曾经有人做过调查，小时候没偷过钱、物的孩子极少，偷过的占绝大多数。哪怕是那些品学兼优的学生，哪怕家里的经济条件并不差。有的家长知道孩子偷东西后，冒出来的第一个念头就是：得管！得打！不打不行。然而，你知道偷东西的孩子，他们的内心在经历着什么吗？
孩子偷东西，是分不同情况、有不同原因的。
分不清物品所有权
一位妈妈发愁，说孩子最近总把幼儿园的书放到书包里，带回家。妈妈问他为什么，他答：喜欢。
这位妈妈很担忧：怎么这么大点儿孩子，就会偷拿东西了？
其实，孩子并没有偷的概念。因为搞不清物品的所有权，同时又对喜欢的事物有占有的欲望，就容易出现上面例子里的情况。
孩子若有这种分不清的情况，父母需要给孩子做物权的划分。
需要清晰地告诉孩子：这是我的东西，你喜欢或者需要的话，得要跟我打招呼，经过我的同意。那是你的东西，别人如果喜欢或者需要，也得先跟你打招呼，经过你的同意。
有清晰界限的孩子，就懂得了尊重他人的物品所有权，也知道了如何捍卫自己的权利。
孩子的正常需求，不曾从父母那里得到满足
记得曾经在一个帖子里，看过大家的吐槽，偷过什么，为什么，等等。
有些人的讲述很让人心疼：
因为小时候每次要钱气氛都不好，我干脆自己拿，当时家里状况不好，但是每次要钱不论是正事还是娱乐，都会有很低沉的气氛，让我从小就觉得要钱花钱是不对的。
要不是后来一直在外工作自己善待自己，我的心病指不定会厉害成什么样呢～不是爸妈不爱我，只是他们对金钱的观念实在太糟糕。
因为想买劳作课小剪刀，父母不给，偷了5块钱，被发现后，扫耳光，跪蹉衣板，拿皮带抽，拽头发撞向墙，现在在打字，还能回想起小时候那种恐惧，就是：我是不是要死了？
偷过家里的钱，因为没钱买自己喜欢的东西，爸妈从来不给我零花钱，过年的压岁钱也全部上缴。
这些孩子为什么会偷父母的钱？
因为他们内心里认定，主动找父母要钱，父母是不会给的。于是，他们采用了偷的方式。
如果家里的钱孩子有一定的控制权，他就不需要偷。
孩子偷钱和要奶吃是一个道理。父母应该意识到，是自己没有满足孩子的需求，而不是孩子道德怎样败坏。
长期缺爱和心理创伤
也有的孩子，他们偷窃并不是物质上真的缺少什么。他们的偷窃原因，甚至看起来并不明确，但一经了解就会发现，他们的早年亲子关系都存在极大问题。
我认识一个姑娘，父母均在外打工，把孩子寄养在亲戚家里。这个孩子物质上得到了很好的照顾，内心缺非常孤独、痛苦，空寂。
到了青春期，她开始偷东西，撒谎，旷课，交男朋友。
从家里偷得钱，买了东西给同学，请同学吃东西。
讲道理没用，打骂也没用。
于她而言，偷钱就像是偷爱。
而且偷完的钱，买了东西分给大家，还能得到同伴的关注和一点点温暖。
这是她求生的一种方式。
精神分析家温尼科特说，偷窃的小孩，是个寻找母亲的小婴儿。
这样的孩子早年生活中，一般都有母亲缺席，或者母爱被“剥夺”的体验。这个孩子通过“偷”的行为所寻找的，不过是那个可以拿东西（索爱）的人。
就好像婴幼儿时期，孩子可以拿母亲的东西（在母亲面前要保暖、索爱、撒娇）一样。
而这一切只因为她是他的母亲，孩子有权利可以对她这么做。
是的，成人往往站在道德的立场上评判孩子。可是从来没有人站在孩子的立场上，看看孩子的内心发生了什么，或许他“偷”东西，仅仅是因为，应得却从未得到过爱。
假如父母了解这种不由自主型的偷窃代表的意义，就能比较有技巧地处理。
父母最好能做到：
容忍孩子的行为，不轻易给孩子贴标签。
给以孩子高质量陪伴。
定期给孩子零花钱。
千万不要强迫孩子认错。因为粗暴的打骂指责，只能教会孩子撒谎。甚至因为内心的叛逆和嫉恨，养成顽固的偷窃习惯。
而一个惯性偷窃的孩子，背后总会藏着他父母的过错。
本期问答，父母在线号邀请的是中科院心理学博士罗静老师为大家解答，更多育儿问题，情关注“父母在线”号，最权威的育儿专家都在这里。
很多孩子在小时候可能都会染上“偷东西”这个不良行为。孩子“偷东西”其实并不少见，尤其是学龄前的孩子，也许是由于得不到满足或是因为好奇心，他们会忍不住的想去“偷”拿别人的东西。这时候，父母的引导和教育是非常重要的。可是到底要如何教育，很多父母对此感到烦恼。
