拿到的分值都拿到手，然后再专门回头攻克这类拉分题，这样该得的分已经到手，心理不用紧张了。避免失常发挥。可以全身心的投入拉分题当中。
2:看一下是不是因为计算慢或者解题思路慢造成的时间不够，如果是的话，后面学习练习中多进行计算训练，找到适合自己的计算技巧，提高计算准确率。
3.如果是解题思路建立的慢，那就是知识点掌握的不够牢固，解题思路不清晰造成的，那就要多进行题型的总结和归纳，总结知识点的用法。把一般题型的思路理清之后，在考试中思路也会顺理成章的建立起来的。可以大大提高做题思路。考试当中就不会时间仓促了。
加强考试思维，考试习惯的训练，是最好的方法！
只提一条建议，循序渐进，千万不要面面俱到，让孩子每天总是能活在希望中，自信中，荣誉中，从一个成功走向另一个成功！
根据您的问题推断，孩子的基础还是比较好的，不是不会做，而是时间不够用，针对时间不充裕的问题，给您以下几点建议：
一、了解孩子答不完的原因。
与孩子进行谈话，根据孩子的回答，才能真正了解答不完试卷原因，知道了原因，才能知道在某些方面改进，才能做出有效的应对策略。
二、考试时，发卷后先浏览试卷儿。
孩子总是答不完卷，心理上肯定着急，试卷发下来之后就会争分夺秒的去做题。孰不知，这个习惯是非常不好的，要改正孩子的这个习惯。试卷发下来后不要忙着答题，先用一到二分钟的时间浏览整张试卷，对试题的难易程度，知识点的分布等情况有大致的了解，这样才能做到答题时心里有数，下笔有准儿，以免浪费时间。
三、改变答题顺序。
答题时不一定要按照题号的顺序作答，答题时要坚持两个原则：1.先易后难；2.先做自己擅长的题型或擅长的某些知识点的题型。把握以上两个原则，既能做完会做的题，不会因时间不够而失分，又能有充裕的时间去思考难度系数大或自己不擅长的题目，这样的题即使答不出来也不会后悔。
四、加强限时训练。
提高做题速度，就要在平时有意识地进行限时训练，即在规定的时间范围内完成一定数量的题目，如果孩子的练习册是限时训练或课时练性质的，那么做题时自己计时，如果没有此类书，做其他习题时，自己更应该严格计时，经过一段时间的训练，做题速度就会加快。
首先我们看孩子的平时生活习惯，做事情是快还是慢。其次我们应该分析孩子的试题，是自己的孩子不会做，还是题目难度大。最后我们应该根据自己孩子的实际情况进行分析。如果是自己孩子在一些基础题上花费的时间太长，基础不过关，如果是这种情况，那就必须我们就必须帮助孩子巩固基础，强化训练计算能力，坚持每天做几道相关计算练习，坚持一段时间，注意速度，准确率和规范性，坚持一段一段时间，熟练了，做题的速度快了，题做不完的情况应该会有好转。
如果是针对某些题目没思路，浪费了时间，那么就需要有意识的去培养数学思想和总结解题思路。一般中小学难题不多，对有些同学来说很难，但都是有方法和技巧的，如果没有掌握好，就要多去向老师同学请教，并且要做好积累，反思和总结。