想通几个关键问题，一是怎么理解知识点；二是怎么做到知识点的融会贯通；三是怎么解决问题，怎样寻找突破口。
如何提高数学解题能力？
我的观点是：要明白何为数学？在很多人认知中，数学属于理科，需要理性思维，有清晰的逻辑思维。
我想说的是，数学其实是简单的语文。因为在学习数学时，需要的是孩子的对文字信息的分析力，只有解读分析正确才能快速解答。
所以针对题主的问题，如何提高数学解题能力，首先语文要学好，有很强的处理文字信息的能力。
若是解题能力不行，那么要重点培养的是语文的学习。
如何提高呢？要让孩子每天一个小时的阅读，还要学会复述，可以复述故事，或者身边已经发生的小事情。
提高数学解题能力，除了一定的文字信息处理能力，还要有数学基础知识的牢记，和理解。
综合就可以让孩子的数学解题能力提高。
数学这东西是给有天赋的人准备的，一开始不会没去管，后面慢慢的都跟不上了，现在也只能题海战术，不懂就问，到哪都这样。
熟练掌握基本定义以后多做，不会也不怕，参考答案不是用来抄的，是用来参考的，理解以后，照呼噜画瓢的智商总有吧？看得多做得多自然就会了。
谢邀！多练习，多反思，多维度，多实际实验一下，个人看法请指教。
数学需要活跃的思想，我以前数学老师总是爱玩的孩子脑子都好用
数学多的就是公式，但不要死记硬背，学会理解题目，代入公式（学会应用）
多做各种题型，去应用公式。
数学也要讲究方式方法，要背题，耍有错题笔记，要有针对性的练习
老老实实一步一个脚印，在学习的道路上没有捷径可走。只要功夫深铁杵磨成针。
要提高数学解题能力，就要锻炼自己的正确联想能力。当您看到这种情况时，您需要考虑什么，还有什么？在平时的学习中总结和积累，最好形成一个便于我们联想和思考的知识体系，不容易遗漏和遗忘知识点。
很多学生更注重一道题，要多做题，才能提高数学解题能力。解决问题需要学习数学，但要有效地解决问题。
什么是有效解决问题？简单的说，如果你做，你就得做通透，下次遇到类似的问题时，你可以做。有些学生整天都在研究问题，但他们的成绩没有上升，因为这种提问效率低下。完成一个主题后，不要急于进入下一个主题。花点时间考虑一下。方法是什么？解决问题的重点、难点、易错点在哪里？尤其是有疑问的时候，一定要多思考，解决问题和疑惑，否则下次还会在同一个地方出问题。
数学解题能力的提高需要一个过程。在这个过程中，关键在于思考。在数学学习中，不要一边做题一边低头思考。思考和总结是影响解决问题能力的关键因素。
看你是市场营销专业的学生，学习数学思维可能更多地会用在以后的市场、运营、用户等数据的分析上，推荐你阅读吴军老师的《数学之美》第二版。
这是吴军老师2012年的作品，源于其在谷歌黑板报的系列文章，讲述数学方法在信息技术中的应用，说明了为什么科学研究中方法论如此的重要，以及数学如何简单优雅地解决问题，直达本质。
对比他的其他作品比如《浪潮之巅》、《硅谷之谜》，本书比较偏技术，属于目前大热的数据科学(DataScience)范畴，在云计算、大数据和人工智能等成为常态和趋势的今天，适合所有对IT技术及相关管理人员阅读。
对我而言，最大的收获包括：
规则vs.算法：自然语言处理，在早期几十年基于文法规则都无法达到可应用的效果，终于在转变为基于统计方法且积累了足够数据后，形成了突破，达到了今日可大规模商用的效果。再次说明了数据及算法在今日的重要性。
一些常见应用涉及的优化算法：搜索相关(分词、网络爬虫、索引、结果排名、广告及反作弊）、文本处理（新闻分类、广告相关性、输入法）、地图路线规划、信息指纹、密码学等。这些算法不止适用于这些应用场景，还可以在其他许多地方借鉴，比如用户评论分析也需要用分词和语义分析，许多价值优化算法都需要用到期望值最大化和逻辑回归等。
优雅的理论模型：在初始阶段，出于时间和成本考虑，在技术实现上可能会使用一些拼凑的方法，甚至山寨，但是这种方法并不可持续，很难进行系统化的优化，开发维护成本都很高，最终会遇到灾难性问题。做事情需要有境界，最求简单而优雅的理论和工程实现，这在长期是非常有好处的。
吴军使用浅显易懂的语言，把解决问题的思路和复杂的数学模型讲得很清楚，虽然理解延伸阅读里的具体数学公式还是有些挑战。其实重要的是思想和方法，具体的实现可以在用到时再进一步的了解。
提高是要有熟练的基础为前提。书本上的公式，定理，定义以及推导求证要烂熟于心，剩下的就是练习了，练速度，练思维。做一张试卷，扔一张的就不用练了，白搭
你应该是练得少，如果你基础还ok的话，试着每天抽出一到两个小时的时间做题，不间断的做，专心做，不要看着会了就跳过，而是认真把所有的步骤写下来，最好准备个错题本，把你以前做错的题目都收集起来，没事时就做一遍。我之前就是这样的，每天中午大家都在午休时我就一个人坐在教室做题，不到两个月的时间数学成绩从九十多分提高到一百二十左右。