一、父母须反思自己的教育方式
妈网网友：秋秋78
发现第一次的时候带她去补回钱，然后用真实例子告诉她这种行为有什么不对，在生活中再三强调和解释这样会有什么后果，平时有空带她去超市，让她自己决定买些东西。
建议：
第一：向孩子道歉爸妈打她是不对的；
第二：抱孩子去超市和老板解释，孩子不是偷，只是不知道东西是要给钱的，因为她只看到别人拿，并没看到别人给钱的行为。别人孩子这么说女儿也要和他们解释清楚，总之要淡化偷这个概念。
第三：给孩子示范一下怎么用钱买东西，平时放学带她去挑些东西并准备钱给她付，每次给完钱就扬她一下。
只有用心去爱孩子才不会坏，你再打她还是会偷，因为你一直在强化她这个概念。以后孩子再犯任何错，先想一下是不是自己的教育方法出了问题。
二、不应该打孩子，应该好好教育
妈网网友：小芊芊smile
这样打孩子不对，还在那么多人面前，很伤孩子的心，这种创伤会伴随着她，影响她以后的人生的。孩子还是慢慢教，找对出发点，坚持原则。
妈网网友：wdqyjy
这种棒打的方法是不对的，小孩子还没“偷”的概念，而且她已经很恐惧了，再打我认为起不到任何作用。当时她的想法已经不在认识错误上，而是在对挨打的恐惧上面了。不妨耐下心来跟她好好谈谈，问她为什么要这样做，然后告诉她这样做是不对的，就算妈妈不打她，别人也会打她的，让她以后想吃的时候告诉妈咪。还有LZ怎么会放任自家的宝贝不在自己的视线范围内而是在超市呢？
妈网网友：莫小北168
一般还是要好好说，打真起不了什么作用，反而让她心里有阴影！一定不要说“偷”这个字，遇到这种情况一定要心平气和的讲道理，如果方便每次带她去买东西都要说一遍，买东西一定要给钱，买东西不给钱是不对的，然后将心比心的说些打比方的话。比如说拿她心爱的东西来作比方。经常强调让她有一个意识。慢慢就好。家里面还是要一个唱白脸一个唱黑脸的，不要一起打她，骂她。
妈网网友：lalafish125
小孩子这个“偷”在她心里还真没有偷的概念，她只是想吃的欲望太强烈而且觉得问大人根本就拿不到。平时多爱你的孩子关注她的需求和感受，打她是没有什么好作用的，也要注意和小朋友一起玩的孩子，多看看家庭教育育儿书。
不要打？你确定他是偷？他知道明白他是偷？而且是第一次！他为什么要以背着你的手段来得到东西，原因是什么？换个角度，替孩子想想。
题主手下留情！别打！
小孩子偷东西事小，这一下打下去，可能事儿就大了。孩子可能会逆反，也可能会有心理阴影。逆反的话，以后可能就更难管了，让您棘手的恐怕不光是偷东西了；有阴影的话，孩子性子会变得怯懦，这也不利于以后孩子个性的养成。
这个时候和小孩讲道理最温和，也最稳妥。让小孩子知道偷东西错了，错在哪里。适度的威胁，可以事半功倍，但是暴力一定是南辕北辙！
祝好！
谢谢邀请～
孩子投东西都是有原因的，多注意关注日常的行为，包括周围的环境以及遇到的问题，要及时干预帮助解决，了解孩子为什么要偷东西，偷的东西是什么？偷来的东西拿来什么用，详细跟他聊，打骂只会让孩子产生应激的心理创伤，虽然能起到震慑作用，但结果却未必能达到效果，因为每个孩子的经历和环境不同，有的打骂可以加以改正，有的会变本加厉，因此建议先去了解孩子的内心想法，必要的情况下，可以找心理医生进行辅助帮助～毕竟最终的目的是要孩子改正并认识到错误～
我认为不能打。孩子出现偷东西的行为父母首先要了解清楚原因，要相信自己的孩子不会无缘无故去偷东西，我想没有哪个孩子愿意当小偷。其次，就算孩子完全是因为自己想要某个东西而去偷了，父母可以先私下跟孩子沟通，然后带着孩子主动去承认错误，并表示下次不会出现这种情况。如果孩子第一次偷东西，父母不顾一切劈头盖脸的打码一顿，那么更是激起孩子继续去偷的念想，瞬间的没有了自尊心，没有了被理解的心情。
小孩子偷东西，我觉得不要急于下定论，就认为是偷，而是要根据不同的情况进行不同处理。
三岁之前对于自己和他人的东西没有太多区别，认为都是自己的。所以不能简单粗暴认为就是偷，而是要多关注，发现有这种行为要多加强引导，灌输意识，别人的东西，不管是谁的，就算是父母的，未经允许也不能随便拿。
三岁以后，慢慢开始形成意识了，知道自己和别人的东西，这个时候就不能心软，到外面去，看到再喜欢的东西，也不能随便拿走，用幼儿园的话说就是：别人的东西我不要，自己的东西保护好。这个时候，教育为主，体罚为辅。
六岁以后，就没什么可说的，偷一次打一次，我小时候就偷偷拿钱去书店看书，被我妈打了一次狠的，再也不敢了。所以有时候体罚也是必不可少的。
总而言之，教育要从小抓起。
为什么对于孩子成长中出现的问题，第一反应就是打？
偷东西，虽然是一件比较严重的事情，但本质上跟孩子在成长中犯的其他错误一样，都属于孩子认知的问题。
这里面包含三层认知的问题，一是对于钱的认知，二是对于偷钱这个行为的认知，三是对于偷钱带来的后果的认知。
很多孩子都认为钱只是一种物品，跟他的玩具差不多，可以拿来玩，也可以拿来送人，爸爸妈妈的钱是可以随便拿的，所以，当孩子喜欢上外面文具店的某个玩具，而又需要用钱买时，孩子就会想到拿爸爸妈妈的钱去买，在他的意识里，他没认为这是一件多么严重的事。
第二，反正爸爸妈妈很爱我，平时我有什么要求都会答应和满足，那么他们钱包里的钱当然我也可以随便拿了-----很多家长平时没有对孩子进行良好的金钱教育，就会让孩子形成这样的认知：家里的所有东西都是我的，我都可以任意支配。这种认知就会直接导致孩子随意拿钱的行为。
最后一层认知是，孩子意识不到偷钱的不良后果，他会认为这只不过是拿了家里的一个东西而已，并没有什么大不了的。
既然孩子在认知上出现了问题，解决问题就应该从这三层认知入手，去一一帮助孩子解决。
一是要跟孩子进行金钱启蒙教育，告诉孩子钱是一种什么物品，它具有哪些作用，钱跟一般物品包括玩具有什么区别。
二是告诉孩子，钱是每个人的私有财产，包括给孩子的钱也是他的私有财产，要拿的话，需要得到对方的同意才可以，否则是不对的行为。
三要跟孩子讲明白，在爸爸妈妈不知道的情况下从家里拿钱，是一种跟小偷类似的行为，这种行为是不对的，如果需要钱，可以跟爸爸妈妈商量，或者可以从自己的小存钱罐里拿，总之，要孩子明白，使用钱应该是合理、公开的，不应该偷偷摸摸。
呵呵！谢谢你的邀请，但是这个问题不好回答，因为这是因人而异的，主要看家庭氛围的，而且所谓的（偷）也不要乱用，孩子几岁了有没有达到已经会独立思考？就算是真的像你说的他为了自己的需要或者好奇产生了占有的心理从而做出了偷的举动，第一次也不能打孩子的！教育可以让人认识错误，打只能让孩子产生恐惧。用道理去折服他比打更有效果一点！
孩子第一次偷东西，个人认为不能打，打了孩子会产生逆反，打击太大了，毕竟第一次。这时应该和孩子交流好，看看是出于什么原因这么做，站在孩子的角度解决这个问题，一定要让孩子心服口服，从根本上解决好这个问题，有时越打结果越不好，会适得其反。
我个人觉得，孩子第一次偷东西，肯定要打，当然了，不是简单粗暴的打完就行了，大人要耐心的给孩子讲道理，让他知道，别人的东西是不可以拿的，让他意识到自己错了，其实小孩的心里很简单，没有是非观念，更不知道事情的对与错，特别是第一次犯错是时，大人的严厉教育和正确引导很重要。切记不要给孩子一个模棱两可的答案，对就是对，错就是错，黑白分明，只有这样，孩子才会健康快乐的成长，
孩子多大了呢？要知道2岁前的孩子是没有无权概念的。2岁以前的孩子会把他看到的东西理所当然的认为都是自己的，没有明晰的区分什么是我的，什么是你的，也就是没有物权概念。2岁以前/左右的孩子将别人的东西据为己有这种行为并不算做偷。
到了3岁之后，孩子会逐渐开始区分你的，我的。孩子不仅在物品上能够区分，在意识上也慢慢知道了别人的想法有可能和自己不一样。
5岁后的孩子才开始有了一定的是非观念。这个时候家长就不能再以“还小呢，不懂事”来忽视甚至掩盖孩子的不当行为，而是要正确认识，正确引导。
这时打一顿、发火只会让孩子心里产生恐惧和抵触，从而并不合作。父母采取引导的方式要孩子承认错误，要他知道父母会和他一起面对错误，会永远在身边支持他，信任他。